河南城建學(xué)院市政與環(huán)境工程學(xué)院機構(gòu)設(shè)置

黨群機構(gòu)設(shè)置

黨總支書記： 王增欣 黨總支副書記：焦學(xué)然

分工會主席：焦學(xué)然（兼）

組宣委員：黃戰(zhàn)峰

文體委員：陳舒

女工委員：王現(xiàn)麗

團總支書記：馬斌

教學(xué)機構(gòu)設(shè)置

環(huán)境工程教研室主任：康海彥 環(huán)境科學(xué)教研室 主 任：袁英賢

安全工程教研室主任：劉章現(xiàn)

給水排水工程教研室主任：余海靜

水文與水資源教研室主任：毛艷麗

流體力學(xué)教研室主任：尹玉先

實驗教學(xué)中心主任：韋連喜

分析測試中心主任：郭一飛（兼）

系主任：郭一飛 副主任：朱泮民

副主任：田長勛

辦公室主任：馮興華

學(xué)工辦主任：曹陽飛

環(huán)境工程

修業(yè)年限: 學(xué)制四年

授予學(xué)位: 工學(xué)學(xué)士學(xué)位

培養(yǎng)目標(biāo): 本專業(yè)是土建類專業(yè)。共有大氣、水、噪聲、固體廢物四個方向。本專業(yè)主要培養(yǎng)能夠從事水資源保護與環(huán)境污染控制領(lǐng)域的規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理、科學(xué)研究、產(chǎn)品開發(fā)和教育等方面的高級工程技術(shù)人才。畢業(yè)生可在規(guī)劃設(shè)計部門、工礦企業(yè)、政府部門、環(huán)保部門、科研單位、大專院校等較寬范圍內(nèi)就業(yè)。

主要課程：本專業(yè)學(xué)生除學(xué)習(xí)自然科學(xué)、人文社會科學(xué)和英語等公共基礎(chǔ)課程外，還將學(xué)習(xí)無機與分析化學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)、環(huán)境工程制圖、環(huán)境工程微生物學(xué)、環(huán)境監(jiān)測與儀器分析、環(huán)境影響評價、水污染控制工程、大氣污染控制工程、物理性污染控制工程、固體廢棄物處理與處置、環(huán)保設(shè)備設(shè)計與應(yīng)用、環(huán)境工程施工與監(jiān)理、環(huán)境經(jīng)濟學(xué)、環(huán)境管理學(xué)等主要專業(yè)課程及專業(yè)選修課。本專業(yè)實踐環(huán)節(jié)包括主干課程的實驗、課程設(shè)計、生產(chǎn)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計等。

環(huán)境科學(xué)

修業(yè)年限: 學(xué)制四年

授予學(xué)位: 工學(xué)學(xué)士學(xué)位

本專業(yè)主要培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)是環(huán)境科學(xué)專業(yè)。共有環(huán)境工程、環(huán)境管理兩個方向。本專業(yè)主要培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素質(zhì)、系統(tǒng)的環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)和較全面的環(huán)境科學(xué)專業(yè)知識，獲得科學(xué)研究的初步訓(xùn)練，具有分析問題和解決問題的能力，掌握環(huán)境工程、環(huán)境監(jiān)測與環(huán)境影響評價的方法以及環(huán)境規(guī)劃與管理的基本方法。畢業(yè)生可在高等院校、科研機構(gòu)、環(huán)境工程與環(huán)境監(jiān)測、城市規(guī)劃與建設(shè)、大型廠礦企業(yè)等部門從事教學(xué)、科研、管理及工程技術(shù)應(yīng)用等。

主要課程：本專業(yè)學(xué)生除學(xué)習(xí)自然科學(xué)、人文社會科學(xué)和英語等公共基礎(chǔ)課程外，還將學(xué)習(xí)普通生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)概論、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境生物學(xué)、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程學(xué)、環(huán)境影響評價、環(huán)境規(guī)劃與管理、環(huán)境法學(xué)、環(huán)境信息系統(tǒng)等主要專業(yè)課程及專業(yè)選修課。本專業(yè)實踐環(huán)節(jié)包括主干課程的實驗、課程設(shè)計、生產(chǎn)實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計等。

安全工程

修業(yè)年限: 學(xué)制四年

授予學(xué)位: 工學(xué)學(xué)士學(xué)位

培養(yǎng)目標(biāo)： 本專業(yè)主要培養(yǎng)能夠系統(tǒng)掌握安全學(xué)科的基本理論知識，具有解決安全問題的基本技能，以政府安全監(jiān)察，企業(yè)安全管理與培訓(xùn)、職業(yè)環(huán)境安全體系建立，建設(shè)項目安全規(guī)劃與設(shè)計，安全科學(xué)理論及應(yīng)用技術(shù)研究為業(yè)務(wù)范圍，具有各行業(yè)安全工程與技術(shù)、安全監(jiān)察及管理、安全檢測與監(jiān)控、安全設(shè)計與生產(chǎn)、安全教育與培訓(xùn)等方面的基本專業(yè)素質(zhì)，能在礦山、建筑、石油化工、電力、水利水電等行業(yè)從事各種事故的預(yù)防，進行事故后損失控制的綜合性高級（工程）應(yīng)用性人才。

主要課程：流體力學(xué)、工程熱力學(xué)與傳熱學(xué)、安全學(xué)原理、安全管理學(xué)、安全系統(tǒng)工程學(xué)、安全人機工程學(xué)、安全檢測與監(jiān)控技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生學(xué)、燃燒與爆炸學(xué)、工業(yè)通風(fēng)、鍋爐壓力容器與管道安全技術(shù)等。

給水排水工程

修業(yè)年限: 學(xué)制四年

授予學(xué)位: 工學(xué)學(xué)士學(xué)位

本專業(yè)主要培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)是土建類專業(yè)。共有建筑安裝施工和水環(huán)境運行管理2個方向。本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事城市給水工程、排水工程、建筑給水排水工程、工業(yè)給水排水工程、水污染控制和水資源保護等方面的規(guī)劃、設(shè)計、施工、管理、概預(yù)算、教育和研究開發(fā)等方面的高級應(yīng)用型型人才，畢業(yè)生能在政府部門、規(guī)劃部門、經(jīng)濟管理部門、環(huán)保部門、消防公司、設(shè)計單位、凈水廠、污水廠、工礦企業(yè)、物業(yè)公司、建筑單位、監(jiān)理單位、咨詢公司、科研單位等較寬范圍內(nèi)就業(yè)。

主要課程：本專業(yè)除學(xué)習(xí)自然科學(xué)、人文社會科學(xué)和英語等公共基礎(chǔ)課程外，也學(xué)習(xí)工程測量、工程制圖、普通化學(xué)、有機化學(xué)、水分析化學(xué)、水處理微生物學(xué)、水力學(xué)、水文學(xué)與水文地質(zhì)學(xué)、電工電子學(xué)、工程力學(xué)等專業(yè)基礎(chǔ)課；還將學(xué)習(xí)水泵與水泵站、建筑給水排水工程、水分析化學(xué)、水資源利用與保護、水處理工程、給排水工程施工、給排水管道工程、水工程經(jīng)濟、給水排水自動控制與儀表、安裝工程預(yù)算、建筑供配電與照明系統(tǒng)施工、給排水工程監(jiān)理等專業(yè)課程及專業(yè)選修課程。本專業(yè)實踐環(huán)節(jié)包括主干課程的實驗、課程設(shè)計、實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等。

水文與水資源工程

修業(yè)年限: 學(xué)制四年

授予學(xué)位: 工學(xué)學(xué)士學(xué)位

本專業(yè)主要培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)是土建類專業(yè)，包括水資源利用與保護和水文地質(zhì)與水資源勘探2個方向。本專業(yè)培養(yǎng)能夠從事水資源、水環(huán)境、巖土工程等方面的施工、勘察、規(guī)劃、設(shè)計和管理等方面的高級應(yīng)用型人才，畢業(yè)生可在與水資源和地質(zhì)勘察工程相關(guān)的政府部門、規(guī)劃部門、設(shè)計單位、監(jiān)理單位和建筑單位和咨詢單位等較寬范圍內(nèi)從業(yè)。

主要課程：本專業(yè)除學(xué)習(xí)自然科學(xué)、人文社會科學(xué)和英語等公共基礎(chǔ)課程外，也學(xué)習(xí)工程測量、工程制圖、普通化學(xué)、水分析化學(xué)、水力學(xué)、工程力學(xué)等專業(yè)基礎(chǔ)課；還將水文學(xué)原理、水資源規(guī)劃與管理、水文地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)、水文地質(zhì)勘察、巖土工程勘察、水文地球化學(xué)等主要課程及專業(yè)選修課，本專業(yè)實踐環(huán)節(jié)包括主干課程的實驗、課程設(shè)計、實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等。

系內(nèi)設(shè)有系辦公室、學(xué)生工作辦公室、團總支、環(huán)境工程教研室、環(huán)境科學(xué)教研室、安全工程教研室、給水排水工程教研室、水力與水文教研室、流體力學(xué)教研室、分析測試中心、實驗教學(xué)中心11個教學(xué)與管理機構(gòu)，實驗中心設(shè)有水環(huán)境監(jiān)測、大氣污染控制、固廢處理與處置、流體力學(xué)、環(huán)境模擬演示等11個實驗室，實驗室建筑總面積為4000多m2，實驗室儀器設(shè)備資產(chǎn)總值達1000多萬元；與平頂山市自來水公司、平頂山市污水凈化公司等20個單位建立了長期穩(wěn)定的校外實習(xí)基地。

環(huán)境工程、市政工程兩個學(xué)科被學(xué)校確定為院級重點建設(shè)學(xué)科，“環(huán)境科學(xué)與工程實驗教學(xué)中心”2009年被河南省教育廳確定為河南省高校實驗教學(xué)示范中心，“給水排水工程”專業(yè)2010年被確定為省級特色專業(yè)，“環(huán)境工程”專業(yè)2011年被確定為院級特色專業(yè)，2011年“水處理工程教學(xué)團隊”被批準(zhǔn)為省級教學(xué)團隊，為環(huán)境與市政工程系的今后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

河南城建學(xué)院能源與建筑環(huán)境工程學(xué)院科研平臺

• 平頂山市建筑新能源與高效節(jié)能工程研究中心

• 平頂山市室內(nèi)環(huán)境檢測與控制工程技術(shù)研究中心

• 平頂山市建筑新能源與高效節(jié)能重點實驗室

• 燃氣與熱能研究中心

• 樓宇自動化研究所

河南城建學(xué)院能源與建筑環(huán)境工程學(xué)院科研成果

學(xué)院擁有“供熱、供燃氣、通風(fēng)及空調(diào)工程”河南省重點學(xué)科，在燃氣高效應(yīng)用與節(jié)能技術(shù)、低品位能綜合利用技術(shù)、生物質(zhì)燃氣及轉(zhuǎn)換利用技術(shù)等研究領(lǐng)域形成了自己的特色。近4年來參與國家自然科學(xué)基金1項，主持各類科研項目30余項；發(fā)表論文73篇，其中SCI、EI、ISTP收錄47篇；獲國家級教學(xué)成果二等獎1項，省級教學(xué)成果獎2項；出版論著、主參編教材20余部；獲得國家專利28項。

河南城建學(xué)院能源與建筑環(huán)境工程學(xué)院學(xué)院概況

學(xué)院下設(shè)建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、能源與動力工程、新能源科學(xué)與工程、機械與熱工四個教研室；建筑環(huán)境與能源工程實驗中心（下設(shè)暖通實驗室、燃氣實驗室、熱能與動力實驗室、新能源工程實驗室、建筑設(shè)備實訓(xùn)中心、CAD實驗室）；金工實訓(xùn)中心；燃氣與熱能工程研究中心和樓宇自動化研究所兩個研究機構(gòu)。配置了技術(shù)先進、數(shù)量充足的實驗儀器設(shè)備，設(shè)備總資產(chǎn)2000余萬元。建有省內(nèi)外實習(xí)、實訓(xùn)基地16個，能很好地滿足教學(xué)、科研需要。

河南城建學(xué)院能源與建筑環(huán)境工程學(xué)院專業(yè)設(shè)置

• 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程

建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)源于1988年批準(zhǔn)設(shè)置的燃氣工程技術(shù)專科專業(yè)，2003年設(shè)置并開始招收本科專業(yè)學(xué)生。經(jīng)過30多年的專業(yè)辦學(xué)實踐，專業(yè)辦學(xué)水平穩(wěn)步提升。截止2020年底，專業(yè)現(xiàn)有專任教師25人，其中教授7人、副教授8人。具有博士學(xué)位教師8人，碩士學(xué)位教師15人，省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、省優(yōu)秀教師3人。建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)目前在校生457人，生源涉及全國9個省份，共培養(yǎng)本科畢業(yè)生1600余人。

2008年建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)被批準(zhǔn)為河南省特色專業(yè)建設(shè)點，2010年被教育部批準(zhǔn)為國家級特色專業(yè)建設(shè)點。2012年被評為省級綜合改革試點專業(yè)，2015年該專業(yè)在學(xué)校率先通過住建部高等教育專業(yè)評估。2016年“建筑環(huán)境與能源工程教學(xué)團隊”確定為省級教學(xué)團隊。2019年“建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程教研室”被評為河南省優(yōu)秀基層教學(xué)組織。2020年該專業(yè)被確定為河南省一流專業(yè)，

近5年，本專業(yè)教師申請立項國家及省部級項目13項，地廳級及橫向項目30余項；完成省級成果鑒定項目10項；授權(quán)國家專利30余項。2016年《供熱工程》立項為河南省在線開放課程，2020年《供熱工程》立項為河南省一流課程。2017年，“建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)‘新工科’人才培養(yǎng)模式改革的研究與實踐”列入河南省高等教育教學(xué)重點研究項目計劃，2020年，該項目獲得河南省高等教育教學(xué)研究成果二等獎。

建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)主要培養(yǎng)從事空調(diào)工程、通風(fēng)工程、燃氣工程、供熱工程、建筑節(jié)能的規(guī)劃、設(shè)計、施工、運行管理等方面的高級工程技術(shù)應(yīng)用型人才。通過本專業(yè)的培養(yǎng)教育，學(xué)生具備空調(diào)工程、通風(fēng)工程、燃氣工程、供熱工程、燃燒應(yīng)用等領(lǐng)域堅實的基礎(chǔ)理論和廣博的專業(yè)知識，并具有對各種建筑環(huán)境設(shè)備系統(tǒng)、能源供應(yīng)系統(tǒng)進行研究設(shè)計、施工調(diào)試和運行管理的能力。

• 能源與動力工程

能源與動力工程專業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)能源行業(yè)發(fā)展需求，掌握熱學(xué)能源與動力專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和能源行業(yè)發(fā)展需要，德智體全面發(fā)展，掌握扎實自然科學(xué)基礎(chǔ)和寬厚的能源動力工程專業(yè)知識，并能熟練運用到工程實踐中，具有設(shè)計分析和研究解決能源動力工程專業(yè)復(fù)雜工程問題的能力，具有較好的人文科學(xué)素養(yǎng)、良好的社會責(zé)任感和職業(yè)道德，能在能源與動力工程領(lǐng)域從事工程設(shè)計、研發(fā)制造和運營管理等工作，具有較強的工程實踐能力和創(chuàng)新意識的高級應(yīng)用技術(shù)型人才。

本專業(yè)應(yīng)用范圍廣泛，就業(yè)前景良好。畢業(yè)生基礎(chǔ)知識扎實，專業(yè)知識面寬廣，具有較強工程實踐能力和創(chuàng)新意識。畢業(yè)生可在電力、制冷、動力機械、建筑施工、交通商業(yè)、石油化工、航空航天等相關(guān)行業(yè)的設(shè)計研究單位、生產(chǎn)施工企業(yè)和高等院校等從事能源轉(zhuǎn)換與利用系統(tǒng)與設(shè)備、制冷與低溫設(shè)備的研究開發(fā)、設(shè)計制造和運行管理等方面的工作。

• 新能源科學(xué)與工程

新能源科學(xué)與工程專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，德智體美勞全面發(fā)展的，掌握新能源科學(xué)與工程專業(yè)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，并熟練應(yīng)用于工程實踐中，具備設(shè)計分析、研究解決復(fù)雜工程問題能力的，能夠勝任新能源領(lǐng)域的工程設(shè)計、研發(fā)制造、運營管理等工作，具有良好職業(yè)素養(yǎng)、團隊合作精神、較強實踐能力和創(chuàng)新意識的高級應(yīng)用技術(shù)型人才。

主要課程：工程力學(xué)、工程制圖、工程流體力學(xué)、工程熱力學(xué)、傳熱學(xué)、電工與電子技術(shù)、自動控制原理、傳感器原理與應(yīng)用、換熱器原理與應(yīng)用、太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)與應(yīng)用、太陽能熱利用原理與技術(shù)、風(fēng)力發(fā)電技術(shù)及工程。

作為首批戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)本科專業(yè)，就業(yè)前景十分廣闊。畢業(yè)生可在各類大、中型企業(yè)，從事與太陽能、風(fēng)能、新能源開發(fā)、新能源材料、節(jié)能環(huán)保等領(lǐng)域的工程設(shè)計、設(shè)備研究與制造、運行與維護、工程施工、生產(chǎn)管理等方面的工作，也可在高等院校、科研院所和政府機關(guān)，從事教學(xué)、科學(xué)研究與管理工作。

河南城建學(xué)院能源與建筑環(huán)境工程學(xué)院師資力量

學(xué)院現(xiàn)有教師50人，其中教授9人、副教授13人，具有博士學(xué)位教師9人，碩士學(xué)位教師26人，省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、省優(yōu)秀教師3人。是一支職稱、學(xué)歷、學(xué)緣、年齡和專業(yè)知識結(jié)構(gòu)比較合理的教學(xué)科研團隊。

河南城建學(xué)院能源與建筑環(huán)境工程學(xué)院學(xué)科建設(shè)

學(xué)院現(xiàn)有3個本科專業(yè)：建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、能源與動力工程、新能源科學(xué)與工程。其中，建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)為國家級特色專業(yè)和河南省省級特色專業(yè)，并于2015年通過住房建設(shè)部的專業(yè)評估。

近年來，學(xué)院在專業(yè)建設(shè)方面取得了一定的成績。建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)為國家級特色專業(yè)，能源與動力工程為校級特色專業(yè)。學(xué)院不斷改革人才培養(yǎng)方案，構(gòu)建科學(xué)的人才培養(yǎng)體系；實現(xiàn)合理的人才培養(yǎng)模式；優(yōu)化專業(yè)課程設(shè)置；加強課程內(nèi)容改革；設(shè)置“基礎(chǔ)實驗”、“設(shè)計性實驗”、“綜合性實驗”等不同類型的實驗教學(xué)體系，并進一步開放實驗室；加大資金投入，擴大現(xiàn)有專業(yè)實驗室的規(guī)模；加強校企合作和實習(xí)基地建設(shè)；重視設(shè)計環(huán)節(jié)，加強學(xué)生職業(yè)適應(yīng)性培養(yǎng)和鍛煉；以教師科研項目為依托，吸收高年級學(xué)生參與科研項目，增強科研意識和實驗技能，提高學(xué)生科研能力，特色專業(yè)建設(shè)取得階段性成果。

通過對專業(yè)建設(shè)規(guī)劃的落實，適應(yīng)地方經(jīng)濟和社會發(fā)展對人才的要求，依托特色專業(yè)建設(shè)，調(diào)整專業(yè)建設(shè)思路，改革人才培養(yǎng)模式，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，完善教學(xué)內(nèi)容整合，加強實踐教學(xué)，將技術(shù)細節(jié)和工程實際放到實際教學(xué)環(huán)節(jié)中，密切理論教學(xué)與實踐環(huán)節(jié)的聯(lián)系；優(yōu)化專業(yè)教師隊伍，提高教研、科研水平，推進教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及教學(xué)手段的改革；發(fā)揮燃氣工程技術(shù)突出優(yōu)勢，使建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)居于省內(nèi)領(lǐng)先地位，并達到國內(nèi)先進水平。能源與動工程專業(yè)、新能源科學(xué)與工程專業(yè)形成良好的工程實踐育人環(huán)境，形成一定的專業(yè)特色。

河南城建學(xué)院土木與交通工程學(xué)院專業(yè)設(shè)置

學(xué)院開設(shè)有土木工程(河南省一本招生)、交通工程（河南省一本招生） 、勘查技術(shù)與工程、道路橋梁與渡河工程、城市地下空間工程等五個本科專業(yè)，分別由土木工程系、交通工程系、巖土工程系、道路橋梁工程系、地下建筑工程系等五個專業(yè)系負責(zé)相應(yīng)專業(yè)建設(shè)。

河南城建學(xué)院土木與交通工程學(xué)院學(xué)科建設(shè)

• 河南省重點學(xué)科：結(jié)構(gòu)工程

河南城建學(xué)院結(jié)構(gòu)工程學(xué)科于2006年定為河南城建學(xué)院校級重點學(xué)科，通過多年建設(shè)和發(fā)展，2018年批準(zhǔn)為河南省結(jié)構(gòu)工程重點學(xué)科。該學(xué)科緊跟國家發(fā)展政策導(dǎo)向，積極服務(wù)地方及行業(yè)發(fā)展，在建筑行業(yè)領(lǐng)域已顯示一定的特色和優(yōu)勢。本學(xué)科通過人才引進、培育學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人、培養(yǎng)研究骨干成員等方式，已組建了一支具有創(chuàng)新能力和開拓精神的學(xué)科團隊。

• 專業(yè)碩士學(xué)位培育點：建筑與土木工程領(lǐng)域、交通運輸工程領(lǐng)域

建筑與土木工程領(lǐng)域為河南城建學(xué)院的A類碩士專業(yè)學(xué)位培育點，現(xiàn)有土木防災(zāi)減災(zāi)河南省工程實驗室、結(jié)構(gòu)工程平頂山市重點實驗室；結(jié)構(gòu)工程，供熱、供燃氣、通風(fēng)及空調(diào)工程，市政工程3個省級重點學(xué)科，由土木與交通工程學(xué)院牽頭，市政與環(huán)境工程學(xué)院，建筑與城市規(guī)劃學(xué)院，能源與建筑環(huán)境工程學(xué)院3個學(xué)院參與，共設(shè)巖土工程新技術(shù)、裝配式建筑工程技術(shù)、燃氣高效應(yīng)用與節(jié)能新技術(shù)、水污染控制與資源化技術(shù)、城市修補與生態(tài)修復(fù)等五個特色研究方向。

交通運輸工程領(lǐng)域為河南城建學(xué)院的A類碩士專業(yè)學(xué)位培育點。該領(lǐng)域以公路和城市道路為研究對象，開展交通運輸規(guī)劃與管理、交通控制與設(shè)計、道路設(shè)計與施工等方面的研究。經(jīng)過多年的發(fā)展，研究團隊在城市交通規(guī)劃、道路通行能力分析、交通流運行特性研究、交通安全分析、交叉口控制與設(shè)計、城市交通擁堵綜合治理、新型道路建筑材料制備及道路結(jié)構(gòu)設(shè)計等方面取得了一定的成績。

河南城建學(xué)院土木與交通工程學(xué)院師資力量

學(xué)院現(xiàn)有專任教師 134 人，其中正高級職稱 14 人，副高級職稱 31 人，具有博士學(xué)位 41 人，碩士學(xué)位 72人；專任教師中碩士學(xué)位以上人員比例達到84%，已形成一支業(yè)務(wù)素質(zhì)高、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍。其中，師資隊伍中有河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人3人、平頂山市專業(yè)技術(shù)拔尖人才5人、河南省高等學(xué)校青年骨干教師資助計劃資助對象4人，先后有4人次獲得河南省“優(yōu)秀教師”稱號。

河南城建學(xué)院土木與交通工程學(xué)院人才培養(yǎng)

學(xué)院重視本科教學(xué)，注重學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。學(xué)生積極參加學(xué)科競賽，先后在全國大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計競賽、全國大學(xué)生交通科技大賽、全國大學(xué)生混凝土材料設(shè)計大賽、河南省大學(xué)生結(jié)構(gòu)模型設(shè)計競賽、中南地區(qū)高校土木工程專業(yè)結(jié)構(gòu)力學(xué)競賽等國家級、省級各類大學(xué)生技能競賽中獲得60多項獎勵。畢業(yè)生大多分布在城鎮(zhèn)建設(shè)各領(lǐng)域的工程一線，工作上手快，動手能力強，得到用人單位的高度評價和社會的廣泛認同。

河南城建學(xué)院土木與交通工程學(xué)院質(zhì)量工程

國家級大學(xué)生實踐教學(xué)基地：河南城建學(xué)院——平煤神馬建工集團有限公司工程實踐教育中心

國家工程教育認證通過專業(yè)：土木工程

省級專業(yè)綜合改革試點：土木工程

省級一流專業(yè)：交通工程

省級本科工程教育人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)：交通工程

省級特色專業(yè)：道路橋梁與渡河工程

省級實驗教學(xué)示范中心：工程力學(xué)實驗教學(xué)中心、交通工程實驗教學(xué)中心

省級虛擬仿真實驗教學(xué)中心：結(jié)構(gòu)工程實驗中心

河南省產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)產(chǎn)學(xué)研共建工程研發(fā)創(chuàng)新平臺：土木防災(zāi)減災(zāi)河南省工程實驗室

河南省工程研究中心：河南省智慧交通決策規(guī)劃與管理工程研究中心

省級重點學(xué)科：結(jié)構(gòu)工程

省級優(yōu)秀基層教學(xué)組織：巖土工程教研室、道路與橋梁工程教研室

省級一流課程：混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理（線上線下混合式） 土力學(xué)（線上線下混合式）、土木工程材料（線上線下混合式）、 建筑材料（線上）

省級在線開放課程：混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、土力學(xué)、土木工程材料、工程制圖、地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)（聯(lián)合）

校級重點學(xué)科：交通運輸規(guī)劃與管理