短時熱電流

電加熱電流計算 .線纜直徑 電纜截面的選取 [轉(zhuǎn)貼 ] 電纜截面估算方法一二 先估算負(fù)荷電流 1．用途 這是根據(jù)用電設(shè)備的功率（千瓦或千伏安）算出電流（安）的口訣。 電流的大小直接與功率有關(guān)，也與電壓、相別、力率（又稱功率因數(shù)）等有關(guān)。一般有公式 可供計算。由于工廠常用的都是 380/220 伏三相四線系統(tǒng)，因此，可以根據(jù)功率的大小直接 算出電流。 2.口訣 低壓 380/220 伏系統(tǒng)每千瓦的電流，安。 千瓦、電流，如何計算？ 電力加倍，電熱加半。 ① 單相千瓦， 4.5 安。 ② 單相 380，電流兩安半。 ③ 3． 說明 口訣是以 380/220 伏三相四線系統(tǒng)中的三相設(shè)備為準(zhǔn)，計算每千瓦的安數(shù)。 對于某些單相或 電壓不同的單相設(shè)備，其每千瓦的安數(shù)，口訣另外作了說明。 ① 這兩句口訣中，電力專指電動機(jī)。在 380 伏三相時（力率 0.8左右） ,電動機(jī)每千瓦的電 流約為 2 安.即將

九年級物理教學(xué)設(shè)計 第 周 第 課時 課 題 電流的熱效應(yīng) 課 型 新授課 主 備 常淑利 副 備 高偉偉 教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能 （1）知道什么是電流的熱效應(yīng)。 （2）知道電流的熱效應(yīng)與導(dǎo)體的電阻，通過導(dǎo)體的電流、通電時間的定性 關(guān)系。 2、過程與方法 通過實(shí)驗(yàn)探究電流的熱效應(yīng)與哪些因素有關(guān)。 3、情感、態(tài)度與價值觀 通過電熱的利用和防止的學(xué)習(xí)，認(rèn)識科學(xué)是有用的。 教學(xué)重點(diǎn) 焦耳定律 教學(xué)難點(diǎn) 焦耳定律 教材分析 本節(jié)內(nèi)容分為兩部分：第一部分通過實(shí)驗(yàn)探究電流的熱效應(yīng)與哪些因素有關(guān)，第 二部分學(xué)習(xí)焦耳定律的內(nèi)容和電流的熱效應(yīng)在科研、生產(chǎn)、生活中廣泛應(yīng)用實(shí)例。 教科書從能量轉(zhuǎn)化的角度分析了用電器為什么會發(fā)熱，從而引出了電流的熱效應(yīng) 的概念。知道熱效應(yīng)之后提出：電流產(chǎn)生熱量的多少與什么因素有關(guān)？然后圍繞所 提出的問題展開探究，最后根據(jù)探究結(jié)果得出焦耳定律的內(nèi)容、公式、使得知識更 加完整。 教