中文名 | 化工過程機(jī)械專業(yè) | 主????體 | 過程裝備研究和設(shè)計(jì) |
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類????型 | 交叉學(xué)科 | 主要課程 | 數(shù)值分析、矩陣?yán)碚摗?/td> |
(1)國(guó)家技術(shù)質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)、勞動(dòng)安全監(jiān)督等部門從事壓力容器、壓力管道、鍋爐等特種設(shè)備的安全監(jiān)督與管理工作;
(2)化工、石油、輕工、冶金、能源、動(dòng)力、通用機(jī)械、環(huán)保設(shè)備等工業(yè)部門從事設(shè)計(jì)工作;
(3)從事化工、石油、輕工、能源、動(dòng)力、冶金、通用機(jī)械、環(huán)保設(shè)備等工業(yè)部門的生產(chǎn)技術(shù)與管理工作;
(4)科研所、設(shè)計(jì)院、大中專院校從事科研開發(fā)、設(shè)計(jì)、教學(xué)工作。
化過程裝備與控制技術(shù)是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化過程工業(yè)生產(chǎn)的關(guān)鍵,力求促進(jìn)生產(chǎn)過程的現(xiàn)代化、大型化、自動(dòng)化,不斷研究和開發(fā)新型高效的過程裝備及其控制裝置。本專業(yè)培養(yǎng)從事過程裝備與控制技術(shù)設(shè)計(jì)、制造、維修、管理及研究開發(fā)的高級(jí)工程技術(shù)人員和科研人員。
學(xué)及其工程應(yīng)用、有限元分析概論、過程裝備控制技術(shù)、過程裝備檢測(cè)與故障診斷、聚合物加工流變學(xué)、聚合物加工原理、計(jì)算機(jī)控制原理與技術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助建模與仿真、壓力容器斷裂理論及工程應(yīng)用、新型過程設(shè)備原理與設(shè)計(jì)、過程裝備測(cè)試技術(shù)、化工過程機(jī)械技術(shù)進(jìn)展專題研討其有關(guān)選修課。
化工機(jī)械專業(yè)有哪些? 化工機(jī)械設(shè)備常用有哪些?
換熱設(shè)備 換熱器 | 蒸發(fā)器 | 冷卻器 | 冷凝器 | 散熱器 粉碎設(shè)備 球磨機(jī) | 粉碎機(jī) | 研磨機(jī) | 砂磨機(jī) | 破碎機(jī) | 粗碎機(jī) 分級(jí)機(jī) 混合設(shè)備 均質(zhì)設(shè)備 | 攪拌機(jī)(器) | 捏合機(jī)...
機(jī)械專業(yè)就業(yè)前景一提到機(jī)械類機(jī)械專業(yè),大家就不免和工廠里滿身油污,手拿冰冷堅(jiān)硬“鐵疙瘩”的工人聯(lián)想到一起,這樣一來,很多人就在機(jī)械類機(jī)械專業(yè)面前望而卻步了,轉(zhuǎn)而去擠一些爆熱的機(jī)械專業(yè),直到三四年后看著...
機(jī)械材料或自動(dòng)化專業(yè), 自動(dòng)化的前景非常好,以及機(jī)械,車輛工程,這也是很好的一個(gè)方向。 機(jī)械專業(yè)的專業(yè)最好的高考,科學(xué)知識(shí)的范圍太廣,太簡(jiǎn)單了,如果你不這樣做的管理中去發(fā)展緩慢。
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評(píng)分: 4.5
編號(hào): 畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )外文翻譯 (原文) 學(xué) 院: 機(jī)電工程學(xué)院 專 業(yè): 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 學(xué)生姓名: 楊春泉 學(xué) 號(hào): 1201110228 指導(dǎo)教師單位: 機(jī)電工程學(xué)院 指導(dǎo)老師: 郝衛(wèi)東 職 稱: 副教授 2016 年 6 月 1 日 資料來源: 文章名: INTEGRATION OF MACHINERY 書刊名:《Digital Image Processing 》 作 者:Y. Torres, J. J. Pavón, I. Nieto and J. A. Rodr íguez 出版社:武漢大學(xué)出版社, 2004 章 節(jié):2.4 INTEGRATION OF MACHINERY 頁 碼:P15~P18 INTEGRATION OF MACHINERY (From ELECTRICAL AND MACHINERY INDUS
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機(jī)械專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告 一 實(shí)習(xí)目的 . 經(jīng)過這 4 周的生產(chǎn)實(shí)習(xí),讓我對(duì)學(xué)習(xí)與實(shí)踐的有效結(jié)合這句話有 了深刻的認(rèn)識(shí)和理解。 學(xué)校把生產(chǎn)實(shí)習(xí)作為一個(gè)重要的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié), 其 目的在于通過此次實(shí)習(xí)使我們獲得基本生產(chǎn)的感性知識(shí), 理論聯(lián)系實(shí) 際,擴(kuò)大知識(shí)面 ;同時(shí)生產(chǎn)實(shí)習(xí)又是鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生能力及素質(zhì)的重 要渠道,培養(yǎng)學(xué)生具有吃苦耐勞的精神,也是學(xué)生接觸社會(huì)、了解產(chǎn) 業(yè)狀況、了解國(guó)情的一個(gè)重要途徑,逐步實(shí)現(xiàn)由學(xué)生到社會(huì)的轉(zhuǎn)變, 培養(yǎng)我們初步擔(dān)任技術(shù)工作的能力、 初步了解企業(yè)管理的基本方法和 技能 ;體驗(yàn)企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。這些實(shí)際知識(shí),對(duì)我們學(xué)習(xí)后面 的課程乃至以后的工作,都是十分必要的基礎(chǔ)。 二,實(shí)習(xí)項(xiàng)目 1,車工 2, 焊接 3,線切割 二實(shí)習(xí)內(nèi)容 1,車工 第一次校外實(shí)習(xí),對(duì)我們來說感覺很新鮮,一大早, 我們迎著朝陽,興致勃勃地向?qū)嵙?xí)基地出發(fā),在進(jìn)入工廠之前世,易 老師給我們校外實(shí)習(xí)講解意義, 作
化工制圖、工程力學(xué)、機(jī)械基礎(chǔ)、電路與電機(jī)拖動(dòng)、化工原理、化工機(jī)械制造、化工容器及設(shè)備、化工機(jī)器、化工設(shè)備腐蝕防護(hù)、化工機(jī)械故障診斷、金工實(shí)習(xí)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、測(cè)繪等。
化工制圖、工程力學(xué)、機(jī)械基礎(chǔ)、電路與電機(jī)拖動(dòng)、化工原理、化工機(jī)械制造、化工容器及設(shè)備、化工機(jī)器、化工設(shè)備腐蝕防護(hù)、化工機(jī)械故障診斷、金工實(shí)習(xí)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、測(cè)繪、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
《化工制圖》根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)編寫而成 。
該教材由季陽萍統(tǒng)稿并任主編,熊放明擔(dān)任主審。具體編寫分工如下:季陽萍編寫第一章、第八章;陳秀萍編寫第二章、第四章;呂安吉編寫第三章、第九章;曹詠梅編寫第五章;田義編寫第六章、第七章。該教材在編寫過程中,陶冶教授對(duì)書稿提出了意見 。
2007年8月,該教材由化學(xué)工業(yè)出版社出版 。
職務(wù) |
姓名 |
---|---|
責(zé)任編輯 |
曠英姿、韓慶利 |
責(zé)任校對(duì) |
凌亞楠 |
裝幀設(shè)計(jì) |
張輝 |