劉松等編著的《電子產(chǎn)品組裝調(diào)試與設(shè)計制作》以調(diào)幅收音機和9205萬用表的組裝、調(diào)試與制作作為示范,通過學(xué)習,能達到"舉一反三,由此及彼"的效果:全面了解電子產(chǎn)品裝配的全過程,掌握一般性元器件的識別、測試及整機裝配和調(diào)試等工藝。這樣一方面可以為學(xué)習后面內(nèi)容打下基礎(chǔ),另一方面可大量節(jié)省對基礎(chǔ)性內(nèi)容的重復(fù)性介紹,擴大本書介紹的項目數(shù)量,更開闊讀者眼界。
劉松等編著的《電子產(chǎn)品組裝調(diào)試與設(shè)計制作》講述了常用的電子產(chǎn)品的組裝調(diào)試與設(shè)計制作,知識點由淺入深、由窄到寬,技能點從簡單到復(fù)雜、從單一到綜合,通過示范與引導(dǎo),使學(xué)生基本能獨立完成電子產(chǎn)品組裝與調(diào)試的工作任務(wù)。
《電子產(chǎn)品組裝調(diào)試與設(shè)計制作》既適合有一定基礎(chǔ)的讀者提高理論和實踐水平,也適合初學(xué)者入門,學(xué)以致用。
書名 | 電子產(chǎn)品組裝調(diào)試與設(shè)計制作 | 作者 | 劉松 |
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ISBN | 9787115274380 | 出版社 | 人民郵電 |
出版時間 | 2012-04-01 | 開本 | 16開 |
所有以電子元器件組成的產(chǎn)品統(tǒng)稱為電子產(chǎn)品。分類:1、陶瓷電容器:片式電容、中高壓、安規(guī)電容、 可調(diào)電容、排容、高能電容; 2、正負溫度系數(shù)熱敏電阻、高精度可調(diào)電位器、高壓電阻3、片狀電感線圈:高頻電感...
看什么電子產(chǎn)品什么要求了,一般國內(nèi)大部分用ABS,國外大廠牌產(chǎn)品如諾基亞等都用PC/ABS合金。
電子產(chǎn)品種類繁多,承重需求不一,具體選用哪種貨架還需根據(jù)存儲的產(chǎn)品特征、大小等來確定,蘇州柯瑞德貨架在電子產(chǎn)品倉庫規(guī)劃中有多個成功案例,選用的貨架類型有中架、中B貨架、閣樓貨架等,具體選擇哪種根據(jù)實際...
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電子產(chǎn)品檢測 (一通檢測) 電子產(chǎn)品檢測簡介 產(chǎn)品檢驗是現(xiàn)代電子企業(yè)生產(chǎn)中必不可少的質(zhì)量監(jiān)控手段, 主要起到對產(chǎn)品 生產(chǎn)的過程控制、質(zhì)量把關(guān)、判定產(chǎn)品的合格性等作用。 產(chǎn)品的檢驗應(yīng)執(zhí)行自檢、 互檢和專職檢驗相結(jié)合的“三檢”制度。 檢測的概念 檢驗是通過觀察和判斷, 適當時結(jié)合測量、 試測對電子產(chǎn)品進行的符合性評 價。整機檢測就是按整機技術(shù)要求規(guī)定的內(nèi)容進行觀察、測量、試驗,并將得到 的結(jié)果與規(guī)定的要求進行比較,以確定整機各項指標的合格情況。 檢驗的分類 整機產(chǎn)品的檢驗過程分為全檢和抽檢。 (1)全檢。是指對所有產(chǎn)品 100% 進行逐個檢驗。根據(jù)檢測結(jié)果對被檢的 單件產(chǎn)品作出合格與否的判定。 全檢的主要優(yōu)點是,能夠最大限度地減少產(chǎn)品的不合格率。 (2)抽檢。是從交驗批中抽出部分樣品進行檢驗,根據(jù)檢驗結(jié)果,判定整 批產(chǎn)品的質(zhì)量水平,從而得出該產(chǎn)品是否合格的結(jié)論。 檢測的過程 檢測一般可分為三個
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YEALINK 產(chǎn)品熱設(shè)計 VCS項目散熱預(yù)研 歐國彥 2012-12-4 熱設(shè)計、冷卻方式、散熱器、熱管技術(shù) 2 / 44 電子產(chǎn)品的散熱設(shè)計 一、 為什么要進行 散熱設(shè)計 在調(diào)試或維修電路的時候,我們常提到一個詞 “**燒了”,這個 **有時是電阻、有時是保 險絲、有時是芯片,可能很少有人會追究這個詞的用法,為什么不是用 “壞”而是用 “燒”?其 原因就是在機電產(chǎn)品中, 熱失效是最常見的一種失效模式, 電流過載, 局部空間內(nèi)短時間內(nèi) 通過較大的電流,會轉(zhuǎn)化成熱,熱 **不易散掉,導(dǎo)致局部溫度快速升高,過高的溫度會燒毀 導(dǎo)電銅皮、導(dǎo)線和器件本身。所以電失效的很大一部分是熱失效。 高溫對電子產(chǎn)品的影響 :絕緣性能退化; 元器件損壞; 材料的熱老化; 低熔點焊縫開裂、 焊點脫落。 溫度對元器件的影響 :一般而言, 溫度升高電阻阻值降低; 高溫會降低電容器的使用壽 命;高溫會使變壓器、扼
《電子產(chǎn)品組裝與調(diào)試實訓(xùn)教程》從實用的角度,結(jié)合“基于工作過程”的教學(xué)理念和“工學(xué)結(jié)合”的教學(xué)模式,以課程標準、任務(wù)書、作業(yè)指導(dǎo)書的形式,形象直觀地介紹電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝過程;同時參照工業(yè)和信息化部頒布的電子產(chǎn)品裝配工職業(yè)技能規(guī)范,對電子產(chǎn)品裝配工所應(yīng)具備的知識和技能進行了系統(tǒng)介紹,主要從電子產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)框圖設(shè)計、電氣原理圖設(shè)計、PCB板電路設(shè)計制作、常用電子元器件識別檢測、電子產(chǎn)品裝配工藝、電子產(chǎn)品故障維修與調(diào)試以及安全生產(chǎn)等方面,完成電子產(chǎn)品從設(shè)計、組裝到調(diào)試的整個過程。
《電子產(chǎn)品組裝與調(diào)試實訓(xùn)教程》是一本綜合性、實踐性很強的教材,適合于高等職業(yè)院校電子類專業(yè)學(xué)科作為教材使用,也可作為大學(xué)生電子設(shè)計制作競賽輔導(dǎo)教程,還可作為電子制造企業(yè)的崗位培訓(xùn)教材和廣大電子愛好者的參考書。
《電子產(chǎn)品組裝與調(diào)試:電子工藝與設(shè)備》主要適用于高職院校電子類和電類專業(yè)學(xué)生,也可作為職業(yè)大學(xué)、業(yè)余大學(xué)、函授大學(xué)學(xué)生的教材及有關(guān)工程技術(shù)人員的參考用書。
《電子產(chǎn)品組裝與調(diào)試:電子工藝與設(shè)備》是集紙介質(zhì)教材、電子課件、網(wǎng)絡(luò)課程于一體的數(shù)字立體化教材。其特點是與企業(yè)一線技術(shù)人員共同開發(fā),基于電子產(chǎn)品生產(chǎn)工作過程構(gòu)建,充分體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合思想,將知識體系與職業(yè)技能體系整合于一體。以任務(wù)驅(qū)動的方式,將常用電子儀器儀表的使用訓(xùn)練、常用電子元器件的識別與檢測及電子產(chǎn)品的組裝與調(diào)試等作為學(xué)習的載體,構(gòu)建了8個學(xué)習情境,知識點由淺人深、由窄到寬,技能點從簡單到復(fù)雜、從單一到綜合,到第8個學(xué)習情境時,學(xué)生基本能獨立完成電子產(chǎn)品組裝與調(diào)試的工作任務(wù),可達到無線電調(diào)試工中級、無線電裝接工高級水平?!峨娮赢a(chǎn)品組裝與調(diào)試:電子工藝與設(shè)備》借鑒德國職業(yè)教育模式,采用行為導(dǎo)向法--資訊、計劃、決策、實施、檢查、評價反饋六階段貫穿于每一個學(xué)習情境中。通過電子課件及網(wǎng)絡(luò)課程擴大信息量,將抽象的知識變得形象化、實用化,再現(xiàn)企業(yè)訓(xùn)練、工學(xué)交替的場景,不斷更新新知識、新技術(shù),使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習。