本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)動力工程及工程熱物理的基礎(chǔ)理論,學(xué)習(xí)各種能量轉(zhuǎn)換及有效利用的理論和技術(shù),受到現(xiàn)代動力工程師的基本訓(xùn)練;具有進行動力機械與熱工設(shè)備設(shè)計、運行、實驗研究的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:
1.具有較扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ),較好的人文、藝術(shù)和社會科學(xué)基礎(chǔ)及正確運用本國語言、文字的表達能力;
2.較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識,主要包括工程力學(xué)、機械學(xué)、工程熱物理、流體力學(xué)、電工與電子學(xué)、控制理論、市場經(jīng)濟及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識;
3.獲得本專業(yè)領(lǐng)域的工程實踐訓(xùn)練,具有較強的計算機和外語應(yīng)用能力;
4.具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識,了解其科學(xué)前沿及發(fā)展趨勢;
5.具有較強的自學(xué)能力、創(chuàng)新意識和較高的綜合素質(zhì)。
本專業(yè)主要培養(yǎng)能源轉(zhuǎn)換與利用和熱力環(huán)境保護領(lǐng)域具有扎實的理論基礎(chǔ),較強的實踐、適應(yīng)和創(chuàng)新能力,較高的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)的高級人才,以滿足社會對該能源動力學(xué)科領(lǐng)域的科研、設(shè)計、教學(xué)、工程技術(shù)、經(jīng)營管理等各方面的人才需求。學(xué)生應(yīng)具備寬廣的自然科學(xué)、人文和社會科學(xué)知識,熱學(xué)、力學(xué)、電學(xué)、機械、自動控制、系統(tǒng)工程等寬厚理論基礎(chǔ)、熱能動力工程專業(yè)知識和實踐能力,掌握計算機應(yīng)用與自動控制技術(shù)方面的知識。畢業(yè)生能從事能源與動力工程及相關(guān)方面的研究、教學(xué)、開發(fā)、制造、安裝、檢修、策劃、管理和營銷等工作。也可在本專業(yè)或其它相關(guān)專業(yè)繼續(xù)深造,攻讀碩士、博士學(xué)位。
考慮學(xué)生在寬厚基礎(chǔ)上的專業(yè)發(fā)展,將熱能與動力工程專業(yè)分成以下四個專業(yè)方向:
(1)以熱能轉(zhuǎn)換與利用系統(tǒng)為主的熱能動力工程及控制方向(含能源環(huán)境工程、新能源開發(fā)和研究方向);
(2)以內(nèi)燃機及其驅(qū)動系統(tǒng)為主的熱力發(fā)動機及汽車工程,船舶動力方向;
(3)以電能轉(zhuǎn)換為機械功為主的流體機械與制冷低溫工程方向;
(4)以機械功轉(zhuǎn)換為電能為主的火力火電和水利水電動力工程方向。
即工程熱物理過程及其自動控制、動力機械及其自動化、流體機械及其自動控制、電廠熱能工程及其自動化四個二級學(xué)科。
這三個學(xué)科是有交叉的。熱能與動力工程分為幾個方向:核能,制冷與制熱,發(fā)動機原理,流體力學(xué)方向。所謂熱能與動力工程,其核心就是強調(diào) 熱能(冷能)同機械動力之間的轉(zhuǎn)換。制冷與制熱,就是學(xué)習(xí)空調(diào)原理,發(fā)電廠...
學(xué)習(xí)傳熱學(xué)的準(zhǔn)備課程是: 先修課程:高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、計算方法、工程熱力學(xué)、流體力學(xué)。 課程的性質(zhì)、目的 傳熱學(xué)是研究熱量傳遞規(guī)律及其應(yīng)用的工程技術(shù)學(xué)科。是我校能源與動力工程學(xué)院、建筑與人居環(huán)境學(xué)院...
我就是能源與動力工程,熱能與動力簡稱熱動,我們是大三分專業(yè),可選熱動,但要成績好,還可以選熱能與動力及自動化,內(nèi)燃機,熱能工程和制冷,大一時我們能源動力類專業(yè)還可以選擇進能源與生態(tài)工程也就是通常所說的...
工程力學(xué)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械制圖、電工與電子技術(shù)、工程熱力學(xué)、流體力學(xué)、傳熱學(xué)、控制理論、測試技術(shù)等
主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括軍訓(xùn)、金工、電工、電子實習(xí)、認(rèn)識實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、社會實踐、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計(論文)等,一般應(yīng)安排40周以上。
授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士 碩士
本一級學(xué)科在全國高校中具有“博士一級”授權(quán)的單位共19個,本次參評16個;具有“博士點”授權(quán)的單位共23個,本次參評11個;還有4個具有“碩士點”授權(quán)的單位也參加了本次評估。參評高校共31所。
畢業(yè)生可在大型企業(yè)、相關(guān)公司以及相關(guān)的研究所、設(shè)計院、高等院校和管理部門從事熱能工程方面的研究與設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)、制造、試驗、管理、教學(xué)等工作。主要就業(yè)方向為發(fā)電廠、內(nèi)燃機廠、汽車制造廠、物流調(diào)控、鍋爐廠、大型機械廠、造船廠等等2100433B
格式:pdf
大小:1.1MB
頁數(shù): 2頁
評分: 4.3
對卓越工程師培養(yǎng)的目的、實施和特點進行了闡述,結(jié)合作者的理解和在實踐中形成的初步經(jīng)驗,論述了熱能與動力工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)的可能模式及各自的特點,提出了熱能與動力工程專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)可以選擇\"企業(yè)訂單\"式和\"行業(yè)共建\"式,前者是在高年級遴選組建班級,后者是直接列入招生計劃。所提出的卓越工程師培養(yǎng)模式,對高校相關(guān)專業(yè)特別是熱能與動力工程及相關(guān)專業(yè)的卓越工程師培養(yǎng)和創(chuàng)新人才培養(yǎng)有一定的借鑒意義,值得推廣。
格式:pdf
大?。?span id="8vgecme" class="single-tag-height">1.1MB
頁數(shù): 未知
評分: 4.3
按照"卓越工程師教育培養(yǎng)計劃"圍繞工程能力這一核心問題,實踐教學(xué)在整個教學(xué)過程中的重要性日益突出。文章按照卓越工程師培養(yǎng)對實踐教學(xué)的新要求,結(jié)合南昌工程學(xué)院熱能與動力工程專業(yè)的實際,提出了多項實踐教學(xué)改革的措施,在實施中做了一些有益的探索。
專業(yè)代碼:080501
專業(yè)代碼:080504
專業(yè)代碼:080505
專業(yè)代碼:080506
熱能與動力工程的培養(yǎng)目標(biāo):
培養(yǎng)具有熱能工程、傳熱學(xué)、流體力學(xué)、動力機械、能源管理、動力工程及能源的利用與轉(zhuǎn)換領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識,能在國民經(jīng)濟各部門從事動力機械(如熱力發(fā)動機、流體機械、水利機械)和動力工程(如熱電廠工程、水電動力工程、制冷及低溫工程、空調(diào)工程)的設(shè)計、制造、運行、管理、研究、開發(fā)、營銷等方面的高級工程技術(shù)人才。
熱能與動力工程的就業(yè)方向:
在國民經(jīng)濟各部門從事動力機械(如熱力發(fā)動機、流體機械、水利機械)和動力工程(如熱電廠工程、水電動力工程、制冷及低溫工程、空調(diào)工程)的設(shè)計、制造、運行、管理、研究、開發(fā)、營銷等方面工作熱能與動力工程 的介紹熱能工程是研究熱能的釋放、轉(zhuǎn)換、傳遞以及合理利用的學(xué)科,它廣泛應(yīng)用于能源、動力、空間技術(shù)、化工、冶金、建筑、環(huán)境保護等各個領(lǐng)域。
熱能與動力工程的主要課程:
傳熱學(xué)、工程熱力學(xué)、燃燒原理、流體力學(xué)、熱能與動力機械基礎(chǔ)、熱力發(fā)動機(內(nèi)燃機)原理、設(shè)計、熱能與動力機械制造工藝學(xué)、動力機械測試技術(shù)、內(nèi)燃機電子控制技術(shù)、制冷與熱泵技術(shù)、能源工程與環(huán)境保護、熱工系統(tǒng)優(yōu)化設(shè)計、熱工過程自動控制。
專業(yè)名稱:風(fēng)能與動力工程專業(yè)
修業(yè)年限:4年
授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士
專業(yè)代碼:080507