《常春藤零距離--美國名校印象》是鳳凰衛(wèi)視中文臺"鳳凰大視野"于2015年8月24日-8月28日每天20:00至20:30首播的紀錄片。
中文名稱 | 常春藤零距離--美國名校印象 | 首播時間 | 2015年8月24日-8月28日 |
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播出頻道 | 鳳凰衛(wèi)視中文臺"鳳凰大視野" | 播出時間 | 每天20 |
常春藤學生就是常春藤學校的學生。常春藤盟校(Ivy League)指的是由美國東北部地區(qū)的八所大學組成的體育賽事聯(lián)盟(參見NCAA詞條)。它們?nèi)渴敲绹涣髅?、也是美國產(chǎn)生最多羅德獎學金得主的高校聯(lián)...
常春藤的作用:1、綠化作用:常春藤是室內(nèi)垂吊栽培、組合栽培、綠雕栽培以及室外綠化應用的重要素材。常春藤為木質(zhì)常綠藤本。以發(fā)達的吸附性氣生根攀援,莖長可達30米。枝葉稠密,四季常綠,耐修剪,適于做造型。...
造成常春藤枯死的原因有很多,例如,澆水不當,施肥不當,陽光照射不當,所以解決的辦法是,澆水的時候見到濕就好了,不用澆太多,施肥的時候,一周施一次肥就可以了,不需要太頻繁,至于陽光,不可以再陽光下面暴曬...
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評分: 4.7
在全球化背景下,培養(yǎng)國際化高端外語人才是提升我國國家外語能力的重要戰(zhàn)略舉措之一。國內(nèi)外語專業(yè)教育存在專業(yè)設置同質(zhì)化、課程體系千人一面,且學科定位模糊等現(xiàn)狀,亟待改革創(chuàng)新。本研究通過比較和分析美國常春藤高校外語類專業(yè)的專業(yè)設置特點及課程設置內(nèi)涵,發(fā)現(xiàn)美國高校外語類專業(yè)在教學組織機構、課程模式、學習方式上都體現(xiàn)出多樣性,在具體課程設置上強調(diào)人文傳統(tǒng)與跨學科特色。這些經(jīng)驗和做法對推進新時期中國外語專業(yè)教育改革,提升外語人才培養(yǎng)質(zhì)量,具有重要借鑒意義。
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評分: 4.8
常春藤為五加科常春藤屬的常綠攀援藤木。具氣生根,葉革質(zhì)光亮;極耐蔭,宜于室內(nèi)綠化布置。常春藤較耐寒,多數(shù)品種可耐-7℃~-5℃低溫,甚至可忍受-15℃低溫。常見栽培品種有:①中華常春藤,葉深綠色;②銀邊常春藤,葉灰綠色,邊緣乳白色,入冬變?yōu)榉奂t色;③三色常春藤,葉灰綠色,邊緣乳白色,秋后變?yōu)槊倒寮t色。近年來南方的巴西鐵、發(fā)財樹、附柱式綠蘿、綠蔓絨等,以其高佻清雅的風姿為人們所喜愛,但其對溫度要求的下限較高,一般要求15℃以上,對走進尋常百姓家有一定的限制。附柱式常春藤則可彌補此不足,因而廣為流行。現(xiàn)將其制作方法介紹如下:一、繁殖小苗常春藤極易生根,春、夏、秋季均可扦插繁殖。插條一般剪取15cm~20cm長為一段,帶葉扦插于通風半蔭處。25℃氣溫下,一般二周即可生根,四周后,用尿素和磷酸二氫銨各半混合,按
大名鼎鼎的常春藤對很多來說并不陌生,但是除了常春藤,還存在新常春藤、公立常春藤的聯(lián)盟你聽說過嗎?知道他們的區(qū)別嗎?
常春藤:
常青藤聯(lián)盟(Ivy League)成立于1954年,是由美國東北部地區(qū)的8所大學組成的體育賽事聯(lián)盟。這8所學校有著許多共同的特點:它們都是美國名校、也是美國生產(chǎn)最多羅德獎學金得主的大學聯(lián)盟。此外它們也是美國歷史悠久的大學:8所學校中的7所是在英國殖民時期建立的殖民地學院。
常青藤盟校包括:布朗大學、哥倫比亞大學、康奈爾大學、達特茅斯學院、哈佛大學、普林斯頓大學、賓夕法尼亞大學與耶魯大學。
這八所常春藤盟校都是私立大學,和公立大學一樣,它們同時接受聯(lián)邦政府資助和私人捐贈,用于學術研究。由于美國公立大學享有聯(lián)邦政府的巨額撥款,私立大學的財政支出和研究經(jīng)費要低于公立大學。
新常春藤:
新常春藤(NewIvy)或者稱為泛常春藤,指的是除了八所常青藤學校之外的25所美國頂尖公立或者私立大學。
新常春藤學校包括下列25所學校:波士頓學院、華盛頓大學圣路易斯分校、弗吉尼亞大學、加州大學洛杉磯分校、北卡羅萊納大學、羅徹斯特大學、密歇根大學、紐約大學等等。
它們擁有和八所常春藤學校相同甚至更好的科研和教學能力。它們的生源和教授毫不遜色于常春藤大學,而在諾貝爾等獎項和校友質(zhì)量方面甚至比常青藤更出色,因此這些私立大學被稱作新常春藤,和上述八所大學一樣享有國際聲譽。
公立常春藤:
公立常春藤(PublicIvies)則是指一些可以提供“常春藤聯(lián)盟”教育體驗,但只需公立學校價格的公立大學,它們中大部分都是美國大學協(xié)會(AAU)認證的美國一流大學。
據(jù)資料記載,公立常春藤一詞最早是由畢業(yè)于耶魯大學的Richard Moll于1985年提出的,且最早也是只有8所學校。隨后,Howard and Matthew Greene在綜合考察了美國各大學的地理位置、學費水平、學生數(shù)量、教學水平等數(shù)據(jù)后,將這個名單擴充為31所。
公立常春藤學校,包括:加利福尼亞大學伯克利分校、紐約州立大學賓漢姆頓大學、密歇根州立大學、賓夕法尼亞州立大學、加利福尼亞大學洛杉磯分校、佛羅里達大學、喬治亞大學 伊利諾伊大學香檳分校、密歇根大學等等共30所美國公立高校。
看了這些介紹,是不是對這些“常春藤”的更了解些了呢?
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視覺識別印象是品牌塑造的一種手段。通過事物第一印象的建立,對其事物的信息組織、理解產(chǎn)生定向作用。從而對品牌或者事物產(chǎn)生潛在的印象。這種印象一旦形成,很難將其改變。
我們常見的視覺識別印象有品牌的logo、店面形象、個人形象塑造等。
視覺識別印象是企業(yè)或個人在長期的發(fā)展過程中產(chǎn)生的具有獨特個性的價值觀體系,是企業(yè)或個人寶貴的精神資產(chǎn)。
常春藤
常春藤屬
菱葉常春藤
菱葉常春藤(原變種)
尼泊爾常春藤
尼泊爾常春藤(原變種)
臺灣菱葉常春藤
洋常春藤
銀邊常春藤