書????名 | 材料力學(Ⅰ 第6版) | 出版社 | 高等教育出版社 |
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出版時間 | 2017年7月1日 | ISBN | 9787040479751 |
《材料力學(Ⅰ 第6版)/“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材》為材料力學課程的基本內(nèi)容,包括:緒論,拉伸、壓縮與剪切,扭轉,彎曲內(nèi)力,彎曲應力,彎曲變形,應力和應變分析、強度理論,組合變形,壓桿穩(wěn)定以及平面圖形的幾何性質(zhì)等。
第一章 緒論
1.1 材料力學的任務
1.2 變形固體的基本假設
1.3 外力及其分類
1.4 內(nèi)力、截面法和應力的概念
1.5 變形與應變
1.6 桿件變形的基本形式
習題
第二章 拉伸、壓縮與剪切
2.1 軸向拉伸與壓縮的概念和實例
2.2 軸向拉伸或壓縮時橫截面上的內(nèi)力和應力
2.3 直桿軸向拉伸或壓縮時斜截面上的應力
2.4 材料拉伸時的力學性能
2.5 材料壓縮時的力學性能
2.6 溫度和時間對材料力學性能的影響
2.7 失效、安全因數(shù)和強度計算
2.8 軸向拉伸或壓縮時的變形
2.9 軸向拉伸或壓縮的應變能
2.10 拉伸、壓縮超靜定問題
2.11 溫度應力和裝配應力
2.12 應力集中的概念
2.13 剪切和擠壓的實用計算
習題
第三章 扭轉
3.1 扭轉的概念和實例
3.2 外力偶矩的計算扭矩和扭矩圖
3.3 純剪切
3.4 圓軸扭轉時的應力
3.5 圓軸扭轉時的變形
3.6 圓柱形密圈螺旋彈簧的應力和變形
3.7 非圓截面桿扭轉的概念
3.8 薄壁桿件的自由扭轉
習題
第四章 彎曲內(nèi)力
4.1 彎曲的概念和實例
4.2 受彎桿件的簡化
4.3 剪力和彎矩
4.4 剪力方程和彎矩方程剪力圖和彎矩圖
4.5 載荷集度、剪力和彎矩間的關系
4.6 平面曲桿的彎曲內(nèi)力
習題
第五章 彎曲應力
5.1 概述
5.2 純彎曲時的正應力
5.3 橫力彎曲時的正應力
5.4 彎曲切應力
5.5 關于彎曲理論的基本假設
5.6 提高彎曲強度的措施
習題
第六章 彎曲變形
6.1 工程中的彎曲變形問題
6.2 撓曲線的微分方程
6.3 用積分法求彎曲變形
6.4 用疊加法求彎曲變形
6.5 簡單超靜定梁
6.6 提高彎曲剛度的一些措施
習題
第七章 應力和應變分析強度理論
7.1 應力狀態(tài)概述
7.2 二向和三向應力狀態(tài)的實例
7.3 二向應力狀態(tài)分析——解析法
7.4 二向應力狀態(tài)分析——圖解法
7.5 三向應力狀態(tài)
7.6 位移與應變分量
7.7 平面應變狀態(tài)分析
7.8 廣義胡克定律
7.9 復雜應力狀態(tài)的應變能密度
7.10 強度理論概述
7.11 四種常用強度理論
7.12 莫爾強度理論
7.13 構件含裂紋時的斷裂準則
習題
第八章 組合變形
8.1 組合變形和疊加原理
8.2 拉伸或壓縮與彎曲的組合
8.3 偏心壓縮和截面核心
8.4 扭轉與彎曲的組合
8.5 組合變形的普遍情況
習題
第九章 壓桿穩(wěn)定
9.1 壓桿穩(wěn)定的概念
9.2 兩端鉸支細長壓桿的臨界壓力
9.3 其他支座條件下細長壓桿的臨界壓力
9.4 歐拉公式的適用范圍經(jīng)驗公式
9.5 壓桿的穩(wěn)定性校核
9.6 提高壓桿穩(wěn)定性的措施
9.7 縱橫彎曲的概念
習題
附錄Ⅰ 平面圖形的幾何性質(zhì)
Ⅰ.1 靜矩和形心
Ⅰ.2 慣性矩和慣性半徑
Ⅰ.3 慣性積
Ⅰ.4 平行移軸公式
Ⅰ.5 轉軸公式主慣性軸
習題
附錄Ⅱ 常用截面的平面圖形幾何性質(zhì)
附錄Ⅲ 型鋼表
參考文獻
習題答案 2100433B
出版社:高等教育出版社
ISBN:9787040479751
版次:6
商品編碼:12175331
品牌:高等教育出版社(HIGHER EDUCATION PRESS)
包裝:平裝
叢書名:“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材
開本:16開
出版時間:2017-07-01
用紙:膠版紙
頁數(shù):393
正文語種:中文
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通常在學校圖書館里書架上都有!過來人...
N11=8kN(tension)N22=15kN(compression) 原理簡單:分別取左右剖面為隔離體,利用平衡條件得到。 所以AB和BC的軸力分別為8kN(tension)、15kN(comp...
劉鴻文(1924—2012),浙江大學教授。長期從事固體力學教學工作。曾任教育部教材編審委員會委員,國家教委(教育部)工科力學課程教學指導委員會主任委員兼材料力學課程教學指導組組長。1989年被授予全國優(yōu)秀教師。1991年起享受政府特殊津貼。杭州市第六屆人大代表,浙江省第四屆政協(xié)常委,全國政協(xié)第六、七、八屆委員。
著作有:《材料力學》,《高等材料力學》,《板殼理論》,《材料力學教程》,《材料力學實驗》,《簡明材料力學》等。以上諸書先后分別在高等教育出版社、浙江大學出版社和機械工業(yè)出版社出版?!恫牧狭W》第2版并于1990年由臺灣高等教育出版社以繁體字再版。
《材料力學》第2版于1987年被評為全國高等學校優(yōu)秀教材獲國優(yōu)獎。《材料力學》第3版于1997年獲國家教學成果一等獎,并獲國家科技進步二等獎。
格式:pdf
大?。?span id="5ipkha1" class="single-tag-height">3.7MB
頁數(shù): 39頁
評分: 4.6
工程力學(基礎力學、材料力學)6材料力學第七章9節(jié)
格式:pdf
大?。?span id="ock8trm" class="single-tag-height">3.7MB
頁數(shù): 195頁
評分: 4.8
1 [材料力學答案 ]材料力學 答案 41 導讀:就愛閱讀網(wǎng)友為大家分享了多篇關于 “[材料力學 答案 ]材料力學答案 41”資料,內(nèi)容精辟獨到, 非常感謝網(wǎng)友 的分享,希望從中能找到對您有所幫助的內(nèi)容。 相關資料一 : 材料力學答案 41 第一章 緒論 一、是非判斷題 1.1 材料力學的研究方法與理論力學的研究方法完全相同。 ( × ) 1.2 內(nèi)力只作用在桿件截面的形心處。 ( × ) 1.3 桿件某截面上的內(nèi)力是該截面上應力的代數(shù)和。 ( × ) 1.4 確定截面內(nèi)力的截面法,適用于不論等截面或變截面、 直桿或曲桿、基本變形或組合變形、橫截面或任 意截面的普遍情況。 ( ∨ ) 1.5 根據(jù)各向同性假設,可認為材料的彈性常數(shù)在各方向都 相同。 ( ∨ ) 2 1.6 根據(jù)均勻性假設,可認為構件的彈性常數(shù)在各點處都相 同。 ( ∨ ) 1.7 同一截面上正應力 ζ與
《材料力學2(第6版)》是“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材?!恫牧狭W2(第6版)》自1979年第1版出版以來,一直受到廣大教師和學生的好評,是高校機械類各專業(yè)材料力學課程廣泛采用的教材。第2版于1988年獲國家優(yōu)秀教材獎;第3版于1997年獲國家科學技術進步二等獎和高等教育同家級教學成果一等獎;第4版于2007年獲第七屆全國高校出版社優(yōu)秀一等獎。《材料力學2(第6版)》第6版在保持原有風格和特色的基礎上,對原有內(nèi)容作了小部分修訂,配備了二維碼視頻鏈接。
《材料力學2(第6版)》由《材料力學I》和《材料力學Ⅱ》組成,共分18章。第1冊為材料力學課程的基本內(nèi)容,包括:緒論,拉伸、壓縮與剪切,扭轉,彎曲內(nèi)力,彎曲應力,彎曲變形,應力和應變分析、強度理論,組合變形,壓桿穩(wěn)定以及平面圖形的幾何性質(zhì)等。第Ⅱ冊為材料力學課程較深入的內(nèi)容,包括:動載荷,交變應力,彎曲的幾個補充問題,能量方法,超靜定結構,平面曲桿,厚壁圓筒和旋轉圓盤,矩陣位移法,桿件的塑形變形等。
《材料力學(1 第6版)》第1版于1979年出版,至今已再版5次,曾獲全國普通高等學校優(yōu)秀教材一等獎,是高校上木類等專業(yè)材料力學課程廣泛采用的教材。
《材料力學(1 第6版)》第6版是在第5版(“十二五”普通高等教育本科陽家級規(guī)劃教材)的基礎上修訂而成的。此次修訂,保留了第5版概念準確、說理透徹、內(nèi)容豐富的特點,對書中部分內(nèi)容進行了修改,增刪了部分例題,并增加了配套的數(shù)字資源,讀者通過掃描書上的二維碼即可鏈接相關的數(shù)字資源觀看學習。
《材料力學(1 第6版)》第6版仍分為I、Ⅱ兩冊,《材料力學(I)》包含了材料力學的基本內(nèi)容,可供50-60學時的材料力學課程選用;《材料力學(II)》包含了材料力學較為深入的內(nèi)容,為有潛力的學生留有深入學習的余地。
《材料力學(1 第6版)》為《材料力學(I)》,共九章,內(nèi)容包括:緒論及基本概念、軸向拉伸和壓縮、扭轉、彎曲應力、梁彎曲時的位移、簡單的超靜定問題、應力狀態(tài)和強度理論、組合變形及連接部分的計算、壓桿穩(wěn)定。
《材料力學(1 第6版)》可作為高等學校土木、水利類等專業(yè)材料力學課程的教材,亦可供有關工程技術人員參考。
本書第2版自2008年問世至今已經(jīng)走過6個年頭,承蒙很多高校材料力學教學第一線的老師和同學以及業(yè)余讀者的關愛和支持,已經(jīng)連續(xù)印刷了10次。 2012年獲得清華大學優(yōu)秀教材特等獎;同年,相應的教學成果獲得北京市高等學校優(yōu)秀教學成果一等獎。2012年本書第3版被列入 “十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材;2013年被批準為清華大學“985”三期名優(yōu)教材建設項目立項。
最近的6年里,著者秉承不斷提高課程重量、著力培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力的教育與教學理念,先后在清華大學、南京航空航天大學、北京工業(yè)大學以及北京郵電大學從事“材料力學”研究型教學的研究與實踐,堅持全過程講授這門課程,授課對象每年約200名。在同事和同學們的支持與幫助下,對于教育和教學改革又有了一些新的體會和收獲。材料力學(第3版)將著重反映6年來我們在研究型教學方面所取得的成果。主要有: 怎樣在基于普遍提高教學質(zhì)量的基礎上,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力;怎樣提高課程的吸引力,增強課程教學的學術性;怎樣挖掘基本教學內(nèi)容的深度;怎樣對傳統(tǒng)內(nèi)容中的某些概念、理論和方法加以改革和更新,突出挑戰(zhàn)性?;诖?,本書第3版修訂的主要內(nèi)容有以下幾方面。
第一,調(diào)整了部分章節(jié),將材料的力學性能從“第2章 軸向載荷作用下桿件的材料力學問題”中獨立出來,形成“第3章 常溫靜載下材料的力學性能”; 重寫了“剪力圖與彎矩圖”作為第6章;將原來的第6章分為3章: “第7章 平面彎曲正應力分析與強度設計”和“第8章 彎曲剪應力分析與彎曲中心的概念”以及“第9章 斜彎曲、彎曲與拉伸或壓縮同時作用時的應力計算與強度設計”;將原來的第8章分為: “ 應力狀態(tài)與應變狀態(tài)分析”和“一般應力狀態(tài)下的強度設計準則及其工程應用”,分別列為第11章和12章;將原來的12章也分為兩章: “動載荷與動應力概述”和“疲勞強度與構件壽命估算概述”,分別列為第16章和第17章。
第二,增加了部分教學內(nèi)容,主要有: 部分非金屬材料的力學性能;梁的位移疊加法中的逐段剛化法;應變分析;細長壓桿實驗結果;線性累積損傷與疲勞壽命估算等。
第三,將力系簡化的方法引入橫截面的內(nèi)力分析,改革傳統(tǒng)剪力圖與彎矩圖的畫法。
第四,正確處理變形與位移概念的聯(lián)系與區(qū)別,將確定梁的轉角和撓度的章節(jié)名改為“梁的位移分析與剛度設計”。
第五,在部分章節(jié)引入“反問題”: 相對于正問題,反問題的解答不是唯一的,通過對于反問題的思考,一方面可以加深對于正問題的理解;另一方面可以激勵創(chuàng)新思維。
第六,在部分章節(jié)設計了“開放式思維案例”作為學生課外學習和研究的資源。最近幾年的教學實踐表明,這對于刺激思維鼓勵創(chuàng)新是一種有效的措施。材料力學(第3版)第七,增加了若干工程案例以及災難性工程事故的力學解析。
第八,增加和改變了部分例題和習題。
隨著課程研究型教學在更多高校開展、深入和發(fā)展,材料力學的課程教學以及教材建設還會遇到一些新問題,我們將一如既往地堅持“在教學中研究,在研究中教學”,以不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為己任,在教學實踐的基礎上,不斷提高材料力學教材的質(zhì)量。
這一版的初稿于2012年下半年—2013年上半年在國內(nèi)完成;2013年7—8月在加拿大多倫多定稿。定稿期間,得到旅加的趙淵先生和范心明女士的大力支持和協(xié)助,在本書出版之際,著者謹表誠摯謝意。
誠摯地感謝廣大讀者對本書的關愛,希望大家對本書的缺點和不足提出寶貴意見。
范欽珊2014.1.11