電子電路設(shè)計技術(shù)

第1章 緒論

1.1 工程教育改革與大學(xué)生科技創(chuàng)新活動

1.1.1 我國工程教育面臨的問題

1.1.2 工程教育的改革方向

1.1.3 以科技創(chuàng)新活動為載體，提升大學(xué)生工程素質(zhì)

1.2 全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽的啟示

1.2.1 全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽介紹

1.2.2 全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽基本情況

1.2.3 競賽促進(jìn)了電子信息類教育教學(xué)改革

1.3 電子電路設(shè)計技術(shù)基礎(chǔ)的課程內(nèi)容

【參考文獻(xiàn)】

第2章 常用基本元器件

2.1 電阻器

2.1.1 電阻器的分類

2.1.2 電阻器的型號命名方法

2.1.3 電阻器的標(biāo)稱阻值和精度

2.1.4 電阻器的標(biāo)志方法

2.1.5 各種電阻器的特點

2.1.6 電阻器在選用時的注意事項

2.1.7 貼片電阻器

2.2 電容器

2.2.1 電容器的分類

2.2.1 電容器的型號命名方法

2.2.3 電容器的標(biāo)志方法

2.1.4 電容器的選用

2.1.5 貼片電容器

2.3 電感線圈

2.3.1 電感線圈的分類

2.3.2 電感線圈的型號命名方法

2.3.3 電感線圈的標(biāo)志方法

2.3.4 電感線圈的主要參數(shù)

2.3.5 繞制線圈的注意事項

2.3.6 貼片電感

2.4 變壓器

2.4.1 變壓器的種類和型號命名

2.4.2 小型電源變壓器

2.5 二極管

2.5.1 二極管的分類

2.5.2 二極管的型號命名方法

2.5.3 二極管的主要參數(shù)

2.5.4 二極管在使用時的注意事項

2.6 三極管

2.6.1 三極管的分類

2.6.2 三極管的型號命名方法

2.6.3 三極管的主要參數(shù)

2.6.4 三極管的在使用時的注意事項

2.6.5 三極管的置換原則

2.7 場效應(yīng)管

2.7.1 場效應(yīng)管的分類

2.7.2 場效應(yīng)管的型號命名方法

2，7.3 場效應(yīng)管的主要參數(shù)

2.7.4 場效應(yīng)管使用時的注意事項

第3章 常用的工具

3.1 面包板

3.1.1 面包板的結(jié)構(gòu)

3.1.2 面包板的使用方法及注意事項

3.2 焊接工具

3.2.1 電烙鐵

3.2.2 焊料

3.3 手工工具

3.3.1 鉗子

3.3.2 螺絲刀

3.3.3 鑷子

3.3.4 常用的導(dǎo)線

3.3.5 排線

3.4 萬用表

3.4.1 模擬式萬用表的基本原理及使用

3.4.2 MF500B萬用表

3.4.3 數(shù)字式萬用表的使用

……

第4章 電子元器件的簡單檢測

第5章 電路焊接與安裝

第6章 電路版圖設(shè)計

第7章 電源設(shè)計與制作

第8章 常用電子測量儀器

第9章 運(yùn)算放大器

第10章 基于運(yùn)算放大器的簡單信號源設(shè)計

第11章 電路安裝與調(diào)試

第12章 常用傳感器

第13章 放大器設(shè)計

第14章 濾波器設(shè)計

第15章 頻譜分析儀原理及應(yīng)用簡介

第16章 數(shù)字電路基礎(chǔ)

第17章 綜合設(shè)計

附錄 常見封裝形式參考

《大學(xué)生電子設(shè)計叢書:電子電路設(shè)計技術(shù)基礎(chǔ)》主要介紹電子設(shè)計的基礎(chǔ)知識、電子元器件選取與識別、電路板設(shè)計與制作、電路設(shè)計工具的使用、信號完整性分析、基本電子儀器的設(shè)計與應(yīng)用、電子系統(tǒng)調(diào)試、測試和分析等電子設(shè)計基礎(chǔ)知識。

工業(yè)設(shè)計技術(shù)是一個構(gòu)思與表達(dá)的過程。設(shè)計構(gòu)思是受市場營銷學(xué)、普通心理學(xué)、消費心理學(xué)、人機(jī)工程學(xué)、技術(shù)美學(xué)和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)等因素的約束而形成的;表達(dá)設(shè)計即傳達(dá)設(shè)計思想的方法,可以從簡單、傳統(tǒng)的手工繪制的效果圖、外觀模型到復(fù)雜的計算機(jī)輔助設(shè)計效果圖、電子模型和快速成型(RP)方式完成的精確效果模型。同時工業(yè)設(shè)計技術(shù)是典型的多方案設(shè)計技術(shù)，應(yīng)用的成效取決于設(shè)計技術(shù)和手段的完善以及設(shè)計師的設(shè)計

能力。

工業(yè)設(shè)計技術(shù)最先應(yīng)用于大規(guī)模制造業(yè)的是在美國，比如通用電器(GE)、柯達(dá)(KODAK)、福特(FORD)、波音(BOEING)等公司。到120世紀(jì)80年代，在一些工業(yè)發(fā)達(dá)國家工業(yè)設(shè)計技術(shù)和工業(yè)設(shè)計教育已形成體系，為制造業(yè)和跨國公司競爭提供技術(shù)和人才，同時受到各國政府和私人企業(yè)的重點資助。由于工業(yè)設(shè)計是解決人造物與人之間的關(guān)系問題，從其技術(shù)內(nèi)涵來看，工業(yè)設(shè)計的工業(yè)產(chǎn)品不僅是工程技術(shù)的載體,而且是文化藝術(shù)的載體。

工業(yè)設(shè)計技術(shù)既有獨特性又有與其他技術(shù)的相關(guān)性。因此,工業(yè)設(shè)計技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展需要不斷完善與相關(guān)技術(shù)的配套和協(xié)調(diào)，從而構(gòu)成有效的設(shè)計體系。

工業(yè)設(shè)計是一門新興的、綜合性的應(yīng)用科學(xué)，它是科學(xué)技術(shù)、藝術(shù)、經(jīng)濟(jì)、社會諸因素的有機(jī)結(jié)合，涉及到應(yīng)用物理、工藝學(xué)、材料科學(xué)、價值工程學(xué)、系統(tǒng)工程學(xué)、銷售學(xué)、生理學(xué)、心理學(xué)、人機(jī)工程學(xué)、行為學(xué)、生態(tài)學(xué)、管理學(xué)美學(xué).社會學(xué)以及歷史文化研究等多種學(xué)科。在促進(jìn)產(chǎn)品升級換代，提高國際、國內(nèi)市場占有率,樹立產(chǎn)品形象、企業(yè)形象和創(chuàng)造知名品牌等方面起著不可替代的重要作用。對于我國在21世紀(jì)最初十年建立與國際接軌的設(shè)計技術(shù)體系，創(chuàng)造中國自己的知名品牌和知名企業(yè),樹立中國產(chǎn)品形象的地位,發(fā)展有中國文化特色設(shè)計造型風(fēng)格，參與國際國內(nèi)市場競爭，具有特別重要的意義。