創(chuàng)建魯班獎(jiǎng)工程細(xì)部做法指導(dǎo)圖片
中文名 | 創(chuàng)建魯班獎(jiǎng)工程細(xì)部做法指導(dǎo) | 出版社 | 中國城市出版社 |
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頁????數(shù) | 218 頁 | 開????本 | 16 開 |
品????牌 | 中國城市出版社 | 作????者 | 中國建筑業(yè)協(xié)會(huì) |
出版日期 | 2014年4月1日 | 語????種 | 簡體中文 |
ISBN | 9787507429343 |
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建筑魯班獎(jiǎng)跟裝飾魯班獎(jiǎng)有什么區(qū)別
建筑領(lǐng)域國家級的獎(jiǎng)項(xiàng)有國家優(yōu)質(zhì)工程和魯班獎(jiǎng)工程兩種,申報(bào)的對象為單位工程整體,頒發(fā)和受理的主管部門不一樣。裝飾工程作為單位工程的一部分,不能單獨(dú)申報(bào)國家優(yōu)質(zhì)工程、魯班獎(jiǎng)工程,可以作為國家優(yōu)質(zhì)工程、魯班...
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《學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建指導(dǎo)讀本》是根據(jù)全國“創(chuàng)爭”活動(dòng)指導(dǎo)協(xié)調(diào)小組提出的“學(xué)習(xí)型班組(科室)考核評價(jià)要素指標(biāo)”,第一次對學(xué)習(xí)型班組建設(shè)的理論和如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組進(jìn)行的全面詮釋。
一部創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的實(shí)用指導(dǎo)教材!
本書通過案例分享,闡述了作為組織的細(xì)胞——學(xué)習(xí)型班組的意義、創(chuàng)建價(jià)值、創(chuàng)建個(gè)性、表現(xiàn)形式、創(chuàng)建方法,以及如何克服班組學(xué)習(xí)中存在的十大智障。
根據(jù)學(xué)習(xí)型組織理論和“創(chuàng)爭活動(dòng)考評體系”的要求,具體指導(dǎo)班組長怎樣運(yùn)用好“超越自我”、“改善心智模式”、“建立共同愿景”、“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”、“系統(tǒng)思考”等管理技能進(jìn)行學(xué)習(xí)型班組建設(shè),指導(dǎo)企業(yè)如何采用“學(xué)習(xí)型班組(科室)考核評價(jià)要素指標(biāo)”,考評學(xué)習(xí)型班組的創(chuàng)建質(zhì)量。是一部創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的實(shí)用指導(dǎo)教材。
《農(nóng)村水電站安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建指導(dǎo)手冊》可作為農(nóng)村水電站生產(chǎn)經(jīng)營單位做好標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作的指導(dǎo)手冊。