書(shū)????名 | 化工制圖繪圖與識(shí)圖訓(xùn)練 | 作????者 | 孫安榮等 編 |
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ISBN | 9787117110037 | 類????別 | 工業(yè)技術(shù) |
頁(yè)????數(shù) | 103 | 定????價(jià) | 13.0元 |
出版社 | 人民衛(wèi)生出版社 | 出版時(shí)間 | 2009-02-01 |
裝????幀 | 平裝 | 開(kāi)????本 | 16開(kāi) |
第一章 制圖的基本知識(shí)
1-1 字體練習(xí)
1-2 圖線練習(xí)
1-3 尺寸注法
1-4 尺規(guī)作圖
1-5 徒手作圖
1-6 選擇、填空題
第二章 投影基礎(chǔ)
2-1 形體的三視圖
2-2 點(diǎn)的投影
2-3 直線的投影
2-4 平面的投影
2-5 在三視圖中分析形體上點(diǎn)、直線、平面的投影
2-6 選擇、填空題
第三章 基本體
3-1 平面體
3-2 回轉(zhuǎn)體
3-3 截交線
3-4 相貫線
3-5 軸測(cè)圖
第四章 組合體
4-1 組合體的形體分析
4-2 畫(huà)組合體三視圖
4-3 組合體的尺寸標(biāo)注
4-4 綜合訓(xùn)練:畫(huà)組合體三視圖標(biāo)注尺寸
4-5 組合體視圖的識(shí)讀
第五章 機(jī)件的表達(dá)方法
5-1 基本視圖和向視圖
5-2 局部視圖和斜視圖
5-3 全剖視圖
5-4 剖切面
5-5 半剖和局部剖視圖
5-6 剖視圖的規(guī)定畫(huà)法
5-7 斷面圖
5-8 看圖選擇題
5-9 綜合訓(xùn)練:表達(dá)方法綜合運(yùn)用
第六章 標(biāo)準(zhǔn)件和常用件
6-1 螺紋
6-2 螺紋緊固件
6-3 鍵連接和銷(xiāo)連接
6-4 齒輪
6-5 滾動(dòng)軸承
6-6 選擇、填空題
第七章 零件圖
7-1 零件圖的技術(shù)要求
7-2 看零件圖
第八章 裝配圖
8-1 讀裝配圖
第九章 化工設(shè)備圖
9-1 復(fù)習(xí)填空
9-2 讀圖填空
第十章 化工工藝圖
10-1 填空與讀圖
10-2 管路的圖示方法
主要參考文獻(xiàn)2100433B
本書(shū) 與教材同步,共分為10章。第一章練習(xí)制圖標(biāo)準(zhǔn)、尺規(guī)作圖、徒手作圖的基本方法;第二章至第四章為正投影法、點(diǎn)線面、形體的三視圖、基本體、組合體以及截交線、相貫線、軸測(cè)圖等投影作圖練習(xí);第五章練習(xí)視圖、剖視圖、斷面圖等圖樣畫(huà)法;第六章練習(xí)繪制和閱讀標(biāo)準(zhǔn)件和常用件;第七章、第八章是零件圖和裝配圖讀圖練習(xí),并對(duì)表面粗糙度、極限與配合等機(jī)械常識(shí)進(jìn)行練習(xí);第九章、第十章是化工設(shè)備圖和化工工藝圖讀圖練習(xí)。
自己找些教材,比如當(dāng)?shù)貓D書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)視頻或購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)等,主要還是從細(xì)節(jié)的基礎(chǔ)入手,多加練習(xí),熟練了之后自然就好了;只要不是進(jìn)行再次開(kāi)發(fā),工作用用而已,沒(méi)什么難的。
在cad中編好你要建塊的內(nèi)容 選擇該內(nèi)容后輸入命令block 就可以編輯塊了 有化工制圖的書(shū) 知識(shí)很全
我們都是用電腦畫(huà)的,樓主真勤快!不過(guò)圖例應(yīng)該都是一樣的,這些基本都是把設(shè)備圖形簡(jiǎn)化,比如:一個(gè)塔,你可以直接畫(huà)個(gè)長(zhǎng)方形,上下加半橢圓封頭,如果有填料就在填料段的矩形里畫(huà)交叉的對(duì)角線就行,物料進(jìn)出口直接...
格式:pdf
大?。?span id="70mlxic" class="single-tag-height">6.4MB
頁(yè)數(shù): 未知
評(píng)分: 4.5
《工程識(shí)圖與繪圖訓(xùn)練》是土木工程相關(guān)專業(yè)必修的一門(mén)專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程,是《工程制圖》和《土木工程CAD》兩門(mén)專業(yè)基礎(chǔ)課程主要教學(xué)內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合。在分析《工程識(shí)圖與繪圖訓(xùn)練》課程開(kāi)設(shè)的必要性,基礎(chǔ)上通過(guò)對(duì)課程整合前后兩屆學(xué)生的題庫(kù)測(cè)試驗(yàn)證了課程整合的優(yōu)越性和推廣價(jià)值。并分析傳統(tǒng)的《工程識(shí)圖與繪圖訓(xùn)練》課程教學(xué)模式存在的問(wèn)題,針對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式的弊端,課題組研究了\"密切聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)踐、產(chǎn)學(xué)結(jié)合、教學(xué)做合一\"的課程建設(shè)思路,并用對(duì)照試驗(yàn)的方式,以一學(xué)期為試驗(yàn)周期,對(duì)課程教改的成果進(jìn)行測(cè)試驗(yàn)證。
內(nèi)容介紹
《國(guó)家示范性高職院校建設(shè)項(xiàng)目成果(徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院)·建筑識(shí)圖與繪圖(建筑工程技術(shù)專業(yè))》為徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)家示范性高職院校建設(shè)項(xiàng)目成果。《國(guó)家示范性高職院校建設(shè)項(xiàng)目成果(徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院)·建筑識(shí)圖與繪圖(建筑工程技術(shù)專業(yè))》主要內(nèi)容包括:建筑制圖基本知識(shí)、建筑形體的投影、建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖四個(gè)單元?!秶?guó)家示范性高職院校建設(shè)項(xiàng)目成果(徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院)·建筑識(shí)圖與繪圖(建筑工程技術(shù)專業(yè))》可作為建筑類專業(yè)相關(guān)課程教材。
本書(shū)是根據(jù)高職高?!敖ㄖこ填悓I(yè)”教學(xué)要求,土建類專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)大綱編寫(xiě)。為滿足企業(yè)對(duì)人才的需求,堅(jiān)持以“綜合素質(zhì)培養(yǎng)為基礎(chǔ),以能力培養(yǎng)為主線”為原則,對(duì)學(xué)生的的就業(yè)崗位進(jìn)行了多方面的調(diào)研和論證,在培養(yǎng)高端技術(shù)技能型人才的工作中占據(jù)重要地位。本書(shū)是2016年江蘇省高等學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)教材。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生能夠掌握工程圖紙的圖示方法,正確識(shí)讀工程圖,并按照現(xiàn)行國(guó)家制圖標(biāo)準(zhǔn)繪制工程圖樣。 本書(shū)包括建筑形體的投影圖、建筑施工圖和結(jié)構(gòu)施工圖三部分內(nèi)容。本書(shū)的特點(diǎn)是以一套完整的工程圖紙作為載體,以具體工作任務(wù)導(dǎo)向,將建筑形體投影原理、國(guó)家制圖標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的基本規(guī)定、常用建筑構(gòu)造的做法、建筑工程圖紙的識(shí)讀方法及CAD繪圖的內(nèi)容有機(jī)融合在一起,有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。本書(shū)內(nèi)容通俗易懂、深入淺出,教學(xué)目標(biāo)突出,并采用了大量的工程圖片,直觀性強(qiáng)。 為密切與日益發(fā)展的信息化聯(lián)系,本書(shū)采用基于二維碼的互動(dòng)式學(xué)習(xí)平臺(tái),讀者可通過(guò)微信掃描二維碼獲取教材相關(guān)的電子資源,體現(xiàn)了數(shù)字出版和教材立體化建設(shè)的理念。 2100433B
《工程識(shí)圖與繪圖》分基礎(chǔ)篇、專業(yè)篇和計(jì)算機(jī)繪圖篇三大模塊?;A(chǔ)篇內(nèi)容為投影理論,共有5個(gè)教學(xué)項(xiàng)目;專業(yè)篇內(nèi)容為識(shí)讀專業(yè)工程圖,共有4個(gè)教學(xué)項(xiàng)目;計(jì)算機(jī)繪圖篇共有8個(gè)教學(xué)項(xiàng)目,教學(xué)建議采用“教學(xué)做一體”教學(xué)方法。
本書(shū)可作為高等職業(yè)院校道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)教材,也可供其他工程類相關(guān)專業(yè)參考使用。
內(nèi)容簡(jiǎn)介
《21世紀(jì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)規(guī)劃教材·普通高等職業(yè)技術(shù)教育"十二五"規(guī)劃教材:工程識(shí)圖與CAD實(shí)踐訓(xùn)練圖冊(cè)》突出畫(huà)圖、讀圖能力的培養(yǎng),所選圖樣既有代表性又有典型性,內(nèi)容廣泛,難易程度適中,教師可根據(jù)教學(xué)需要取舍;圖形繪制標(biāo)準(zhǔn),表達(dá)手法多樣,可讀性強(qiáng),借鑒性強(qiáng);各個(gè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的目標(biāo)明確,逐級(jí)提升,將知識(shí)化解在思考與訓(xùn)練中,便于學(xué)習(xí)人員掌握,有利于綜合能力的培養(yǎng)?!?1世紀(jì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)規(guī)劃教材·普通高等職業(yè)技術(shù)教育"十二五"規(guī)劃教材:工程識(shí)圖與CAD實(shí)踐訓(xùn)練圖冊(cè)》可作為職業(yè)技術(shù)學(xué)校土木工程類專業(yè)(鐵道工程、橋梁工程、城市軌道工程類專業(yè))教材,也可作為這些專業(yè)的工程施工、維修、養(yǎng)護(hù)等崗位培訓(xùn)教材。 2100433B