電工技能訓練與考核項目教程

項目一 安全用電常識

任務一 觸電現(xiàn)場的搶救

知識1 觸電的類型和方式

知識2 觸電急救的方法

實訓 觸電急救

任務二 觸電的防護技術

知識1 常用安全用電防護措施

知識2 觸電的防護技術

知識3 防電火災/防爆/防雷

實訓 漏電保護裝置的安裝

模擬試題一

項目二 常用電工儀表的使用

任務一 萬用表的使用與維護

知識1 指針式萬用表的使用方法

知識2 數(shù)字萬用表的使用方法

實訓1 萬用表轉換開關的使用和讀數(shù)

實訓2 用萬用表測量電阻

實訓3 用萬用表測量直流電壓和直流電流

實訓4 用萬用表測量交流電壓

任務二 絕緣電阻表/接地電阻儀/鉗形電流表的使用

知識1 絕緣電阻表

知識2 接地電阻儀

知識3 鉗形電流表

實訓1 用絕緣電阻表測量電動機的絕緣電阻

實訓2 用接地電阻儀測量接地電阻

實訓3 用鉗形電流表測量電動機電流

任務三 示波器的使用

知識 雙蹤示波器

實訓 用示波器檢測各種波形

模擬試題二

項目三 常用電工工具和電工基本操作技能

任務一 常用電工工具的識別與使用

知識1 螺釘旋具

知識2 電工用鉗

知識3 電工刀

知識4 扳手

知識5 驗電器

實訓1 常用電工工具的識別

實訓2 常用電工工具的使用

實訓3 低壓驗電器的使用

任務二 常用導線線頭絕緣層的剖削

知識1 導線的種類

知識2 導線線頭絕緣層的剖削

實訓1 導線的選擇

實訓2 導線的剖削

任務三 常用導線的連接與絕緣層恢復

知識1 銅芯導線的連接

知識2 鋁芯導線的連接

知識3 導線與接線柱的連接

知識4 導線絕緣層的恢復

實訓1 導線的連接

實訓2 導線絕緣層的恢復

實訓3 導線與接線柱的連接

模擬試題三

項目四 照明與動力線路的安裝

任務一 塑料護套線的設計與安裝

知識1 設計工藝要求

知識2 塑料護套線的安裝步驟

實訓 塑料護套線配線

任務二 槽板布線的設計與安裝

知識1 槽板布線的安裝步驟

知識2 槽板布線的注意事項

實訓 槽板布線

任務三 PVC管線路的簡單設計與安裝

知識1 PVC管線路的簡單設計與安裝

知識2 管線的彎曲

實訓 PVC管布線

任務四 白熾燈電路的安裝

知識 白熾燈電路的安裝

實訓1 一只單聯(lián)開關控制一盞燈線路的操作

實訓2 兩只雙聯(lián)開關控制一盞燈線路的操作

任務五 熒光燈電路的安裝

知識 熒光燈線路的安裝

實訓 熒光燈控制線路的安裝與維修

任務六 量電和配電裝置的安裝

知識1 單相電能表的安裝

知識2 三相電能表的接線

知識3 低壓配電箱的安裝

實訓1 安裝單相電能表

實訓2 安裝低壓配電箱

模擬試題四

項目五 常用電動機的拆裝與檢修

任務一 三相籠型異步電動機的拆裝

知識1 三相籠型異步電動機的結構與工作原理

知識2 電動機的銘牌

知識3 三相籠型異步電動機的拆卸

知識4 三相籠型異步電動機的裝配

知識5 電動機裝配后應進行的檢驗項目

實訓 三相籠型異步電動機的拆裝

任務二 三相籠型異步電動機常見故障處理

知識1 三相籠型異步電動機的故障檢測思路

知識2 三相籠型異步電動機的常見故障與處理方法

實訓 三相籠型異步電動機的檢測、故障分析及排除

任務三 單相異步電動機的拆裝

知識1 單相異步電動機的結構與工作原理

知識2 幾種家用電器中的單相交流異步電動機

實訓 單相異步電動機的拆裝

任務四 單相異步電動機常見故障檢修

知識 單相異步電動機的常見故障分析及處理方法

實訓 吊式風扇的故障分析與處理

任務五 直流電動機的拆裝與檢修

知識1 直流電動機簡介

知識2 直流電動機的結構和工作原理

知識3 直流電動機的拆裝

知識4 直流電動機的常見故障及排除方法

實訓 直流電動機的拆裝

模擬試題五

項目六 常用低壓電器

任務一 常用開關的認識

知識1 刀開關

知識2 鐵殼開關

知識3 組合開關

知識4 自動空氣開關

實訓 低壓開關的拆裝

任務二 熔斷器的認識

知識 熔斷器

實訓 熔斷器的識別與維修

任務三 主令電器的認識

知識1 按鈕

知識2 位置開關

知識3 萬能轉換開關

知識4 主令控制器

實訓 主令電器的識別與檢修

任務四 交流接觸器的拆裝和校驗

知識 交流接觸器

實訓 交流接觸器的拆裝與檢修

任務五 熱繼電器的認識和校驗

知識 熱繼電器

實訓 熱繼電器的拆裝與檢修

任務六 時間繼電器與速度繼電器的拆裝與校驗

知識1 時間繼電器

知識2 速度繼電器

實訓 時間繼電器的拆裝與校驗

模擬試題六

項目七 交流異步電動機的控制線路

任務一 三相異步電動機的正轉控制線路

知識1 電路圖和接線圖

知識2 單向起動控制電路

實訓1 點動控制線路的安裝

實訓2 具有過載保護的接觸器自鎖正轉控制線路的安裝

任務二 三相異步電動機的正/反轉控制線路

知識1 接觸器連鎖的正/反轉控制線路

知識2 按鈕連鎖的正/反轉控制線路

知識3 按鈕、接觸器雙重連鎖的正/反轉控制線路

實訓1 接觸器連鎖正/反轉控制線路的安裝

實訓2 按鈕連鎖正/反轉控制線路的安裝

實訓3 雙重連鎖正/反轉控制線路的安裝

任務三 位置控制與自動往返控制

知識1 位置控制線路

知識2 自動往返控制線路

實訓 自動往返控制線路的安裝與檢修

任務四 順序控制

知識1 主電路實現(xiàn)順序控制

知識2 控制電路實現(xiàn)順序控制

實訓 電動機實現(xiàn)順序控制

任務五 三相異步電動機的降壓起動控制線路

知識1 三相異步電動機的起動

知識2 串電阻降壓起動

知識3 Y-△降壓起動控制線路

實訓 Y-△降壓起動控制線路的安裝與檢修

任務六 三相異步電動機的制動控制線路

知識1 機械制動

知識2 電力制動

實訓 雙重連鎖正/反轉起動能耗制動線路的安裝與檢修

任務七 雙速異步電動機的控制線路

知識1 雙速異步電動機定子繞組的連接

知識2 雙速異步電動機的控制線路

實訓 雙速異步電動機控制線路的安裝

模擬試題七

項目八 典型機床電氣控制電路的排故

任務一 車床控制線路排故

知識1 如何閱讀機床的電氣原理圖

知識2 機床的一般檢查和分析方法

知識3 車床電路分析

實訓 C6140車床控制線路故障檢修

任務二 M7120平面磨床排故

知識1 M7120平面磨床的控制線路

知識2 M7120平面磨床控制線路的故障分析與排除

實訓 M7120平面磨床控制線路的故障檢修

任務三 鏜床控制線路排故

知識1 T68臥式鏜床的控制線路

知識2 T68臥式鏜床控制線路的故障分析與排除

實訓 T68臥式鏜床控制線路的故障檢修

任務四 萬能銑床控制線路排故

知識1 X62W萬能銑床的控制線路

知識2 X62W萬能銑床控制線路的故障分析與排除

實訓 X62W萬能銑床控制線路的故障檢修

模擬試題八

參考文獻

教材是影響教學效果最重要的因素之一。職業(yè)教育的教材對教學的影響更為巨大。職業(yè)教育以就業(yè)為導向，理論與實踐緊密聯(lián)系，理論圍著實踐轉，學生在實踐過程中了解理論、掌握理論，同時通過理論對實踐的指導來不斷鞏固理論，最終把理論融人到實踐中，內(nèi)化成自己的理論知識。這是職業(yè)教育與普通教育最大的不同之處，是我們開發(fā)、編寫新時代職教教材有必要遵循的原則，也是創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)職教教材的活水源泉。

項目任務式教學教材就很好地體現(xiàn)了職業(yè)教育理論與實踐融為一體這一顯著特點。它把一門學科所包含的知識有目的地分解分配給一個個項目或者任務，理論完全為實踐服務，學生要達到并完成實踐操作的目的就必須先掌握與該實踐有關的理論知識。而實踐又是一個個有著能引起學生興趣的可操作的項目，這好比一項有趣的登山運動，登山是目標，為了登上山峰，則必須了解登山的方法、技巧、線路及安全措施.這是一種在目標激勵下的了解和學習，是一種完全在自己的主觀能動性驅動下的學習，可以肯定這種學習是一種主動的有效的學習。

編寫教材是一項創(chuàng)造性的工作，一本好教材凝聚著編寫人員的大量心血。今天職業(yè)教育的巨大發(fā)展和光明前景，離不開這些致力于好教材開發(fā)的職教工作者們?，F(xiàn)在奉獻給大家的這套中職中專電子應用技術系列教材，是在新形勢下根據(jù)職業(yè)教育教與學的特點，在經(jīng)歷了多年的教學改革實踐探索后，編寫出的比較好的教材。該系列教材體現(xiàn)了作者對項目任務教學的理解，體現(xiàn)了對學科知識的系統(tǒng)把握，體現(xiàn)了對以工作過程為導向的教學改革的深刻領會。其主要特點有三。

第一，專業(yè)課程的選擇以市場需求為導向，以培養(yǎng)具備從事制造企業(yè)電子類產(chǎn)品和電氣與控制設備的安裝、調試、維修的專業(yè)技能，并具有一定的電子產(chǎn)品開發(fā)與制作能力和初步的生產(chǎn)作業(yè)管理能力的高素質技能型人才為目標。畢業(yè)生可從事制造類企業(yè)電類產(chǎn)品生產(chǎn)一線的操作，低壓電氣設備的保養(yǎng)和維修，電子整機產(chǎn)品的裝配、調試、.維修等工作；也可從事電類產(chǎn)品生產(chǎn)一線的相關檢驗、管理等工作；經(jīng)過企業(yè)的再培養(yǎng)，還可從事電類產(chǎn)品的工藝設計及營銷、售后服務等工作。

第二，以任務引領、項目驅動為課程開發(fā)策略。把曾經(jīng)系統(tǒng)、繁瑣、難以理解的電子技術學科理論知識通過一個個實踐項目分解開來，使學生易于了解與掌握。教材的每個任務單元包含著完整的完成任務的操作過程，使學生可以一步步完成任務。每次任務完成，均給學生適當評分結果。通過完成為培養(yǎng)崗位技能而設計的典型產(chǎn)品或服務，使學生獲得某工作任務所需要的綜合職業(yè)能力；通過完成工作任務所獲得的成果，以激發(fā)學生的成就感。

第三，打破傳統(tǒng)的完整的知識體系結構，向工作過程系統(tǒng)化方向發(fā)展。采用讓學生學會完成完整的工作過程的課程模式，緊緊圍繞工作任務完成的需要來選擇課程內(nèi)容，不強調知識的系統(tǒng)性。

《電工技能訓練與考核項目教程》由科學出版社出版。

項目一 安全用電常識

任務一 觸電現(xiàn)場的搶救

知識1 觸電的類型和方式

1.觸電的類型

觸電是指人體觸及或接近帶電導體，發(fā)生電流對人體造成傷害的現(xiàn)象。觸電時，電流對人體造成的傷害有電擊和電灼傷兩種類型。

（1）電擊

電擊是指電流流過人體內(nèi)部，影響心臟、呼吸系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能，造成人體內(nèi)部組織的損壞，甚至危及生命的現(xiàn)象，是最危險的觸電類型。由于電擊時電流從身體內(nèi)部流過，故大部分觸電者外傷并不明顯，多數(shù)只留下幾個放電斑點，這是電擊的一大特征。

（2）電灼傷

電灼傷是指人體外部受傷，如電弧灼傷、與帶電體接觸后的電斑痕以及在大電流下熔化而飛濺的金屬末對皮膚的燒傷等。

2.觸電的方式

按照發(fā)生觸電時電氣設備的狀態(tài)，觸電可分為直接接觸觸電和間接接觸觸電。

（1）直接接觸觸電

1）單相觸電。單相觸電是指人體接觸地面或其他接地體，人體某一部分觸及一相帶電體的觸電事故。如圖1-1所示。對于高壓帶電體，人體雖未直接接觸，但如果安全距離不夠，高壓對人體放電，造成單相接地引起的觸電，也屬于單相觸電。在觸電事故中，大部分屬于單相觸電。

2）兩相觸電。兩相觸電是指人體的兩處同時接觸帶電的兩相電源的觸電方式，如圖1-2所示。人體兩端的電壓為線電壓，強大的電流會通過人的心臟，造成的后果非常嚴重，這是最危險的一種觸電方式。