電工電子仿真實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)圖片
書(shū)????名 | 電工電子仿真實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn) | 頁(yè)????數(shù) | 146 頁(yè) |
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裝????幀 | 平裝 | ISBN | 9787810973571, 7810973576 [1]? |
《電工電子仿真實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)》內(nèi)容簡(jiǎn)介:電工電子實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)是高等職業(yè)院校機(jī)電、應(yīng)用電子及相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié),對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際水平,掌握基本實(shí)驗(yàn)技能,應(yīng)用電工和電子技術(shù)基本理論,提高學(xué)生的創(chuàng)新能力、解決實(shí)際問(wèn)題的技能起著十分重要的作用。
本教材是在電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與實(shí)踐基礎(chǔ)上,結(jié)合多年教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編寫(xiě)而成的。從加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)出發(fā),對(duì)原來(lái)的實(shí)驗(yàn)和綜合訓(xùn)練內(nèi)容作了較大的修改和更新,使之更符合電子信息時(shí)代的要求。
本書(shū)主要內(nèi)容包括電子電路設(shè)計(jì)自動(dòng)化軟件Multisim 8的使用方法、電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)仿真實(shí)例、電子技術(shù)綜合訓(xùn)練實(shí)例以及面包板的使用方法、常用元器件及集成電路的有關(guān)知識(shí)和參數(shù),使《電工電子仿真實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)》除可作為實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)之外,對(duì)學(xué)生參與電工電子方面的實(shí)踐活動(dòng)也有一定的參考價(jià)值。
仿真實(shí)驗(yàn)介紹了Multisim 8的特點(diǎn)和基本操作方法;編寫(xiě)了13個(gè)仿真實(shí)例,在內(nèi)容的編排上與硬件實(shí)驗(yàn)是相輔相成、互相匹配的,體現(xiàn)了傳統(tǒng)硬件實(shí)驗(yàn)與虛擬仿真實(shí)驗(yàn)虛實(shí)結(jié)合、軟硬兼顧的特點(diǎn),很好地實(shí)現(xiàn)了二者的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。通過(guò)這些實(shí)驗(yàn),使學(xué)生能夠初步掌握常用電工和電子方面工程軟件的使用,使學(xué)生具有一定的電工電子方面的設(shè)計(jì)能力。
綜合訓(xùn)練實(shí)例編寫(xiě)了10個(gè)類(lèi)型不一、應(yīng)用不同、由易到難的實(shí)訓(xùn)課題。要求學(xué)生在教師指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行查閱資料、選擇方案、設(shè)計(jì)電路、組織實(shí)驗(yàn)、實(shí)際電路制作與調(diào)試、撰寫(xiě)報(bào)告等環(huán)節(jié),通過(guò)電路組裝、調(diào)試、故障排除等訓(xùn)練,提高實(shí)踐動(dòng)手能力,系統(tǒng)進(jìn)行電子電路工程訓(xùn)練。
《電工電子仿真實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)》內(nèi)容全面、實(shí)例豐富、系統(tǒng)性強(qiáng)、具有很強(qiáng)的應(yīng)用性。在實(shí)驗(yàn)內(nèi)容上力求符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,內(nèi)容設(shè)置由淺入深、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、循序漸進(jìn),以培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰途C合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。
第一部分 Multisim仿真實(shí)驗(yàn)
第一章 Multisim8軟件的使用方法
1.1 Multisim8的基本界面
1.2 Multisim8的基本操作方法
第二章 電工電子仿真實(shí)例
2.1 戴維南定理和諾頓定理的仿真分析
2.2 電路過(guò)渡過(guò)程的仿真分析
2.3 諧振電路的仿真分析
2.4 交流電路的功率及功率因數(shù)的仿真分析
2.5 三相交流電路的仿真分析
2.6 共射極放大電路的仿真分析
2.7 負(fù)反饋放大電路的仿真分析
2.8 差動(dòng)放大電路的仿真分析
2.9 集成運(yùn)放電路的仿真分析
2.10 邏輯門(mén)與組合邏輯電路的仿真分析
2.11 觸發(fā)器與時(shí)序邏輯電路的仿真分析
2.12 555定時(shí)器及其應(yīng)用的仿真分析
2.13 數(shù)/模和模/數(shù)轉(zhuǎn)換電路的仿真分析
第二部分 綜合實(shí)訓(xùn)和電子工藝實(shí)習(xí)
第三章 模擬電路實(shí)訓(xùn)課題
3.1 光控開(kāi)關(guān)和報(bào)警電路
3.2 觸摸延時(shí)電路
3.3 聲控閃爍發(fā)光電路
3.4 函數(shù)信號(hào)發(fā)生器
第四章 數(shù)字電路實(shí)訓(xùn)課題
4.1 四人搶答器電路
4.2 病床呼叫報(bào)警電路
4.3 數(shù)字鐘電路
4.4 簡(jiǎn)易電子琴電路
第五章 電子工藝實(shí)習(xí)
5.1 常用元器件的識(shí)別與選用
5.2 實(shí)驗(yàn)電路焊接技能訓(xùn)練
5.3 數(shù)字萬(wàn)用表的組裝
5.4 開(kāi)關(guān)電源的焊接
附錄A 面包板的使用方法
附錄B 常用元器件和集成電路參數(shù)
參考文獻(xiàn)
出版社: 河北大學(xué)出版社; 第1版 (2010年6月1日)
正文語(yǔ)種: 簡(jiǎn)體中文
開(kāi)本: 16
條形碼: 9787810973571
尺寸: 25.4 x 17.8 x 0.6 cm
重量: 458 g
電子電工實(shí)訓(xùn)內(nèi)容 過(guò)程總結(jié)
電工指的是從事電力生產(chǎn)和電氣制造電氣維修、建筑安裝行業(yè)等工業(yè)生產(chǎn)體系的人員。《XX年電工實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)【三篇】》,希望對(duì)大家有所幫助!篇一一.實(shí)訓(xùn)目的:電子技術(shù)實(shí)習(xí)主要目的是培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,使我們能...
電工實(shí)訓(xùn)心得感想 對(duì)于報(bào)讀職校的學(xué)生來(lái)說(shuō),在校學(xué)習(xí)的過(guò)程中,都要求實(shí)訓(xùn),考幾個(gè)技能證,這樣就業(yè)就多一份保障。現(xiàn)在,電汽科08級(jí)電子班的全體學(xué)生正在進(jìn)行電工實(shí)訓(xùn)。以下便是我對(duì)電工考證實(shí)訓(xùn)的一些心...
能對(duì)可編程控制器應(yīng)用系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)、安裝、維修、編程、調(diào)試,能應(yīng)用可編程控制器與人機(jī)界面或其他設(shè)備進(jìn)行通信
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評(píng)分: 4.5
電工電子設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程注重的是培養(yǎng)學(xué)生電工電子技術(shù)方面的實(shí)踐能力,對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的基本技能、協(xié)作能力、創(chuàng)新能力等素質(zhì)方面有著舉足輕重的作用。隨著電工電子技術(shù)的發(fā)展,其在高等工科教育中的重要性越來(lái)越突出。我們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)訓(xùn)教學(xué),逐步發(fā)現(xiàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中存在一些比較大的問(wèn)題。這些問(wèn)題對(duì)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的教學(xué)質(zhì)量有一定的影響。本文對(duì)電工電子設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、實(shí)訓(xùn)教學(xué)組織與實(shí)施、考核標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)行了探討,并在實(shí)際中做出了一定的改革。
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評(píng)分: 4.6
戶內(nèi)多路電源控制箱的設(shè)計(jì) 姓 名: 陳亮 學(xué) 號(hào): 1001043305 班 級(jí):機(jī)電 1031 課程名稱(chēng):電工電子基本技能實(shí)訓(xùn) I 提交日期: 2011 年 9 月 26 日 南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院項(xiàng)目技術(shù)報(bào)告 2 目錄 概 要 ....................................... 3 前 言 ......................................... 4 第一章 安全用電常識(shí) .......................... 4 1.1 人身安全 ................................ 5 1.2 用電安全 .................................. 8 第二章 電工工具使用 ......................... 12 2.1 常用電工工具的使用
高等教育學(xué)校機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)都有課程的開(kāi)通。
一般分為兩部分,仿真軟件的學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)
仿真軟件一般較多最常用的車(chē)床仿真系統(tǒng)是廣州數(shù)控模擬軟件,而數(shù)控銑床是華興數(shù)控,
實(shí)訓(xùn)就是實(shí)際操作了,一般是先看圖紙,根據(jù)圖紙進(jìn)行編程序,再進(jìn)行程序的錄入(必須掌握)之后進(jìn)行對(duì)刀,程序模擬加工。
開(kāi)通課程的學(xué)校:閩南理工學(xué)院
本書(shū)內(nèi)容分為5章,第1章講述電路實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ),包括測(cè)量及誤差分析、常用電工儀器儀表及常用元器件介紹。第2章講解電路基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)及設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn),首先介紹了DGX-Ⅰ型實(shí)驗(yàn)裝置結(jié)構(gòu)及使用方法,然后詳細(xì)講解了20個(gè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的原理及實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,對(duì)11個(gè)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)講解了設(shè)計(jì)方法、提出了設(shè)計(jì)要求。第3章為電路實(shí)訓(xùn)內(nèi)容,首先講述了電路實(shí)訓(xùn)的總體目標(biāo)及要求,然后介紹了供電及安全用電、實(shí)訓(xùn)工具等電路實(shí)訓(xùn)的準(zhǔn)備知識(shí),重點(diǎn)介紹了6個(gè)電路實(shí)訓(xùn)的項(xiàng)目及相關(guān)知識(shí)。第4章為Multisim 9仿真實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,主要介紹了Multisim 9軟件及仿真方法,給出了8類(lèi)電路仿真實(shí)驗(yàn)的方法及過(guò)程。第5章為MATLAB輔助電路分析內(nèi)容,主要介紹MATLAB軟件,給出了基于MATLAB的5個(gè)電路仿真計(jì)算的方法及過(guò)程。
本書(shū)是編者在多年測(cè)量實(shí)驗(yàn)與測(cè)量實(shí)訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及教學(xué)改革的基礎(chǔ)上,結(jié)合目前專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃和配套教材的內(nèi)容與要求編寫(xiě)而成的,內(nèi)容主要包括測(cè)量實(shí)驗(yàn)須知、測(cè)量實(shí)驗(yàn)、測(cè)量實(shí)習(xí)等。本書(shū)對(duì)實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)分別給出了較為詳盡的指導(dǎo)說(shuō)明。
本書(shū)根據(jù)土木工程相關(guān)專(zhuān)業(yè)(非測(cè)繪類(lèi))工程測(cè)量課程的特點(diǎn),遵照理論聯(lián)系實(shí)際的原則,突出教與學(xué)的實(shí)用性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性和與時(shí)俱進(jìn)性。本書(shū)可以作為本科類(lèi)院校的工程測(cè)量實(shí)踐類(lèi)教材,也可作為高職、高專(zhuān)、自學(xué)考試、電大教學(xué)和社會(huì)職業(yè)技能培訓(xùn)等人員的實(shí)踐性指導(dǎo)用書(shū)。各專(zhuān)業(yè)在使用本書(shū)時(shí)可根據(jù)學(xué)時(shí)數(shù)選擇實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目和內(nèi)容,或根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和儀器設(shè)備條件靈活安排。