《電子技術(shù)綜合應(yīng)用創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)教程》是2008年高等教育出版社出版的圖書(shū),作者是孔凡才、周良全。
電子技術(shù)綜合應(yīng)用創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)教程圖片
書(shū)名 | 電子技術(shù)綜合應(yīng)用創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)教程 | 作者 | 孔凡才、周良全 |
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ISBN | 9787040250053 | 定價(jià) | 19.80元 |
出版社 | 高等教育出版社 | 出版時(shí)間 | 2008年11月 |
開(kāi)本 | 16開(kāi) |
"模擬電子技術(shù)"、"數(shù)字電子技術(shù)"與"電力電子技術(shù)"屬于相對(duì)獨(dú)立的技術(shù)應(yīng)用型課程,它們涉及其他課程的基礎(chǔ)理論相對(duì)較少,可以直接應(yīng)用到工、農(nóng)、醫(yī)等領(lǐng)域的產(chǎn)品上去。如今相關(guān)應(yīng)用實(shí)例的書(shū)籍和資料很多,特別是近年來(lái)新型集成電子器件和它們的應(yīng)用電路的不斷涌現(xiàn),使得電子技術(shù)已從以往分立元件電路的計(jì)算、設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)向新型器件的選用和應(yīng)用電路的選擇上來(lái)。另一方面,現(xiàn)代教育理念要求學(xué)校教育應(yīng)從知識(shí)灌輸轉(zhuǎn)向能力培養(yǎng)上來(lái),特別是應(yīng)加強(qiáng)對(duì)自學(xué)能力、分析能力、實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)新應(yīng)用能力的培養(yǎng)。
基于以上考慮,我們將"模擬電子技術(shù)"、"數(shù)字電子技術(shù)"與"電力電子技術(shù)"的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,由原先的驗(yàn)證書(shū)本理論,轉(zhuǎn)向書(shū)本知識(shí)的綜合應(yīng)用和實(shí)踐動(dòng)手能力培養(yǎng)上來(lái)。項(xiàng)目的配置雖然也包含了必要的基礎(chǔ)理論的驗(yàn)證,但重點(diǎn)放在"系統(tǒng)的配置一集成一調(diào)試一排故一性能測(cè)定一性能改進(jìn)"方面,放在知識(shí)的綜合應(yīng)用和理論結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際的創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)上。我們希望徹底告別"傻瓜型"操作模式,轉(zhuǎn)向?yàn)閷W(xué)生提供一個(gè)可以獨(dú)立自主去搭建各種電子線路的完全開(kāi)放的平臺(tái);在這個(gè)平臺(tái)上,配備有各種電源(共20種)和各種儀表,還有100多種單元模塊和組合模塊(參見(jiàn)附錄),這些模塊采用透明有機(jī)盒(兼作實(shí)物示教),為學(xué)生可能進(jìn)行的創(chuàng)新與探索提供了較為完備的物質(zhì)基礎(chǔ)。
教材項(xiàng)目的配置,期望既保證基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用,又能反映當(dāng)前電子技術(shù)在生產(chǎn)中的應(yīng)用,為此"模擬電子技術(shù)"配置了23個(gè)項(xiàng)目,"數(shù)字電子技術(shù)"配置了32個(gè)項(xiàng)目,"電力電子技術(shù)"配置了8個(gè)項(xiàng)目。這些項(xiàng)目都經(jīng)過(guò)精心的挑選、反復(fù)的斟酌和實(shí)際的調(diào)試驗(yàn)證。其中除單元電子電路的研究外,還包括眾多的電子產(chǎn)品電路的搭建、制作和調(diào)試,電子線路故障的查找與排除,以及電子技能競(jìng)賽,電子產(chǎn)品元器件采購(gòu)清單的開(kāi)列,電子產(chǎn)品技術(shù)說(shuō)明書(shū)的撰寫(xiě)等。這些內(nèi)容不僅可作為與電子技術(shù)課程配套的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,還可作為課堂討論、課程設(shè)計(jì)與畢業(yè)設(shè)計(jì)的課題,此外還可作為電子技能大賽和電子興趣小組課外活動(dòng)的內(nèi)容;這些內(nèi)容為讀者提供了多種用途的選擇。至于有的項(xiàng)目?jī)?nèi)容較多,則可選擇其中一部分或分兩次進(jìn)行,或安排較多實(shí)訓(xùn)時(shí)間。本書(shū)可供應(yīng)用型本科、高專(zhuān)和各類(lèi)職業(yè)院校使用。
單片機(jī)在電子技術(shù)中有哪些應(yīng)用?
單片機(jī)是指一個(gè)集成在一塊芯片上的完整計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。盡管他的大部分功能集成在一塊小芯片上,但是它具有一個(gè)完整計(jì)算機(jī)所需要的大部分部件:CPU、內(nèi)存、內(nèi)部和外部總線系統(tǒng),目前大部分還會(huì)具有外存。同時(shí)集成諸如...
電子技術(shù)是根據(jù)電子學(xué)的原理,運(yùn)用電子元器件設(shè)計(jì)和制造某種特定功能的電路以解決實(shí)際問(wèn)題的科學(xué),包括信息電子技術(shù)和電力電子技術(shù)兩大分支。信息電子技術(shù)包括 Analog (模擬) 電子技術(shù)和 Digital...
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電工電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)教程第4章室內(nèi)照明配線與施工
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電工電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)教程第4章室內(nèi)照明配線與施工 (2)
PLC應(yīng)用綜合實(shí)訓(xùn)教程基于江蘇大學(xué)機(jī)電實(shí)驗(yàn)室 多年的PLC電工實(shí)訓(xùn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在既有《PLC電工實(shí) 訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)》基礎(chǔ)上編寫(xiě),既有開(kāi)展實(shí)訓(xùn)的必要基礎(chǔ)知 識(shí)及安全知識(shí)介紹,又由淺入深、循序漸進(jìn)、以學(xué)生 個(gè)體差異為導(dǎo)向編寫(xiě)各層次的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,旨在培養(yǎng)學(xué) 生電工技術(shù)水平、PLC控制應(yīng)用能力及實(shí)踐動(dòng)手能力 等,以期達(dá)到滿(mǎn)意的教學(xué)效果。
肖鳳、丁艷華編寫(xiě)的《PLC應(yīng)用綜合實(shí)訓(xùn)教程(國(guó) 家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心機(jī)械大類(lèi)專(zhuān)業(yè)系列實(shí)驗(yàn)教材) 》內(nèi)容包括兩大部分,**部分由四個(gè)章節(jié)組成。第 二部分為實(shí)訓(xùn)課題,由兩個(gè)章節(jié)組成。
《網(wǎng)絡(luò)綜合布線實(shí)訓(xùn)教程》突出實(shí)用性和可操作性,語(yǔ)言表述流暢準(zhǔn)確,理論講解深入淺出,具體操作詳略得當(dāng),注重培養(yǎng)動(dòng)手能力和分析能力。
《網(wǎng)絡(luò)綜合布線實(shí)訓(xùn)教程》提供有習(xí)題、實(shí)驗(yàn)和課件供教師下載
《實(shí)用模擬電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)教程》是《實(shí)用模擬電子技術(shù)教程》(徐正惠主編)的配套實(shí)訓(xùn)教材。全書(shū)共分5章,25個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,5個(gè)綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。《實(shí)用模擬電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)教程》突出了對(duì)學(xué)生電子技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng),提高了集成電路應(yīng)用和其他具有實(shí)用價(jià)值的項(xiàng)目所占的比例。每一類(lèi)知識(shí)都安排了多個(gè)難易程度各不相同的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,不同的學(xué)??梢愿鶕?jù)本專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)課時(shí)數(shù)和生源情況自行選擇。5個(gè)綜合性實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目供" 模擬電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)"課程選用?!秾?shí)用模擬電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)教程》適合作為高職高專(zhuān)院校應(yīng)用電子技術(shù)、自動(dòng)化、通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教材,也可以作為工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)模擬電子技術(shù)的參考書(shū)。