序言
第一講 何為熊掌孰為魚——傳統(tǒng)的景觀價(jià)值論
第二講 中國特色的景觀形態(tài)的自然寫反自然
一 平衡的技巧——非對(duì)稱的構(gòu)圖
二 書寫自我的風(fēng)骨——竹石文化
三 微縮的山——石頭
四 交融的媒介——傳統(tǒng)景觀中的水
第三講 關(guān)于中國的傳統(tǒng)空間構(gòu)成和空間審美的心理結(jié)構(gòu)
一 傳統(tǒng)的空間構(gòu)成——窄問四合
二 傳統(tǒng)的景觀意識(shí)和審美結(jié)構(gòu)
三 空間四合牛活方式及傳統(tǒng)景觀象征意識(shí)的根源
四 四合型的環(huán)境擴(kuò)張方式
第四講 解構(gòu)與變異
一 倫理的后現(xiàn)代狀況與景觀
二 私密性、領(lǐng)域感與場(chǎng)所精神
三 倫理的可置換性與景觀顯現(xiàn)非對(duì)稱狀態(tài)
四 異化了的人群與異化了的環(huán)境
五 塑造協(xié)調(diào)的理論與景觀環(huán)境設(shè)計(jì)的原則與方法
第五講 當(dāng)代文化的狀杰下中國意識(shí)的表現(xiàn)
一 亞文化的狀態(tài)(選擇的自由與結(jié)果)
二 中國意識(shí)與現(xiàn)代“民族國家”的身份確定
第六講 圖像與眼睛
中國人的集體無意識(shí)與景觀的視覺體驗(yàn)
一 圖像——傳統(tǒng)景觀中的被審視者
二 眼睛
三 圖像與眼睛
第七講 走向大景觀
一 藝術(shù)的走向
二 硬質(zhì)與軟質(zhì)
三 從地域到地點(diǎn)
我們是一群流浪的狗(代后記)
《風(fēng)土:當(dāng)代景觀設(shè)計(jì)中的中國意識(shí)》是藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)新理念名師講座系列叢書·環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)講座。
蘇丹,1984年哈爾濱建筑工程學(xué)院建筑系學(xué)習(xí)。1991年于中央工藝美院環(huán)藝系攻讀碩士。1993年畢業(yè)留校。
曾多次榮獲院校及北京市優(yōu)秀教育者稱號(hào),并于2001年獲清華大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng),多次在全國室內(nèi)大賽中獲金、銅、優(yōu)秀獎(jiǎng),主持清華大學(xué)“工字廳”設(shè)計(jì)、首都機(jī)場(chǎng)接待室設(shè)計(jì)、海濱劇院設(shè)計(jì)、北京康堡花園環(huán)境設(shè)計(jì)及東晶國際室內(nèi)設(shè)計(jì)等。參與編寫《室內(nèi)設(shè)計(jì)經(jīng)典集》、編著《住宅室內(nèi)設(shè)計(jì)》、《建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)及工程制圖》及在室內(nèi)交流會(huì)議上發(fā)表論文多篇。
現(xiàn)任清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院環(huán)藝系副主任、副教授。中國室內(nèi)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員。
在當(dāng)下的專業(yè)圈子中“景觀”是一個(gè)較為摩登的詞匯和事物,一個(gè)城市的領(lǐng)導(dǎo)提到“景觀”時(shí)往往意味著在經(jīng)營城市方面他有更為寬廣的視角,即除了發(fā)展城市的經(jīng)濟(jì)功能,還要完善優(yōu)化它的環(huán)境、視覺功能;而當(dāng)一個(gè)開發(fā)商談到“景觀”時(shí)則是寄厚望于其對(duì)消費(fèi)者購買欲望的誘發(fā);因而在當(dāng)下“景觀…陜要等同于園林綠化了。其實(shí)單從“景觀”的字面意義去理解,“景觀”絕不僅僅指代“綠化”,其本質(zhì)內(nèi)涵要豐富得多,涵蓋的專業(yè)領(lǐng)域也寬廣得多。當(dāng)我們將“景”和“觀”拆解開來理解時(shí),它就會(huì)表現(xiàn)出一種主體和客體,審視與被審視的關(guān)系,反映出存在于我們生活中的相對(duì)孤立、靜止的人的行為和物的狀態(tài)。而當(dāng)“景”和“觀”組合在一起時(shí),其概念又產(chǎn)生了l 1>2的結(jié)果,它表現(xiàn)出的是創(chuàng)造生活的一個(gè)理想、認(rèn)識(shí)生活的一種境界和改良環(huán)境的一種方法,因而它不再僅僅局限于利用園林綠化的要素去規(guī)劃和造型的范式,而是走向了綜合,元素的綜合從有機(jī)走向無機(jī),形式的綜合從靜止走向運(yùn)動(dòng),屬性的綜合從自然走向社會(huì)……等等。我們站在一個(gè)較高的哲學(xué)范疇和社會(huì)范疇去談?wù)摼坝^設(shè)計(jì)中的思想方法時(shí),就會(huì)感到一種能夠左右逢源的處境,許多沉重的純美學(xué)和純技術(shù)方面的負(fù)擔(dān),許多難以根治的病因在根部被切除了,這很像高明的心理醫(yī)師利用催眠術(shù)在夢(mèng)境中解除了患者的病因一般,兵不血刃而且過程像是一次思想上的旅行。民族傳統(tǒng)、文脈、歷史是我們當(dāng)代所遇到的頻率較高、受困擾周期較長并且較為頑固的問題之一。自改革開放以來,中國的建筑、規(guī)劃設(shè)計(jì)者和設(shè)計(jì)的思想者與之奮斗了二十余春秋不得結(jié)果?;仡^審視過去的“業(yè)績”,似乎失敗多于成功,教訓(xùn)多于經(jīng)驗(yàn),而這種頑癥竟像傳染病一般由建筑體系走向室內(nèi)設(shè)計(jì),甚至蔓延至更新的領(lǐng)域一一“景觀設(shè)計(jì)”中來,因此我們有必要在早期將問題解決。2100433B
第2版前言第1版前言第1章 土方工程1.1 土的分類與工程性質(zhì)1.2 場(chǎng)地平整、土方量計(jì)算與土方調(diào)配1.3 基坑土方開挖準(zhǔn)備與降排水1.4 基坑邊坡與坑壁支護(hù)1.5 土方工程的機(jī)械化施工復(fù)習(xí)思考題第2...
前言第一章 現(xiàn)代設(shè)計(jì)和現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育現(xiàn)代設(shè)計(jì)的發(fā)展現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育第二章 現(xiàn)代設(shè)計(jì)的萌芽與“工藝美術(shù)”運(yùn)動(dòng)工業(yè)革命初期的設(shè)計(jì)發(fā)展?fàn)顩r英國“工藝美術(shù)”運(yùn)動(dòng)第三章 “新藝術(shù)”運(yùn)動(dòng)“新藝術(shù)”運(yùn)動(dòng)的背景法國的“新藝...
第一篇 個(gè)人禮儀1 講究禮貌 語言文明2 規(guī)范姿勢(shì) 舉止優(yōu)雅3 服飾得體 注重形象第二篇 家庭禮儀1 家庭和睦 尊重長輩2 情同手足 有愛同輩第三篇 校園禮儀1 尊重師長 虛心學(xué)習(xí)2 團(tuán)結(jié)同學(xué) 共同進(jìn)...
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柜號(hào) 序號(hào) G1 1 G1 2 G1 3 G2 4 G2 5 G2 6 G2 7 G2 8 G2 9 G1 10 G2 11 G2 12 G2 13 G2 14 G1 15 G1 16 G1 17 G2 18 G2 19 G2 20 G1 21 G3 22 G3 23 G3 24 G3 25 G3 26 G3 27 G1 28 G1 29 G3 30 G3 31 G2 32 G2 33 G2 34 G2 35 G2 36 G2 37 G2 38 下右 39 下右 40 下右 41 下右 42 下右 43 下右 44 下右 45 下右 46 下右 47 下右 48 下右 49 下右 50 下右 51 下右 52 下右 53 下左 54 下左 55 下左 56 下左 57 下左 58 下左 59 下左 60 下左 61 下左 62 下左 63 下左 64 下左 65 下左 66 下左 67 下
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1 工程常用圖書目錄(電氣、給排水、暖通、結(jié)構(gòu)、建筑) 序號(hào) 圖書編號(hào) 圖書名稱 價(jià)格(元) 備注 JTJ-工程 -24 2009JSCS-5 全國民用建筑工程設(shè)計(jì)技術(shù)措施-電氣 128 JTJ-工程 -25 2009JSCS-3 全國民用建筑工程設(shè)計(jì)技術(shù)措施-給水排水 136 JTJ-工程 -26 2009JSCS-4 全國民用建筑工程設(shè)計(jì)技術(shù)措施-暖通空調(diào) ?動(dòng)力 98 JTJ-工程 -27 2009JSCS-2 全國民用建筑工程設(shè)計(jì)技術(shù)措施-結(jié)構(gòu)(結(jié)構(gòu)體系) 48 JTJ-工程 -28 2007JSCS-KR 全國民用建筑工程設(shè)計(jì)技術(shù)措施 節(jié)能專篇-暖通空調(diào) ?動(dòng)力 54 JTJ-工程 -29 11G101-1 混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖(現(xiàn)澆混凝土框架、剪力墻、框架 -剪力墻、框 支剪力墻結(jié)構(gòu)、現(xiàn)澆混凝土樓面與屋面板) 69 代替 00G101
中國古典園林藝術(shù)體現(xiàn)了中國人生命情調(diào)與心靈律動(dòng)的形態(tài),在這片天地中,交融著中華民族傳統(tǒng)的人生情趣、審美觀念以及空間意識(shí)。而且,從古典園林中,我們可以窺測(cè)到中國人獨(dú)特的心靈,尋摸到中國文化血液中禪的因素。
園林藝術(shù)是物質(zhì)文化和精神文化的雙重體現(xiàn),中國古典園林從立意構(gòu)思、掇山理水、移花栽木、 題名點(diǎn)景等方面都能反映出中國人獨(dú)特的山水意識(shí):追求自然本真,向往超塵脫俗的境界,崇尚天人合一的精神,秉承一種旨在個(gè)體生命悠然自足的人生態(tài)度。
禪作為一種文化現(xiàn)象,也包含著對(duì)人生的審美態(tài)度:要求人們擺脫千般比較、萬種求索,在繁華的萬象中直覺頓悟生命的本來面目,從而達(dá)到精神的圓滿自足。在某種程度上,禪是以審美的態(tài)度對(duì)待人生和世界的,這成為禪文化與中國園林藝術(shù)發(fā)生聯(lián)系的契機(jī)所在。
中國造園的目的是陶醉與欣喜,基本上是智慧的藝術(shù) 。階梯,小橋還有湖石......它們都是用來沉思和冥想的。
中國古典園林的禪意,具體表現(xiàn)為這樣的一些空間原則和細(xì)部的手法:
一、框景的手法
以園林建筑物或園墻的窗戶、門洞邊框?yàn)楫嬁颍蛉胂鄬?duì)的鄰景,造成如畫的感覺。當(dāng)人們游園時(shí)無意中發(fā)現(xiàn)框入的美景,會(huì)產(chǎn)生一種“驀然心會(huì),妙處難與君說”的感覺,所看到的實(shí)景在框格中變成了一幅畫,實(shí)景便產(chǎn)生了空靈的效果。這樣,欣賞節(jié)奏放慢,增添了心理上的情趣,無形之中擴(kuò)展了空間,正如李漁所說“尺幅窗,無心畫”的境界,通過虛空的門窗納入周圍實(shí)景,使實(shí)景化為游人心中的虛境,造成一種深遠(yuǎn)無盡的妙趣。
二、墻壁的處理
墻壁,本來容易給人封閉、呆板的感覺,若以粉壁為紙,以疊石、花木為繪,即在粉墻邊疊石、種花可軟化生硬的人工邊界,增添自然情趣 。
造墻的材料、營造方法多樣,如虎皮石墻、透空的花墻、竹籬墻等,素樸自然。
三、水面的處理
雖然宅園之水面積有限,水面又往往非常集中,但通過采用亂石駁岸、水因岸曲曲橋穿水而過或花木掩映水池盡頭的手法,就可造就曲水無盡的景深感。
四、花木虧蔽
游人透過枝葉扶疏的花木去看某處景物時(shí), 由于其視線和景物之間隔了一層花木,增添了一重層次,從而使景物顯得有縱深感。如此一來,雖然實(shí)際距離未變,給人的感覺卻是加深了距離,空間似乎變大、邊遠(yuǎn)了。并且,在樹木花叢的似遮似露、有蔽有顯的掩映間,遠(yuǎn)處的景物不再是輪廓分明的實(shí)體,而是形態(tài)朦朧的虛景了,給人們?cè)谛睦砩狭粝铝讼胂蟮目臻g。
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意識(shí)在產(chǎn)品質(zhì)量形成中的作用是不言而喻的。質(zhì)量意識(shí)差,是工作質(zhì)量差的根本原因。心理狀態(tài)不佳,可能造成差錯(cuò),發(fā)生質(zhì)量事故,但畢竟是偶發(fā)性的。質(zhì)量能力弱,工作質(zhì)量當(dāng)然不會(huì)好,但能力弱可以通過學(xué)習(xí)訓(xùn)練而提高。產(chǎn)品質(zhì)量長期上不去,工作質(zhì)量經(jīng)常出差錯(cuò),追究起來,往往就追究到質(zhì)量意識(shí)上。質(zhì)量意識(shí)如何,往往可以衡量一個(gè)員工的工作質(zhì)量,也可以衡量一個(gè)組織的質(zhì)量管理成效。規(guī)定了“能力、意識(shí)和培訓(xùn)”,把質(zhì)量意識(shí)與質(zhì)量能力并列。作為培訓(xùn)的主要內(nèi)容。關(guān)于意識(shí)和培訓(xùn),比能力和培訓(xùn)規(guī)定得更具體、更詳細(xì)。從字面上看,其中一些內(nèi)容,例如“文化和社會(huì)的習(xí)俗”、“組織未來的設(shè)想”之類,似乎與質(zhì)量無關(guān),但那正說明質(zhì)量意識(shí)所需要的知識(shí)、思想、信念等,是相當(dāng)廣泛的。
質(zhì)量意識(shí)具有對(duì)員工質(zhì)量行為的控制功能,使其行為符合質(zhì)量意識(shí)的要求。特別是在質(zhì)量遇到?jīng)_擊出現(xiàn)波動(dòng)的情況下,質(zhì)量意識(shí)往往能夠堅(jiān)定員工質(zhì)量意識(shí)所指導(dǎo)的行為,不因?yàn)橥饨绲母蓴_而動(dòng)搖或改變自己的質(zhì)量行為。質(zhì)量意識(shí)又具有對(duì)質(zhì)量的評(píng)價(jià)功能。這種評(píng)價(jià)功能不是判斷產(chǎn)品質(zhì)量水平的能力,而是質(zhì)量意識(shí)在對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量和質(zhì)量管理功能的價(jià)值評(píng)價(jià)中的具體表現(xiàn),反映了員工的價(jià)值觀,或者說是質(zhì)量在員工價(jià)值觀中所占的地位及所起的作用。質(zhì)量意識(shí)在工作中還具有調(diào)節(jié)功能。員工在工作中必然會(huì)遇到各種各樣的問題,包括對(duì)質(zhì)量的干擾、沖擊、損害等等,需要員工進(jìn)行必要的調(diào)節(jié)。質(zhì)量意識(shí)就能起到這樣的調(diào)節(jié)功能。它是質(zhì)量意識(shí)的具體表現(xiàn),但又有其獨(dú)特的意義。
在ISO質(zhì)量體系中,“質(zhì)量”被理解為:一組固有特性滿足明示的、通常隱含的或必須履行的需求或期望的程度。廣義的講,“質(zhì)量”包括過程質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量、組織質(zhì)量、體系質(zhì)量及其組合的實(shí)體質(zhì)量、人的質(zhì)量等等。一般說來,“質(zhì)量意識(shí)”則是一個(gè)企業(yè)從領(lǐng)導(dǎo)決策層到每一個(gè)員工對(duì)質(zhì)量和質(zhì)量工作的認(rèn)識(shí)和理解,這對(duì)質(zhì)量行為起著極其重要的影響和制約作用。質(zhì)量意識(shí)應(yīng)該體現(xiàn)在每一位員工的崗位工作中,也應(yīng)該體現(xiàn)在企業(yè)最高決策層的崗位工作中。它是一種自覺地去保證企業(yè)所生產(chǎn)的、交付顧客需求的產(chǎn)品:硬件、軟件和流程性材料質(zhì)量、工作質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量的意志力。質(zhì)量意識(shí)是企業(yè)生存和發(fā)展的思想基礎(chǔ)。有質(zhì)量意識(shí)的員工和領(lǐng)導(dǎo)層,不僅僅限于被動(dòng)地接受對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的要求,而是不斷地關(guān)注產(chǎn)品質(zhì)量,且提出改善意見,促進(jìn)質(zhì)量的提高。