前言
第一章 緒論
第二章 水循環(huán)與徑流形成
第三章 水文資料的觀測、收集與處理
第四章 水文統(tǒng)計基本知識
第五章 設(shè)計年徑流及徑流隨機模擬
第六章 由流量資料推求設(shè)計洪水
第七章 流域產(chǎn)流、匯流計算
第一節(jié) 降雨徑流要素的分析計算
第二節(jié) 流域產(chǎn)流分析與計算
第三節(jié) 流域匯流計算
復(fù)習思考題
第八章 由暴雨資料推求設(shè)計洪水
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 直接法推求設(shè)計面暴雨量
第三節(jié) 間接法推求設(shè)計面暴雨量
第四節(jié) 設(shè)計暴雨時空分配的計算
第五節(jié) 由設(shè)計暴雨推求設(shè)計洪水
第六節(jié) 小流域設(shè)計洪水的計算
復(fù)習思考題
第九章 排澇水文計算
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 平原地區(qū)排澇水文計算
第三節(jié) 圩區(qū)排澇水文計算
復(fù)習思考題
第十章 水文預(yù)報
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 短期洪水預(yù)報
第三節(jié) 洪水實時預(yù)報方法
第四節(jié) 水文預(yù)報精度評定
第五節(jié) 施工水文預(yù)報
復(fù)習思考題
第十一章 水文模型
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 水文系統(tǒng)理論模型
第三節(jié) 水文概念性模型
復(fù)習思考題
第十二章 古洪水與可能最大降水及可能最大洪水
第一節(jié) 古洪水水文學及其應(yīng)用
第二節(jié) 可能最大降水與可能最大洪水的估算
復(fù)習思考題
第十三章 水污染及水質(zhì)模型
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 水質(zhì)監(jiān)測
第三節(jié) 河流水體的污染與自凈
第四節(jié) 河流水質(zhì)模型的基本方程
第五節(jié) 河流水質(zhì)的BOD-DO模型
第六節(jié) BOD-DO模型參數(shù)的估算
第七節(jié) 湖泊水質(zhì)數(shù)學模型
復(fù)習思考題
第十四章 河流泥沙的測驗及估算
第一節(jié) 概述
第二節(jié) 泥沙測驗
第三節(jié) 輸沙量的估算
第四節(jié) 輸沙量的變化
復(fù)習思考題
附錄
附錄1 皮爾遜Ⅲ型頻率曲線的離均系數(shù)Φp值表
附錄2 皮爾遜Ⅲ型頻率曲線的模比系數(shù)Kp值表
附錄3 三點法用表--S與CS關(guān)系表
附錄4 三點法用表--CS與有關(guān)Φ值的關(guān)系表
附錄5 瞬時單位線S曲線查用表
參考文獻2100433B
本書是《高等學校精品規(guī)劃教材》之一。主要內(nèi)容包括:水循環(huán)與徑流形成,水文資料的觀測、收集與處理,水文統(tǒng)計基本知識,設(shè)計年徑流及徑流隨機模擬,由流量資料推求設(shè)計洪水,流域產(chǎn)流、匯流計算,由暴雨資料推求設(shè)計洪水,排澇水文計算,水文預(yù)報,水文模型,古洪水與可能最大降水及可能最大洪水,水污染及水質(zhì)模型,河流泥沙的測驗及估算等。
本教材適用對象為高等學校水利水電工程、農(nóng)業(yè)水利工程、水文與水資源工程等水利、水電類專業(yè)本科生、研究生以及有關(guān)單位的水利水電科技人員。
作 者:魏永霞,王麗學 主編 出 版 社:水利水電出版社
出版時間:2005-8-1
字 數(shù):462000
頁 數(shù):302
開 本:16開
I S B N :9787508429731
包 裝:平裝
定價:35.00
第2版前言第1版前言第1章 土方工程1.1 土的分類與工程性質(zhì)1.2 場地平整、土方量計算與土方調(diào)配1.3 基坑土方開挖準備與降排水1.4 基坑邊坡與坑壁支護1.5 土方工程的機械化施工復(fù)習思考題第2...
第一篇 個人禮儀1 講究禮貌 語言文明2 規(guī)范姿勢 舉止優(yōu)雅3 服飾得體 注重形象第二篇 家庭禮儀1 家庭和睦 尊重長輩2 情同手足 有愛同輩第三篇 校園禮儀1 尊重師長 虛心學習2 團結(jié)同學 共同進...
前言第一章 現(xiàn)代設(shè)計和現(xiàn)代設(shè)計教育現(xiàn)代設(shè)計的發(fā)展現(xiàn)代設(shè)計教育第二章 現(xiàn)代設(shè)計的萌芽與“工藝美術(shù)”運動工業(yè)革命初期的設(shè)計發(fā)展狀況英國“工藝美術(shù)”運動第三章 “新藝術(shù)”運動“新藝術(shù)”運動的背景法國的“新藝...
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頁數(shù): 1頁
評分: 4.6
在我國的《工程水文學》中涉及到了很多方面的知識,其內(nèi)容復(fù)雜繁多且不易理解,容易造成課堂的沉悶,而這會讓學生失去學習這一課程的興趣。針對這一現(xiàn)象,需要相關(guān)人士根據(jù)以往的教學經(jīng)驗對《工程水文》的教學方式上進行革新,從而通過改變教學方式來改變這一現(xiàn)象,以此來提高教學質(zhì)量。
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頁數(shù): 2頁
評分: 4.7
工程水文學課程涉及的范圍廣、內(nèi)容多且抽象,易使學生感到枯燥難學。筆者根據(jù)多年的教學經(jīng)驗,在課程教學方法、授課手段及授課內(nèi)容創(chuàng)新等方面進行了探討,以期能不斷提高教學效率及授課質(zhì)量,提升學生的聽課興趣。
書名:全國中等職業(yè)教育農(nóng)業(yè)水利工程類精品教材--全國農(nóng)村水利員培訓(xùn)新概念規(guī)劃教材--工程水文學
定價:22
條形碼:9787508431253
ISBN:ISBN 7-5084-3125-1
作者:曹欣榮
印刷日期:2005-8-1
出版日期:2005-8-1
精裝平裝_開本_頁數(shù):16開,136 頁
中圖法:bookJC04
中圖法一級分類:教材
中圖法二級分類:中職中專教材
書號:B10029796
人類生存的基本環(huán)境空間由氣圈、水圈和地圈構(gòu)成,其中氣和水只是水分的不同存在形式,均屬于水文學的研究范疇。工程水文學為人類了解自然規(guī)律、科學安排國民經(jīng)濟活動提供依據(jù)。因此,它的應(yīng)用范圍很廣,如攔河筑壩的水能源利用工程,水資源工程,跨河或穿河橋梁等公路與鐵路交通工程,城市與工礦給排水工程,水、油、氣等能源的管道輸送工程,鄰河工程,河流資源的保護與可持續(xù)利用,等等。工程水文學應(yīng)用于工程建設(shè)的各個階段。
工程規(guī)劃設(shè)計階段,根據(jù)工程設(shè)計標準,需要通過水文分析與計算,預(yù)測工程運用期河流或流域的來水量及其變化,以便確定工程的設(shè)計規(guī)模。若區(qū)域水量預(yù)計過大,則工程規(guī)模偏大,導(dǎo)致工程投資過大。反之,則工程規(guī)模偏小,致使建筑物達不到預(yù)期設(shè)計標準,運用標準降低。在這一階段,工程對環(huán)境的影響評估、水土保持方案編制等也需要水文學知識。
工程施工階段需要預(yù)報或估算施工期的設(shè)計洪水,以便確定圍堰、導(dǎo)流建筑物的規(guī)模,同時水文預(yù)報還為科學安排施工進度所用。例如,河流環(huán)境下的橋墩基礎(chǔ)施工常用圍堰、導(dǎo)流堤。
工程運行管理期間需要進行實時水文預(yù)報,提高工程運用效益,水文洪水預(yù)報更是汛期防汛、應(yīng)急搶險、防災(zāi)減災(zāi)、保證工程建筑物安全等所必不可少的重要信息??绾庸芳拌F路橋梁等工務(wù)管理,每年都需要根據(jù)水文預(yù)報和線路、大橋設(shè)備情況在汛前進行防汛準備,盡早采取預(yù)防措施,避免交通線路發(fā)生洪水災(zāi)害。
第1章 緒論
1.1 工程水文學概述
1.1.1 水文學
1.1.2 工程水文學
1.1.3 工程水文學的應(yīng)用
1.2 水文現(xiàn)象及其基本規(guī)律
1.2.1 水文現(xiàn)象
1.2.2 水文現(xiàn)象的基本規(guī)律
1.3 水文學的研究方法
1.3.1 研究方法
1.3.2 水文學的研究特點
思考題
第2章 水文循環(huán)與河川徑流
2.1 水循環(huán)與水量平衡
2.1.1 地球上的水儲量及其分布
2.1.2 水文循環(huán)
2.1.3 水量平衡
2.2 降水、蒸發(fā)與下滲
2.2.1 降水
2.2.2 蒸發(fā)
2.2.3 下滲
2.3 流域與河流
2.3.1 流域
2.3.2 河流及其特征
2.3.3 河口及其形態(tài)
2.4 河川徑流
2.4.1 河川徑流及其形成
2.4.2 徑流的度量
2.5 流域產(chǎn)、匯流
2.5.1 流域產(chǎn)流分析與計算
2.5.2 流域匯流原理與計算
2.5.3 徑流要素分割
2.5.4 分布式流域水文泥沙模型
2.6 河口、海岸水文簡介
2.6.1 河口水文
2.6.2 海岸水文
思考題
第3章 水文統(tǒng)計基本概念與方法
3.1 概述
3.1.1 水文統(tǒng)計的意義
3.1.2 水文統(tǒng)計的基礎(chǔ)理論
3.2 水文統(tǒng)計的基本概念
3.2.1 事件、概率與頻率
3.2.2 總體、樣本、統(tǒng)計學
3.2.3 隨機變量
3.3 隨機變量的概率分布及其統(tǒng)計參數(shù)
3.3.1 隨機變量的概率分布
3.3.2 重現(xiàn)期與保證率
3.3.3 隨機變量的統(tǒng)計參數(shù)
3.4 統(tǒng)計參數(shù)的估計
3.4.1 矩法
3.4.2 統(tǒng)計量的無偏估計
3.4.3 抽樣誤差
3.5 水文頻率分布曲線線型
3.5.1 正態(tài)分布
3.5.2 皮爾遜Ⅲ型分布
3.6 水文頻率計算方法
3.6.1 經(jīng)驗頻率
3.6.2 統(tǒng)計參數(shù)初估
3.6.3 理論頻率曲線計算
3.6.4 統(tǒng)計參數(shù)對頻率曲線的影響
3.7 水文變量相關(guān)分析
3.7.1 概述
3.7.2 簡單線性相關(guān)分析
3.7.3 一元線性回歸分析
3.7.4 一元非線性回歸分析
3.7.5 多元線性回歸分析
思考題
第4章 水文觀測與資料處理
4.1 水文資料獲取途徑
4.1.1 數(shù)據(jù)采集途徑
4.1.2 水文觀測
4.1.3 水文調(diào)查
4.2 水文測站的設(shè)立
4.2.1 河流穩(wěn)定性對水文測站的影響
4.2.2 水文測站的設(shè)立
4.2.3 觀測時間間隔
4.3 水位觀測及資料處理
4.3.1 水位觀測
4.3.2 水位觀測資料處理
4.4 流量觀測及資料處理
4.4.1 過流斷面測量
4.4.2 流速測量
4.4.3 斷面流量計算
4.4.4 其他測流方法
4.4.5 流量資料處理及應(yīng)用
4.5 洪、枯水調(diào)查
4.5.1 目的
4.5.2 洪、枯水調(diào)查簡介
4.6 泥沙觀測及分析
4.6.1 河流泥沙研究目的
4.6.2 泥沙及其基本特征
4.6.3 河流中的泥沙輸運
4.6.4 泥沙觀測
4.7 冰情及河口海岸水文觀測
4.7.1 冰情觀測
4.7.2 海洋水文觀測
思考題
第5章 工程水文預(yù)報原理與方法
5.1 概述
5.1.1 水文預(yù)報
5.1.2 水文預(yù)報的意義
5.1.3 水文預(yù)報的分類
5.2 短期洪水預(yù)報
5.2.1 洪水特征
5.2.2 河段洪水預(yù)報的水動力學方法
5.2.3 水文學方法
5.3 枯水預(yù)報
5.3.1 意義
5.3.2 基本原理
5.4 施工期水文預(yù)報
5.4.1 意義
5.4.2 圍堰水情預(yù)報
思考題
第6章 設(shè)計洪水推求
6.1 設(shè)計洪水概述
6.1.1 防洪的意義
6.1.2 設(shè)計洪水
6.1.3 防洪設(shè)計標準
6.1.4 設(shè)計洪水的推求
6.2 由流量資料推求設(shè)計洪水
6.2.1 樣本選取與資料審查
6.2.2 樣本插補與延長
6.2.3 樣本構(gòu)成
6.2.4 設(shè)計洪峰流量推求
6.2.5 設(shè)計洪峰流量推求示例
6.2.6 設(shè)計洪水估計值的抽樣誤差及合理性檢查
6.3 由暴雨資料推求設(shè)計洪水
6.3.1 意義及方法
6.3.2 暴雨頻率分析
6.3.3 由設(shè)計暴雨轉(zhuǎn)換設(shè)計凈雨
6.3.4 設(shè)計洪水計算
6.4 小流域設(shè)計洪水
6.4.1 小流域設(shè)計洪水特點
6.4.2 小流域設(shè)計暴雨
6.4.3 推理公式法推求設(shè)計洪峰流量
6.5 設(shè)計洪水水位和過程線
6.5.1 設(shè)計洪水水位
6.5.2 設(shè)計洪水過程線
思考題
第7章 其他工程水文問題
7.1 概述
7.2 設(shè)計枯水推算
7.2.1 設(shè)計枯水問題
7.2.2 由實測資料推求設(shè)計枯水流量
7.2.3 缺乏資料時設(shè)計枯水估算
7.3 城市水文問題
7.3.1 暴雨徑流特點
7.3.2 設(shè)計暴雨
7.3.3 水文資料特點
7.3.4 城市水文設(shè)計內(nèi)容
7.4 河口、海岸水文設(shè)計要素推求
7.4.1 概述
7.4.2 設(shè)計潮位推求
7.4.3 設(shè)計波浪推求
附錄A 皮爾遜Ⅲ型頻率曲線的離均系數(shù)鮒當í
附錄B 皮爾遜Ⅲ型頻率曲線的模比系數(shù)KP值表
附錄C 頻率格紙的橫坐標分格表
附錄D 第Ⅰ型極值分布律的隤n值表
參考文獻2100433B