書????名 | 工程地質(zhì)與水文 | 作????者 | 李中秋,楊仲元 |
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出版社 | 中國電力出版社 | 出版時間 | 2009年8月1日 |
頁????數(shù) | 282 頁 | 定????價 | 36 元 |
開????本 | 16 開 | ISBN | 9787508390635 |
前言
緒論
本章小結(jié)
復(fù)習(xí)思考題
第1章 礦物與巖石
1.1 概述
1.2 造巖礦物
1.3 巖漿巖
1.4 沉積巖
1.5 變質(zhì)巖
1.6 巖石的工程地質(zhì)性質(zhì)
本章小結(jié)
復(fù)習(xí)思考題
第2章 地質(zhì)構(gòu)造
2.1 地質(zhì)年代
2.2 水平構(gòu)造和傾斜構(gòu)造
2.3 褶皺構(gòu)造
2.4 斷裂構(gòu)造與活斷層
2.5 地質(zhì)圖及其閱讀
本章小結(jié)
復(fù)習(xí)思考題
第3章 地貌及第四紀地質(zhì)
3.1 地貌概述
3.2 山嶺地貌
3.3 流水地貌
3.4 平原地貌
3.5 第四紀地質(zhì)
本章小結(jié)
復(fù)習(xí)思考題
第4章 地下水
4.1 地下水概述
4.2 地下水的物理性質(zhì)和化學(xué)成分
4.3 地下水的類型
4.4 地下水運動對土木工程的影響
本章小結(jié)
復(fù)習(xí)思考題
第5章 巖體結(jié)構(gòu)與穩(wěn)定性分析
5.1 巖體的結(jié)構(gòu)特性
5.2 巖體邊坡穩(wěn)定性評價方法
本章小結(jié)
復(fù)習(xí)思考題
第6章 常見不良地質(zhì)現(xiàn)象
6.1 崩塌
6.2 滑坡
6.3 泥石流
6.4 巖溶
6.5 地震
本章小結(jié)
復(fù)習(xí)思考題
第7章 公路工程地質(zhì)勘察
7.1 公路工程地質(zhì)勘察的目的與任務(wù)
7.2 工程地質(zhì)勘察方法
7.3 路基工程地質(zhì)勘察
7.4 橋梁工程地質(zhì)勘察
7.5 隧道工程地質(zhì)勘察
7.6 公路工程地質(zhì)勘察報告
本章小結(jié)
復(fù)習(xí)思考題
第8章 水力學(xué)基本知識
8.1 水流分類與水力要素
8.2 河流基本知識
8.3 水文調(diào)查
本章小結(jié)
復(fù)習(xí)思考題
第9章 水文基礎(chǔ)知識
9.1 水文統(tǒng)計基本知識
9.2 經(jīng)驗頻率曲線
9.3 理論頻率曲線
本章小結(jié)
復(fù)習(xí)思考題
第10章 橋涵設(shè)計流量與水位計算
10.1 資料的準備和分類
10.2 有觀測資料時規(guī)定頻率流量計算
……
第11章 橋涵孔徑計算
第12章 橋下沖刷
參考文獻2100433B
本書內(nèi)容包括:礦物與巖石及其工程性質(zhì),地質(zhì)構(gòu)造,地貌及第四紀地質(zhì),地下水,巖體結(jié)構(gòu)與穩(wěn)定性分析,公路工程中常見的自然災(zāi)害及其防治措施,公路工程勘察的主要方法,水力學(xué)、水文基礎(chǔ)知識,橋涵設(shè)計流量推算,橋涵孔徑計算,橋下沖刷計算等內(nèi)容。是一本針對高職高專院校道路橋梁工程技術(shù)及相關(guān)專業(yè)的使用教材,系統(tǒng)地闡述了工程地質(zhì)與橋涵水文的基礎(chǔ)知識和基本原理,也可以作為從事公路工程建設(shè)的技術(shù)人員及科技人員參考用書。
工程地質(zhì)與水文地質(zhì)專業(yè)適合考何種工程師
工程地質(zhì)與水文地質(zhì)專業(yè)適合考注冊環(huán)保工程師、注冊巖土工程師、注冊水利水電工程師。大三沒畢業(yè)現(xiàn)在是不可以報考的。(一)具備以下條件之一者,可申請參加基礎(chǔ)考試:1、取得本專業(yè)(指勘查技術(shù)與工程、土木工程、...
水文地質(zhì)勘查主要是爭對區(qū)域內(nèi)的水環(huán)境進行調(diào)查,了解地下水的補給、徑流、排泄特征,進行的工作主要是試驗、長期觀測及示蹤法等;工程地質(zhì)勘查主要是調(diào)查工程的巖土體性質(zhì),持力層等,解決邊坡的穩(wěn)定性及地基承載力...
專業(yè)尚可。是屬于純理工科類。前景尚可,地下水資源和工程勘察方向現(xiàn)在也很火。畢業(yè)后從事勘查和設(shè)計工作??扇肼毧辈煸O(shè)計部門。一般為事業(yè)單位。少量有企業(yè)。
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頁數(shù): 26頁
評分: 4.8
水文工程與地質(zhì)習(xí)題 習(xí)題一:地球上的水及其循環(huán) 一、名詞解釋: 1.水文地質(zhì)學(xué):水文地質(zhì)學(xué)是研究地下水的科學(xué)。它研究與巖石圈、水圈、大氣圈、生物 圈以及人類活動相互作業(yè)下地下水水量和水質(zhì)的時空變化規(guī)律, 并研究如何運用這些規(guī)律去 興利除害,為人類服務(wù)。 2.地下水:地下水是賦存于地面以下巖石空隙中的水。 3.礦水:含有某些特殊組分,具有某些特殊性質(zhì), 因而具有一定醫(yī)療與保健作用的地下水。 4.自然界的水循環(huán):自大氣圈到地幔的地球各個層圈中的水相互聯(lián)系、相互轉(zhuǎn)化的過程。 5.水文循環(huán):發(fā)生于大氣水、地表水和地殼巖石空隙中的地下水之間的水循環(huán)。 6.地質(zhì)循環(huán):地球淺層圈和深層圈之間水的相互轉(zhuǎn)化過程。 7.大循環(huán):海洋與大陸之間的水分交換。 8.小循環(huán):海洋或大陸內(nèi)部的水分交換。 9.絕對濕度:某一地區(qū)某一時刻空氣中水汽的含量。 10.相對濕度:絕對濕度和飽和水汽含量之比。 11.飽和差:某一溫
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頁數(shù): 3頁
評分: 4.6
地質(zhì)類課程是農(nóng)林高校中許多與建筑或環(huán)境相關(guān)專業(yè)的必修課,針對地質(zhì)課程在農(nóng)林高校中逐漸被淡化和萎縮的尷尬現(xiàn)狀,提出改革措施以促進該門課程教學(xué)效果的提升。首先對農(nóng)林高校中地質(zhì)課程授課現(xiàn)狀進行了分析,再從課程性質(zhì)定位、非地質(zhì)專業(yè)地質(zhì)教學(xué)的必要內(nèi)容以及教學(xué)中存在的困惑進行了詳細論述,參照國外某些課教改措施,以工程地質(zhì)與水文地質(zhì)為例提出了農(nóng)林高校地質(zhì)課程教學(xué)改革的思路和舉措。目前要在處于課時量少、教學(xué)任務(wù)重的農(nóng)林高校中提高地質(zhì)課程的教學(xué)質(zhì)量,必須同時引起主管部門人員、教師和學(xué)生的重視;學(xué)校應(yīng)加大資金投入,確保課堂講學(xué)、實驗室教學(xué)和野外實習(xí)三個教學(xué)環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)、正常運行,最終使學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力得到提高。
《工程地質(zhì)與水文地質(zhì)》是全國高職高專水利水電類專業(yè)規(guī)劃教材,是根據(jù)全國水利水電高職教研會制定的工程地質(zhì)與水文地質(zhì)課程教學(xué)大綱編寫完成的。《工程地質(zhì)與水文地質(zhì)》系統(tǒng)介紹了工程地質(zhì)與水文地質(zhì)的基本概念、基本理論以及相應(yīng)地質(zhì)問題的分析和評價方法,同時對工程地質(zhì)勘察的任務(wù)、方法進行了闡述。全書共分七章,主要內(nèi)容包括巖石及其工程地質(zhì)性質(zhì)、地質(zhì)構(gòu)造、地貌及第四紀地質(zhì)、水文地質(zhì)、地質(zhì)災(zāi)害、工程地質(zhì)問題、工程地質(zhì)與水文地質(zhì)勘察。
《工程地質(zhì)與水文地質(zhì)》可作為高職高專水利水電工程、工業(yè)與民用建筑、道路與橋梁工程等專業(yè)的教材,也可供中等專業(yè)學(xué)校相應(yīng)專業(yè)的師生及工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)參考。
本書針對《城市工程地質(zhì)與水文地質(zhì)》這門專業(yè)基礎(chǔ)課的教學(xué)特點,構(gòu)建“性質(zhì)—途徑—問題—措施”的新課程體系,理論聯(lián)系實際,突出工程地質(zhì)學(xué)與水文地質(zhì)學(xué)的新技術(shù)、新方法在城市建設(shè)活動中的運用。全書共6章,主要包括巖土介質(zhì)的類型及其工程地質(zhì)性質(zhì)、地質(zhì)圖識讀基礎(chǔ)、不良地質(zhì)作用及其勘察、城市規(guī)劃和建設(shè)中的工程地質(zhì)、水的地質(zhì)作用和水文地質(zhì)勘察。
《高等學(xué)校教材·工程地質(zhì)與水文地質(zhì)》適用于水利水電工程建筑專業(yè)及農(nóng)田水利工程專業(yè),也可供水利水電類及其它有關(guān)專業(yè)的師生和工程技術(shù)人員參考。