書????名 | 電工技術基礎 | 作????者 | 張明金 |
---|---|---|---|
出版社 | 北京師范大學出版社 | 出版時間 | 2007年6月1日 |
ISBN | 9787303085491 |
本書是根據高職高專培養(yǎng)技術應用型人才的特點,并考慮到目前多數高職高專院校的電子電氣類專業(yè)的教學計劃而編寫的。內容包括電路的基本概念和基本定律、直流電路的分析、正弦交流電路、非正弦周期電流電路、互感電路、線性電路的過渡過程、磁路與變壓器、電動機、電氣控制技術等。
本書在編寫過程中,本著“精選內容,打好基礎,培養(yǎng)能力”的精神,力求講清基本概念,分析準確,精選有助于建立概念、掌握方法、聯系實際應用的例題和習題;各章目的要求明確,語言力求簡練流暢,書后附有答案,以便讀者自學。
本書可作為高等職業(yè)院校、高等??茖W校、成人高校電子電氣類專業(yè)的教材,也可供工程技術人員參考。
第1章電路的基本概念
1.1電路和電路的模型
1.1.1電路
1.1.2理想電路元件
1.1.3電路模型
1.2電路中的物理量
1.3電流、電誫的參考方向
1.3.1電流、電壓的參考方向
1.3.2電流、電壓的關聯參考方向
1.4基爾霍夫定律
1.4.1電路的幾個常用名詞
1.4.2基爾霍夫電流定律(基爾霍夫第一定律)
1.4.3基爾霍夫電流定律(基爾霍夫第二定律)
本章小結
習題與思考題
第2章直流電阻電路的分析
2.1電阻的連接
2.1.1等效網絡
2.1.2電阻的串聯
2.1.3電阻的關聯
2.1.4電阻的混聯
2.2電阻的星形連接與三角形連接的等效變換
2.3電壓源和電流源的等效互換
2.3.1電壓源、電流源
2.3.2理想電源的等效變換
2.3.3實際電源的串聯與并聯
2.3.4電壓源和電流源的等效變換
2.4支路電流法
2.5節(jié)點電壓法
2.6疊加原理
2.7戴維南定理
2.8含受控源電路的分析
本章小結
習題與思考題
第3章正弦交流電路
第4章三相交流電路
第5章非正弦周期電流電路
第6章互感電路
第7章線性電路的過渡過程
第8章磁路與變壓器
第9章電動機
第10章電氣控制技術
部分習題答案
參考文獻 2100433B
本書在編寫過程中,本著“精選內容,打好基礎,培養(yǎng)能力”的精神,力求講清基本概念,分析準確,精選有助于建立概念、掌握方法、聯系實際應用的例題和習題;各章目的要求明確,語言力求簡練流暢,書后附有答案,以便讀者自學。
本書可作為高等職業(yè)院校、高等??茖W校、成人高校電子電氣類專業(yè)的教材,也可供工程技術人員參考。
2017年之前不收版面費用,現在都要了?!峨姽ぜ夹g》現在分A B刊,A刊對稿件質量要求高,上知網;B刊上維普,稿件重量不做太多要求。
優(yōu)點:我覺得什么都還好 因為我主要是不怎么游戲 所以感覺還行缺點:就是電池和網絡插口不好 網絡插口碰都不能碰 哪怕就挨到線都會掉 我想問可以叫他給我弄不 這樣我沒辦法玩總結:還算不錯吧 就是想網絡插口...
這個問題我知道,我來給你說一下吧~????????電工是一門好技術,人人都需要的,是很多人看好的技術,不但自己家里的事情搞定,還有好多的工廠,公司,企業(yè),賓館酒店都需要的電工。確實電工是一門很熱的行業(yè)...
格式:pdf
大?。?span id="o1zlc7b" class="single-tag-height">9.5MB
頁數: 未知
評分: 4.4
我國許多高職院校的尤為重要的一門專業(yè)基礎課程就是《電工技術基礎》,但是,在《電工技術基礎》的教學中卻普遍的存在著教學內容與實際嚴重脫節(jié)的不良狀況,以及教學手段和教學方法滯后的問題,在很大程度上偏離了高職教學現代化的人才培養(yǎng)目標和教育目標。本文針對我國高職院校的教育教學現狀,深入的探究了高職院?!峨姽ぜ夹g基礎》的課程教學設計,希望能夠對高職院校教學質量的提高產生積極的促進作用。
《電工技術基礎第3版》是在第2版基礎上重新修訂的實用性很強的通俗易懂、以技能培養(yǎng)為主線的工科通用讀本。全書內容共分9個單元:第1~3單元是“必需為尺、夠用為度”的交直流電路理論與實踐以及電工測量基本知識;第4~9單元是“注重實踐”的電工技術部分,包括磁路與變壓器、異步電動機及其控制技術、直流電動機、電力系統(tǒng)及低壓電器控制電路、安全用電與防雷以及照明電路。
Autodesk公司于2006年推出了AutoCAD的最新產品——AutoCAD 2007。該版本在三維功能上有了很大的提高,除增加了多段體、掃掠、放樣等繪圖功能外,還提供了三維建??臻g、模板以及眾多三維建模工具,使用戶的三維繪圖操作更加便捷。為了使廣大學生和工程技術人員盡快掌握AutoCAD 2007,編者在多年教學經驗的基礎上編寫了此書。本書全面系統(tǒng)地介紹了AutoCAD 2007的功能及使用方法,可以使讀者快速、全面地掌握AutoCAD 2007,并達到融會貫通、靈活應用之目的。
概括起來,本書具有以下主要特點:
● 結構清晰、內容翔實。在每一章的開始簡要說明了本章將介紹的內容,為學習者提示本章的要點。介紹每一個AutoCAD命令時,首先介紹此命令的功能、執(zhí)行該命令的方式,然后介紹命令執(zhí)行過程,且在介紹過程中還配有插圖給予說明。在各章的最后還有對應的小結,總結本章介紹的內容,前后呼應,系統(tǒng)全面。
● 按照AutoCAD進行工程制圖的方法和順序,從基本繪圖設置入手,循序漸進地介紹了利用AutoCAD 2007進行工程制圖的操作步驟、繪圖技巧,并在各章配有精心選擇的應用實例,這些實例既有較強的代表性和實用性,又能夠綜合應用對應章節(jié)介紹的知識,使學習者能夠全面、準確地掌握AutoCAD 2007,達到舉一反三的目的。
● 每一章的最后部分為習題。習題包括選擇題和上機習題兩部分。這些習題緊扣該章介紹的內容。通過完成選擇題,可以使學習者更好地掌握本章介紹的基本概念;通過上機操作完成各繪圖習題,可以提高學習者的繪圖效率與技能。
本書共分15章,第1章介紹AutoCAD的發(fā)展歷史與特點;第2章介紹AutoCAD 2007的基本概念與基本操作;第3、4章分別介紹二維繪圖、二維編輯功能;第5章介紹圖層、線型、線寬及顏色等;第6章介紹圖形顯示控制及常用精確繪圖工具;第7章介紹繪制、編輯復雜圖形對象方面的內容;第8章介紹圖案填充;第9章介紹文字標注、創(chuàng)建表格;第10章介紹尺寸標注;第11章介紹塊與屬性的概念與操作;第12章介紹AutoCAD 2007提供的高級工具,如設計中心、特性選項板、工具選項板,并介紹了樣板文件、圖形數據查詢及圖形打印等功能;第13章介紹三維繪圖基礎;第14章介紹創(chuàng)建表面模型和實體模型;第15章介紹三維編輯、創(chuàng)建復雜實體模型及渲染等。
《電工技術基礎與技能第3版》,2020年12月8日,被教育部辦公廳公布為“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。