電工學(xué)電工技術(shù)

前言

第1章 電路的基本概念和基本定律

1.1 電路的基本概念

1.2 理想電路元件

1.3 基爾霍夫定律

本章小結(jié)

習(xí)題

Multisim例題與習(xí)題

第2章 電路分析方法

2.1 電阻的串聯(lián)與并聯(lián)

2.2 電阻的星形聯(lián)結(jié)和三角形聯(lián)結(jié)

2.3 電源的等效變換

2.4 支路電流法

2.5 節(jié)點(diǎn)電壓法

2.6 疊加定理2100433B

《電工學(xué)上冊(cè)電工技術(shù)》是普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材。本書共分10章，主要包括電路的基本概念與分析方法、正弦交流電路的穩(wěn)態(tài)分析、三相電路、動(dòng)態(tài)電路的暫態(tài)分析、變壓器、電機(jī)與控制、繼電接觸器控制等內(nèi)容。

本書內(nèi)容全面、深入淺出，知識(shí)體系結(jié)構(gòu)合理，可作為工科非電類各專業(yè)的大、中專學(xué)生使用，也可作為相關(guān)工程技術(shù)人員的參考書。

電工學(xué)（電工技術(shù)）內(nèi)容簡介

本書是普通高等教育“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材。

本書是作者在多年從事電工電子技術(shù)教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)教育部電工學(xué)課程指導(dǎo)組規(guī)定的非電類電工、電子技術(shù)系列課程教學(xué)基本要求編寫的。通過對(duì)不同高等院校電工電子系列課程教學(xué)內(nèi)容和課程體系進(jìn)行研究，針對(duì)普通高校非電類學(xué)生編寫了《電工學(xué)(電工技術(shù))》和《電工學(xué)(電子技術(shù))》一套教材。

本書主要內(nèi)容有：電路的基本概念和基本定律、電路的分析方法、電路的暫態(tài)分析、單相正弦交流電路、三相電路、磁路與 變壓器、三相異步電動(dòng)機(jī)、繼電-接觸器控制、可編程序控制器控制系統(tǒng)和安全用電。每章附有例題、習(xí)題。

本書內(nèi)容全面，文字?jǐn)⑹鲈敿?xì)，概念闡述清楚、通俗易懂，簡化理論推導(dǎo)，在突出電路的基本理論、基本分析方法的同時(shí)，注意理論的應(yīng)用。本教材的參考學(xué)時(shí)為40-64學(xué)時(shí)，各院校教師可根據(jù)情況對(duì)本書內(nèi)容有所取舍。本書內(nèi)容力求滿足不同專業(yè)的需要，可作為大學(xué)普通本科層次非電類專業(yè)學(xué)生電工技術(shù)課程的教材，也可作為非電類工程師以及其他有關(guān)專業(yè)人員的培訓(xùn)教材和參考書。

電工學(xué)（電工技術(shù)）目錄

前言

第1章 電路的基本概念和基本定律

第2章 電路的分析方法

第3章 電路的暫態(tài)分析

第4章 正弦交流電路

第5章 三相電路

第6章 磁路與變壓器

第7章 三相異步電動(dòng)機(jī)

第8章 繼電-接觸器控制

第9章 可編程序控制器及其應(yīng)用

參考文獻(xiàn)2100433B

《電工技術(shù)》和《電子技術(shù)》為《電工學(xué)》（有些學(xué)校也使用《電工電子技術(shù)》名稱）課程的兩大部分。一般在大學(xué)二年級(jí)開課，分兩學(xué)期授課?！峨姽ぜ夹g(shù)》和《電子技術(shù)》課程是高等學(xué)校非電類專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程，是非電類專業(yè)學(xué)生大學(xué)階段唯一一次系統(tǒng)學(xué)習(xí)電學(xué)知識(shí)的課程。

《電工技術(shù)》課程的教學(xué)目標(biāo)是，通過本課程的學(xué)習(xí)，使非電類專業(yè)學(xué)生獲得電工技術(shù)領(lǐng)域必要的基本概念、基本術(shù)語、基本原理、基本分析方法；具有解決工程上常見的電工技術(shù)問題的能力；具有與電氣工程領(lǐng)域科技人員進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的能力；為學(xué)習(xí)后續(xù)專業(yè)課程和將來從事與電氣相關(guān)工作奠定必要的電學(xué)基礎(chǔ)。

《電工技術(shù)》課程主要內(nèi)容包括：電路理論的基本變量、基本定律、理想電路元件；直流電路分析、瞬態(tài)電路分析、正弦交流電路分析；供電與用電知識(shí)、變壓器原理與應(yīng)用、電動(dòng)機(jī)原理與應(yīng)用；電氣自動(dòng)控制元件、系統(tǒng)、分析和設(shè)計(jì)。課程具有基礎(chǔ)性、工程性、應(yīng)用性和先進(jìn)性的特點(diǎn)。

具體授課時(shí)，還將根據(jù)學(xué)生的專業(yè)背景，選擇與學(xué)生專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行輔導(dǎo)，達(dá)到學(xué)以致用的目的。

2003年，《電工電子技術(shù)》課程（當(dāng)時(shí)叫《電工學(xué)》）被評(píng)為遼寧省首批精品課程。2014年被評(píng)為遼寧省精品資源共享課程。課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)為遼寧省教學(xué)團(tuán)隊(duì)，年均授課學(xué)生2000余人。

授課教材為本教研室編寫，由高等教育出版社出版的《電工學(xué)（少學(xué)時(shí)）》，目前已修訂至第四版。該教材為國家級(jí)規(guī)劃教材，遼寧省精品教材。后續(xù)將推出配套MOOC教學(xué)的新形態(tài)教材，輔助線上教學(xué)。