土木工程學院建筑工程系現(xiàn)有教師50人,其中教授17人,包刮中國工程院院士呂志濤教授、國家教學名師/國家杰出青年基金獲得者李愛群教授等著名學者。全系教師中,90%的人具有博士學位。
建筑工程系負責土木工程三個二級學科的建設。其中結(jié)構(gòu)工程學科為國家重點學科,防災減災工程及防護工程學科為江蘇省重點學科、國家重點學科培育點;承擔土木工程專業(yè)本科生與研究生主干課程的教學,是一支國家級創(chuàng)新教學團隊?;炷良邦A應力混凝土結(jié)構(gòu)教育部重點實驗室、江蘇省預應力工程研究中心、城市工程科學國際研究中心、預應力工程研究所、建筑工程抗震與減災研究中心、建設監(jiān)理研究所、空間結(jié)構(gòu)與形態(tài)研究所等研究開發(fā)機構(gòu)主要依托建筑工程系。
建筑工程系在科學研究、教學改革和教材建設均取得了顯著成績,建筑工程系教師承擔了上百項國家級與省部級重點研究項目,并針對國家、省市重點工程項目中的關鍵技術(shù)問題進行公關,獲得大批具有國際先進水平的成果,并將科研成果及時轉(zhuǎn)化應用于工程實踐。近十年來,獲國家級科技進步獎5項,部省級科技進步一、二等獎近20項;建筑工程系同時注重教學研究和教學水平的提高,獲國家級優(yōu)秀教學果獎3項,國家精品課程5門。 2100433B
創(chuàng)立于1927年,歷經(jīng)中央大學工學院建筑系、南京大學工學院建筑系、南京工學院建筑系等發(fā)展階段,是中國現(xiàn)代建筑教育的發(fā)源地。1952年院系調(diào)整,南京大學工學院分出,工學院建筑工程系、土木工程系等設在南京...
同濟大學意為同舟共濟,也說是來自洋徑邦英語對德意志(Deutsch)的音譯,我覺得二者兼而有之吧。同濟的出身是醫(yī)學,那次院校大調(diào)整中,同濟是有失有得。最大的損失是得以揚名立腕的同濟醫(yī)學院被活活的白送給...
五六十年的時候。國家為了發(fā)展專門人才,很多大學進行了重組。當時產(chǎn)生了俗稱“建筑四花旦”“土木老八所”分別是:建筑學四花旦:同濟,清華,天大,東南土木老八所:同濟,清華,華南理工,西安建大,重慶建大(現(xiàn)...
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1 2010年同濟大學招收攻讀博士學位研究生專業(yè)目錄(建筑工程系相關專業(yè)) 招生院、系 招生專業(yè)名稱 頁號 建筑與城市 規(guī)劃學院 ☆建筑歷史與理論、 ☆建筑設計及其理論、 ☆城市規(guī)劃與設計、 ☆建筑技術(shù)科學、 ★景觀規(guī)劃設計 1 土木工程 學院 ☆巖土工程、 ☆結(jié)構(gòu)工程、 ☆防災減災工程及防護工程、☆橋梁與隧道工程、 ★土木工程 施工、★風工程、★隧道及地下建筑工程、 ★土木工程計算機仿真 、☆大地測量學與測量 工程、攝影測量與遙感、地圖制圖學與地理信息工程、△地質(zhì)工程 2 機械工程 學院 機械制造及其自動化、 機械電子工程、 ☆機械設計及理論、 熱能工程、 供熱、供燃氣、 通風及空調(diào)工程 5 經(jīng)濟與 管理學院 △管理科學與工程、★管理理論與工業(yè)工程、★信息管理與信息系統(tǒng)、★城市發(fā)展與 管理、★建設工程管理、★知識產(chǎn)權(quán)與知識管理、★金融工程與管理、★科技發(fā)展與 管理、會計學、企業(yè)管
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評分: 4.4
東南大學建筑學考研歷年真題 99 年—94 年 東大的中外建筑史和城建史 2003 年的考題考六道主觀題,其中選 5 題做。 1:試論述比較古代長安城和北京城。 2:試論述雅典衛(wèi)城的布局、 經(jīng)驗手法和單體成就。 3:試論述中國古建筑的形式特征和屋頂。 4:試論述西方古典建筑的起源和發(fā)展。 5:試論述霍華德的規(guī)劃理論和現(xiàn)代城市理論。 6:談現(xiàn)代西方建筑思潮。 (每題 30 分,選做五題) 東南 99 年考研(中外建筑史) 繪圖并回答( 20) 1:請繪出清代北京四合院住宅的平面圖及標注各部分的名稱 3 2:漢長安和唐長安城廓關系示意圖 3 3:漢“明堂辟雍 ”平面示意圖,并說明什么叫明堂辟雍 5 4: *崖窯,地壇院圖示及說明 4 5:佛光侍大殿立面圖及各部分比例關系說明 5 問答題 30 1:唐乾陵的特色是什么,并繪出其總平面圖 8 2:請分析一下古建筑的鴟尾(吻)的結(jié)構(gòu),構(gòu)
國立中央大學建筑系(1927年)→國立南京大學建筑系(1949年)→南京大學建筑系(1950年)→南京工學院建筑系(1952年)→東南大學建筑系(1988年)→東南大學建筑學院(2003年至今)。
東南大學建筑學考研論壇 緊隨著東南大學的發(fā)展步伐,立足東南大學,服務全國考生,展示東南大學風采,助力東南大學選拔更多優(yōu)秀的人才。
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教育程度分析:東南大學建筑學考研論壇用戶本科學歷占100%,受眾的教育層次比較高。
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現(xiàn)實中可能相距遙遠,這里我們很近。東南大學建筑學論壇是這樣的一個平臺:在互相不能見面的世界里,我們從陌生變得親密,在東南大學考研的道路上,大家一起相互協(xié)助,在論壇分享東南大學建筑學院第一手的校內(nèi)考研信息和資源,內(nèi)部優(yōu)質(zhì)的快題設計方案,讓全國各地的考生不再為獲取報考院校的信息煩惱。
插上網(wǎng)絡"互助"的翅膀飛躍孤獨
在東南大學建筑學考研論壇上,沒有人是孤獨的。東南大學建筑學考研論壇是這樣的一個團體,在考研問題疊著問題的復習中,論壇各個專業(yè)輔導老師與大家同心協(xié)力共同跨過難關,解決一個又一個快題設計難題?;ブ衷跂|南大學建筑學考研論壇上得到充分的展示。
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東南大學建筑學考研論壇的交流因為貼近生活而變得鮮活。東南大學建筑學考研論壇不斷增長的ID用戶和愈發(fā)龐大的訪問IP,在每一個代表了虛擬的數(shù)字和昵稱的背后,都有一個鮮活的考研故事。東南大學建筑學考研論壇是這樣一個環(huán)境,我們吐出了自己報考的困惑或是疑問,得到了互不相識的朋友和老師的解釋或解答。