書????名 | 電氣設(shè)備安裝實(shí)習(xí):建筑設(shè)備安裝專業(yè) | 作????者 | 謝忠鈞主編 |
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出版社 | 中國(guó)電力出版社 | 出版時(shí)間 | 2003年3月1日 |
頁(yè)????數(shù) | 425 頁(yè) | 裝????幀 | 平裝 |
ISBN | 9787508311432 | 版????次 | 1 |
字????數(shù) | 616000 |
本教材是根據(jù)教育部《關(guān)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育深化中等職業(yè)教育教學(xué)改革的意見》中對(duì)教材的編寫要求和教育部最新頒布的中等職業(yè)學(xué)校建筑設(shè)備安裝專業(yè)“電氣設(shè)備安裝實(shí)習(xí)”課程教學(xué)大綱編寫的。
本書介紹電氣設(shè)備安裝基本工藝知識(shí)及實(shí)際操作方法,內(nèi)容包括電工基本操作、照明動(dòng)力架空線路的安裝、電纜敷設(shè)與接頭制作、電動(dòng)機(jī)拆裝與檢修、電動(dòng)機(jī)控制線路安裝、低壓配電裝置安裝、母線加工制作、接地裝置安裝、水位自動(dòng)控制和火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警設(shè)備安裝等。書中每個(gè)課題后均有小結(jié)和習(xí)題。
本書可作為中等職業(yè)學(xué)校相關(guān)專業(yè)的教學(xué)用書,也可作為電氣安裝專業(yè)不同層次的崗位培訓(xùn)教材,并可供一線施工管理和電氣技術(shù)人員參考使用。2100433B
基礎(chǔ)交接驗(yàn)收、設(shè)備就位、母線安裝、電纜敷設(shè)、控制系統(tǒng)設(shè)備安裝及控制線路敷設(shè)。高壓設(shè)備要做相關(guān)規(guī)定要求的試驗(yàn)及測(cè)試,比如絕緣、吸收比、相序、變壓器油等等試驗(yàn),并提供試驗(yàn)報(bào)告,之后做調(diào)試,可先做控制系統(tǒng)動(dòng)...
電氣設(shè)備安裝包括:(1)排澇涵洞防雷與接地裝置的施工安裝;(2)閘門啟閉機(jī)房電氣照明裝置的安裝和調(diào)試;(3)1塊PK一1 0型PLC現(xiàn)地控制柜基礎(chǔ)的施工安裝;(4)電力電纜及控制信號(hào)電纜預(yù)埋管的敷設(shè);...
問題:請(qǐng)問YJV4×35+1×16表示什么意思? 答:YJV是指交聯(lián)聚氯乙烯絕緣聚氯乙烯護(hù)套銅芯電力電纜,4根35m㎡+1根16m㎡的電纜芯。 如圖所示。
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頁(yè)數(shù): 27頁(yè)
評(píng)分: 4.5
發(fā)電電氣設(shè)備安裝工程 單元工程質(zhì)量評(píng)定表說明 (共有 17個(gè)表式) 本表格根據(jù)能源部、 水利部頒發(fā)的《水利水電基本建設(shè)工程單元 工程質(zhì)量等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》 SDJ249.5—88(稱“標(biāo)準(zhǔn) 5”)及《電氣裝 置安裝工程施工及驗(yàn)收規(guī)范》(稱《規(guī)范》)、《電氣裝置安裝工程電氣 設(shè)備交接試驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)》(GB50150—91)編制。適用于以下發(fā)電電氣設(shè) 備安裝工程質(zhì)量評(píng)定: (1)20KV 及以下電壓等級(jí)的發(fā)電電氣一次設(shè)備及裝置; (2)交直流控制保護(hù)設(shè)備及裝置; (3)直流操作電源; (4)400V 以下交流低壓電氣設(shè)備及裝置。 單元工程質(zhì)量檢驗(yàn)內(nèi)容按本表所列內(nèi)容由施工單位自檢,建設(shè) (監(jiān)理)單位復(fù)核。 檢測(cè)數(shù)量及單元工程質(zhì)量等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)按 《水利水電基本建設(shè)工 程單元質(zhì)量等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》 SDJ249.5—88規(guī)定執(zhí)行。 表中加“△”的項(xiàng)目為主要檢查項(xiàng)目。凡在“質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)”欄中有 “產(chǎn)品技術(shù)規(guī)定”、“產(chǎn)品
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頁(yè)數(shù): 1頁(yè)
評(píng)分: 4.7
近些年,我國(guó)科技水平不斷提升,電力需求日益增加,變電電氣設(shè)備安裝施工技術(shù)顯得尤為重要.尤其是變電站的整體質(zhì)量以及運(yùn)行效率更是成為社會(huì)熱點(diǎn)話題.本文將以電氣安裝存在問題為切入點(diǎn),對(duì)安裝技術(shù)要點(diǎn)、注意事項(xiàng)等進(jìn)行闡述分析,旨在為相關(guān)變電電氣設(shè)備安裝工程的具體實(shí)施提供一定參考.
《建筑設(shè)備安裝專業(yè)教學(xué)法》共七章,第一章緒論;第二章建筑設(shè)備安裝職業(yè)論;第三章建筑設(shè)備安裝專業(yè)課程開發(fā);第四章建筑設(shè)備安裝學(xué)生學(xué)習(xí)論;第五章建筑設(shè)備安裝專業(yè)教學(xué)法;第六章建筑設(shè)備安裝專業(yè)教學(xué)環(huán)境;第七章建筑設(shè)備安裝專業(yè)教學(xué)評(píng)價(jià)簡(jiǎn)介。本書由貴州大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院魯海梅副教授主編。
本書包括的主要內(nèi)容有:電工基本操作;室內(nèi)外配線工程;架空配電線路安裝;電動(dòng)機(jī)的拆裝與檢修;電動(dòng)機(jī)控制線路的安裝;配電箱(柜)的安裝與調(diào)試;水位自動(dòng)控制;火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警設(shè)備安裝等內(nèi)容。本書是建筑設(shè)備安裝專業(yè)的主要實(shí)踐課程,其教學(xué)任務(wù)是使學(xué)生掌握從事本專業(yè)工作所必需的電工基本操作技術(shù)和電氣設(shè)備安裝施工技能,形成較強(qiáng)的綜合職業(yè)能力。
本書適用于中等職業(yè)學(xué)校建筑設(shè)備安裝專業(yè)師生。
第一章 緒論
第一節(jié) 專業(yè)教學(xué)論的學(xué)科門類及其學(xué)科性質(zhì)
一、專業(yè)教學(xué)論隸屬的學(xué)科門類
二、專業(yè)教學(xué)論的學(xué)科性質(zhì)
第二節(jié) 專業(yè)教學(xué)論的理論基礎(chǔ)
一、專業(yè)教學(xué)論的教育學(xué)基礎(chǔ)
二、專業(yè)教學(xué)法的心理學(xué)基礎(chǔ)
第三節(jié) 專業(yè)教學(xué)論的研究對(duì)象和任務(wù)
一、專業(yè)教學(xué)論的研究對(duì)象
二、專業(yè)教學(xué)論的研究任務(wù)
三、專業(yè)教學(xué)論與專業(yè)教學(xué)法的區(qū)別
四、專業(yè)教學(xué)論的發(fā)展趨勢(shì)
第二章 建筑設(shè)備安裝專業(yè)職業(yè)論
第一節(jié) 建筑設(shè)備安裝專業(yè)職業(yè)需求
一、建筑設(shè)備安裝專業(yè)職業(yè)需求狀況
二、建筑設(shè)備安裝專業(yè)工種分類
第二節(jié) 建筑設(shè)備安裝專業(yè)技術(shù)發(fā)展概況
一、建筑設(shè)備安裝專業(yè)技術(shù)發(fā)展概況
二、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展特點(diǎn)
第三節(jié) 現(xiàn)代建筑設(shè)備安裝技術(shù)工人的能力分析
一、能力模型
二、現(xiàn)代技術(shù)工人的能力要求
三、建筑設(shè)備安裝技術(shù)工人的能力分析
第四節(jié) 建筑設(shè)備安裝工作過程分析方法
一、基本概念
二、先進(jìn)的德國(guó)經(jīng)驗(yàn)
三、兩種工作過程分析方法
第三章 建筑設(shè)備安裝專業(yè)課程開發(fā)
第一節(jié) 學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程概述
一、學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程
二、典型職業(yè)工作任務(wù)
第二節(jié) 建筑設(shè)備安裝專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域構(gòu)建
一、專業(yè)職業(yè)崗位分析
二、建筑設(shè)備安裝專業(yè)典型工作任務(wù)分析
三、建筑設(shè)備安裝專業(yè)工作過程系統(tǒng)化課程開發(fā)
第三節(jié) 建筑設(shè)備安裝專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域開發(fā)案例
第四章 建筑設(shè)備安裝專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)論
第一節(jié) 學(xué)習(xí)理論概述
一、刺激一反應(yīng)學(xué)習(xí)理論
二、認(rèn)知學(xué)習(xí)理論
三、認(rèn)知一行為主義學(xué)習(xí)理論
四、人本主義學(xué)習(xí)理論
五、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論
第二節(jié) 建筑設(shè)備安裝專業(yè)學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)習(xí)策略分析
一、專業(yè)學(xué)生智力因素特點(diǎn)
二、專業(yè)學(xué)生的非智力因素特點(diǎn)
三、專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)分析
四、專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)策略分析
第五章 建筑設(shè)備安裝專業(yè)教學(xué)方法
第一節(jié) 建筑設(shè)備安裝專業(yè)項(xiàng)目教學(xué)法
一、項(xiàng)目教學(xué)法的基本含義
二、項(xiàng)目教學(xué)法教學(xué)目標(biāo)
三、項(xiàng)目教學(xué)法實(shí)施的一般步驟
四、項(xiàng)目教學(xué)設(shè)計(jì)
五、項(xiàng)目教學(xué)法的優(yōu)缺點(diǎn)
六、項(xiàng)目教學(xué)法在建筑設(shè)備安裝專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
七、項(xiàng)目教學(xué)法案例
第二節(jié) 建筑設(shè)備安裝專業(yè)模擬教學(xué)法
一、模擬教學(xué)法的基本含義
二、模擬教學(xué)法實(shí)施的一般步驟
三、模擬教學(xué)法的優(yōu)缺點(diǎn)
四、模擬教學(xué)法在建筑設(shè)備安裝專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
五、模擬教學(xué)法案例
第三節(jié) 建筑設(shè)備安裝專業(yè)角色扮演法
一、角色扮演法的基本含義
二、角色扮演法實(shí)施的兩種模式
三、角色扮演法實(shí)施的一般步驟
四、角色扮演法的優(yōu)缺點(diǎn)
五、角色扮演法在建筑設(shè)備安裝專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
六、角色扮演法教學(xué)案例
七、角色扮演法應(yīng)用分析
第四節(jié) 建筑設(shè)備安裝專業(yè)引導(dǎo)文教學(xué)法
一、引導(dǎo)文教學(xué)法的基本含義
二、引導(dǎo)文教學(xué)法實(shí)施的一般步驟
三、引導(dǎo)文教學(xué)法在建筑設(shè)備安裝專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
四、引導(dǎo)文教學(xué)法教學(xué)案例
五、引導(dǎo)文教學(xué)法的優(yōu)點(diǎn)
第五節(jié) 建筑設(shè)備安裝專業(yè)案例教學(xué)法
一、案例教學(xué)法的基本含義
二、案例分析的一般程序
三、案例教學(xué)法在建筑設(shè)備安裝專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
四、案例教學(xué)法的優(yōu)缺點(diǎn)
第六節(jié) 建筑設(shè)備安裝專業(yè)思維導(dǎo)圖法
一、思維導(dǎo)圖法的基本含義
二、思維導(dǎo)圖的應(yīng)用范圍
三、制作思維導(dǎo)圖法的一般技法及其要求
四、思維導(dǎo)圖法在建筑設(shè)備安裝專業(yè)教學(xué)中的運(yùn)用
五、思維導(dǎo)圖法的特點(diǎn)
第七節(jié) 建筑設(shè)備安裝專業(yè)頭腦風(fēng)暴法
一、頭腦風(fēng)暴法的基本含義
二、頭腦風(fēng)暴法實(shí)施的一般步驟
三、頭腦風(fēng)暴法在專業(yè)教學(xué)中的運(yùn)用
四、頭腦風(fēng)暴法的優(yōu)缺點(diǎn)
第八節(jié) 建筑設(shè)備安裝專業(yè)卡片展示法
一、卡片展示法的基本含義
二、卡片展示法的主要工具
三、卡片展示法的適用場(chǎng)合
四、卡片展示法實(shí)施的一般步驟
五、卡片展示法在建筑設(shè)備安裝專業(yè)教學(xué)中的運(yùn)用
六、卡片展示法的優(yōu)點(diǎn)
第九節(jié) 教學(xué)法的優(yōu)化組合
一、教學(xué)法的組合原則
二、教學(xué)方法的選擇
三、教學(xué)方法的應(yīng)用
第六章 建筑設(shè)備安裝專業(yè)教學(xué)環(huán)境
第一節(jié) 建筑設(shè)備安裝專業(yè)教學(xué)環(huán)境概論
一、建筑設(shè)備安裝專業(yè)教學(xué)環(huán)境的構(gòu)成與特點(diǎn)
二、建筑設(shè)備安裝專業(yè)教學(xué)環(huán)境的功能
三、建筑設(shè)備安裝專業(yè)教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
第二節(jié) 建筑設(shè)備安裝專業(yè)課外教學(xué)環(huán)境
一、建筑設(shè)備安裝專業(yè)課外教學(xué)環(huán)境及其功能
二、建筑設(shè)備安裝專業(yè)校企聯(lián)合實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)
第三節(jié) 信息技術(shù)支持下的建筑設(shè)備安裝專業(yè)教學(xué)環(huán)境
一、建筑設(shè)備安裝專業(yè)多媒體教學(xué)環(huán)境
二、建筑設(shè)備安裝專業(yè)專用教室的建設(shè)
第七章 建筑設(shè)備安裝專業(yè)教學(xué)評(píng)價(jià)簡(jiǎn)介
第一節(jié) 建筑設(shè)備安裝專業(yè)教學(xué)評(píng)價(jià)概述
一、專業(yè)教學(xué)評(píng)價(jià)與測(cè)量的概念
二、教學(xué)評(píng)價(jià)的作用
三、教學(xué)評(píng)價(jià)的要求
四、教學(xué)評(píng)價(jià)的類型
五、教學(xué)評(píng)價(jià)的一般方法
六、教學(xué)評(píng)價(jià)的發(fā)展趨勢(shì)
七、教學(xué)評(píng)價(jià)的原則
第二節(jié) 建筑設(shè)備安裝專業(yè)教師授課質(zhì)量評(píng)價(jià)
一、教師授課質(zhì)量評(píng)價(jià)的意義
二、教師授課質(zhì)量的自我反思
參考文獻(xiàn)2100433B