中文名 | 河南電子信息工程學(xué)校 | 創(chuàng)辦時間 | 1956年 |
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所屬地區(qū) | 河南 | 屬????性 | 國家級重點中等專業(yè)學(xué)校 |
河南電子信息工程學(xué)?,F(xiàn)設(shè)有電子技術(shù)應(yīng)用、機電技術(shù)應(yīng)用、機械加工技術(shù)、樓宇智能化設(shè)備安裝與運行、供熱通風(fēng)與空調(diào)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車電子技術(shù)應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、數(shù)字影像技術(shù)、計算機設(shè)計、計算機動漫與游戲制作、連鎖經(jīng)營與管理、電子商務(wù)、會計電算化、會計與統(tǒng)計核算、旅游服務(wù)與管理、酒店服務(wù)與管理等五大類19個專業(yè)。其中電子專業(yè)為河南省重點專業(yè),電子專業(yè)實訓(xùn)基地于2007年被國家教育部授予“電子與自動化技術(shù)國家級實訓(xùn)基地”。
河南電子信息工程學(xué)校師資結(jié)構(gòu)合理,素質(zhì)優(yōu)良。全校現(xiàn)有教職工174人,其中高級職稱教師34人,研究生學(xué)歷教師83人,雙師型教師45人,出國及授受國家級專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)教師56人次。
學(xué)校教學(xué)科研成果突出,積極推進(jìn)教育教學(xué)改革。2008年以來,學(xué)校先后獲得全國職業(yè)院校技能大賽中職組電子專業(yè)二、三等獎,電子、計算機、數(shù)字藝術(shù)、旅游服務(wù)等專業(yè)多次獲得省市級團(tuán)體一等獎及師生個人一等獎。2010年我校優(yōu)秀學(xué)生在代表河南省參加的全國職業(yè)院校技能大賽中,更是取得7人參賽7人獲獎的傲人成績,其中2人受邀赴德國學(xué)習(xí)交流。
作為第一所施行“終身就業(yè)制”的中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校堅持“學(xué)生實習(xí)基地”和“員工培訓(xùn)基地”的雙向校校企合作模式,就業(yè)范圍輻射全國,畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)10年保持95%以上,實現(xiàn)全員就業(yè)。
河南電子信息工程學(xué)校有信心始終走在中國職業(yè)教育發(fā)展的最前沿,堅持辦人民滿意學(xué)校,保持全國重點中等職業(yè)學(xué)校的領(lǐng)先風(fēng)范。
河南電子信息工程學(xué)校創(chuàng)建于1956年,是鄭州市教育局直屬的全日制國家級重點中等專業(yè)學(xué)校,1989年被河南省教育廳認(rèn)定為“河南省重點中等專業(yè)學(xué)?!?,1995年被教育部被為“國家級重點中等專業(yè)學(xué)校”,2000年、2003年兩次順利通過了國家級重點的復(fù)評工作,2009年被河南省政府評為“河南省職業(yè)教育攻堅工作先進(jìn)單位”。
學(xué)校辦學(xué)理念是以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向;教育理念是知識至上,學(xué)生為本;人才理念是注重綜合素質(zhì),突出技能實效。學(xué)校為學(xué)生提供更專業(yè)的教學(xué)指導(dǎo),為企業(yè)創(chuàng)造更豐富的合作價值,為師生搭建更廣闊的發(fā)展平臺,為社會發(fā)展承擔(dān)更全面的人員培養(yǎng)責(zé)任。
廊坊市電子信息工程學(xué)校(廊坊市職業(yè)技術(shù)教育中心)是一所國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校始建于1991年,占地面積110畝,建筑面積5萬平米,現(xiàn)有中專專業(yè)17個,大專專業(yè)2個,教學(xué)班近百個,在校生4500人...
廊坊市電子信息工程學(xué)校有以下專業(yè):中專專業(yè)有數(shù)控專業(yè)、模具專業(yè)、電工專業(yè)等17個。大專專業(yè)有機械設(shè)計與制造專業(yè)、機械電子工程專業(yè)2個。廊坊市電子信息工程學(xué)校(廊坊市職業(yè)技術(shù)教育中心)是一所國家級重點中...
江西省電子信息技師學(xué)院江西省電子信息工程學(xué)??蓪W(xué)那些。學(xué)什么好
江西省電子信息工程學(xué)校、江西省無線電高級技工學(xué)校、江西省電子信息技術(shù)學(xué)院是江西省一所具有悠久辦學(xué)歷史和雄厚實力的,以培養(yǎng)電子信息、機電數(shù)控類中、高級技工和技師為主,同時又是一所集職業(yè)教育需求預(yù)測、職業(yè)...
河南電子信息工程學(xué)校辦學(xué)條件雄厚,基礎(chǔ)設(shè)施完善。校區(qū)占地面積54000平方米,建筑面積約94700平方米。學(xué)校建有功能齊全的教學(xué)樓、綜合樓、實驗樓、學(xué)生公寓、體育場等設(shè)施。教學(xué)實驗實訓(xùn)設(shè)備總資產(chǎn)達(dá)3018萬元。學(xué)校擁有全省領(lǐng)先的光機電一體化、單片機設(shè)計與調(diào)試、智能樓宇、機器人技術(shù)、電子技術(shù)、電工技術(shù)、機電技術(shù)、數(shù)控技術(shù)等配套齊全的實訓(xùn)室22個;全省領(lǐng)先的計算機銳捷網(wǎng)絡(luò)教室21個,共有計算機1000余臺;財經(jīng)、數(shù)字藝術(shù)、旅游、酒店等專業(yè)實訓(xùn)室12個。圖書館藏書20余萬冊,學(xué)生閱覽室報刊、雜志200多種。校園網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá),遍布所有教室、辦公室,全面推行現(xiàn)代教育技術(shù)。
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1 / 5 電子信息工程學(xué)院科研論文統(tǒng)計( 2012-2016) 序號 論文名稱 期刊(會議)名稱 作者 時間 1 Application of Rough Set Theory in the Evaluation of Heavy Metal MEESC 2014,EI 馬宏鋒 2014 2 Network Topology Discovery Algorithm Based on MIB AMM2014 ,EI 何輝 2014 3 Research of AFroge in Motion Video Detection AMM2014 ,EI 龔成瑩 2014 4 Improving Of Compound Modulation Signal Parameter Estimation SCICT2014,EI 陶冶 2014 5 PCNN Model Analysis and
為更好地服務(wù)鐵路行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)。洛陽鐵路信息工程學(xué)校與河南機電職業(yè)學(xué)院簽署合作辦學(xué)協(xié)議,在洛陽鐵路信息工程學(xué)校原有基礎(chǔ)上成立河南機電職業(yè)學(xué)院鐵路信息工程學(xué)院,開展??茖哟魏献鬓k學(xué)。
鐵路信息工程學(xué)院是河南機電職業(yè)學(xué)院的二級學(xué)院,主要培養(yǎng)鐵路工程相關(guān)專業(yè)的高素質(zhì)技能人才。
2019年5月21日,河南機電職業(yè)學(xué)院與洛陽鐵路信息工程學(xué)校合作辦學(xué)簽約儀式聯(lián)辦大專。雙方共建河南機電職業(yè)學(xué)院鐵路信息工程學(xué)院,該學(xué)院是河南機電職業(yè)學(xué)院的二級學(xué)院,辦學(xué)地點在洛陽鐵路信息工程學(xué)校。
河南機電職業(yè)學(xué)院是省教育廳直屬、公辦全日制高等院校。學(xué)院始建于1953年,坐落于鄭州南大學(xué)城。學(xué)院以其獨特的辦學(xué)模式和優(yōu)良的辦學(xué)成績,獲得了廣泛好評和贊譽。
近年來,鐵路及城市軌道交通建設(shè)發(fā)展迅猛,急需大量的電務(wù)、電氣、供電、通信、信號、城市軌道交通專業(yè)人才,河南機電職業(yè)學(xué)院與洛陽鐵路信息工程學(xué)校抓住機遇,乘勢而上,強強聯(lián)合,優(yōu)勢互補,在洛陽鐵路信息工程學(xué)校設(shè)立二級學(xué)院。
鐵道信號自動控制 ??疲ù髮#?/p>
培養(yǎng)方向:培養(yǎng)具有扎實的鐵道信號理論知識和較強的實踐操作技能,能滿足鐵路信號設(shè)備施工、維護(hù)、運營管理要求的一線技術(shù)人員。主要面向鐵路運營企業(yè)、城市軌道交通運營企業(yè)及鐵路電務(wù)施工企業(yè)。
主要課程:電工基礎(chǔ)、電子線路、CAD、信號基礎(chǔ)、車站信號、計算機聯(lián)鎖、區(qū)間信號、信號設(shè)計與施工、列車運行自動控制、微機監(jiān)測、信號通信技術(shù)、鐵路技術(shù)規(guī)范。
實訓(xùn)課程:電工電子實訓(xùn)、信號基礎(chǔ)實訓(xùn)、轉(zhuǎn)轍機實訓(xùn)、信號機實訓(xùn)、軌道電路實訓(xùn)、車站信號綜合實訓(xùn)、區(qū)間信號實訓(xùn)。
鐵道通信與信息化技術(shù) ??疲ù髮#?/p>
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)能夠在國家鐵路、地方鐵路、城市軌道交通、鐵路施工企業(yè)、通信設(shè)備工廠、電信運營等企事業(yè)單位,從事鐵路通信與信息技術(shù)設(shè)備的生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、檢修和維護(hù)以及工程施工與管理等崗位工作的高素質(zhì)技能型人才。
主要課程:電路分析、電子技術(shù)、通信線路、數(shù)字通信、現(xiàn)代交換技術(shù)、鐵路專用通信、鐵路移動通信、數(shù)據(jù)通信與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通信施工與維護(hù)、通信電源。
實訓(xùn)課程:電工電子、通信線路、鐵路專用通信、鐵路移動通信、鐵路通信施工與維護(hù)。
可參考百度百科詞條:河南機電職業(yè)學(xué)院,河南機電職業(yè)學(xué)院鐵路信息工程學(xué)院
電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會的諸多方面,像電話交換機里怎么處理各種電話信號,手機是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的,我們周圍的網(wǎng)絡(luò)怎樣傳遞數(shù)據(jù),甚至信息化時代軍隊的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應(yīng)用技術(shù)。我們可以通過一些基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)認(rèn)識這些東西,并能夠應(yīng)用更先進(jìn)的技術(shù)進(jìn)行新產(chǎn)品的研究。電子信息工程專業(yè)是集現(xiàn)代電子技術(shù)、信息技術(shù)、通信技術(shù)于一體的專業(yè)。
本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代電子技術(shù)理論、通曉電子系統(tǒng)設(shè)計原理與設(shè)計方法,具有較強的計算機、外語和相應(yīng)工程技術(shù)應(yīng)用能力,面向電子技術(shù)、自動控制和智能控制、計算機與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等電子、信息、通信領(lǐng)域的寬口徑、高素質(zhì)、德智體全面發(fā)展的具有創(chuàng)新能力的高級工程技術(shù)人才開發(fā)。
電子信息工程專業(yè)主要是學(xué)習(xí)基本電路知識,并掌握用計算機等處理信息的方法。首先要有扎實的數(shù)學(xué)知識,對物理學(xué)的要求也很高,并且主要是電學(xué)方面;要學(xué)習(xí)許多電路知識、電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、計算機控制原理、通信原理等基本課程。學(xué)習(xí)電子信息工程自己還要動手設(shè)計、連接一些電路并結(jié)合計算機進(jìn)行實驗,對動手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接傳感器的電路,用計算機設(shè)置小的通信系統(tǒng),還會參觀一些大公司的電子和信息處理設(shè)備,理解手機信號、有線電視是如何傳輸?shù)牡?,并能有機會在老師指導(dǎo)下參與大的工程設(shè)計。學(xué)習(xí)電子信息工程,要喜歡鉆研思考,善于開動腦筋發(fā)現(xiàn)問題。
隨著社會信息化的深入,各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才,而且薪金很高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如,做電子工程師,設(shè)計開發(fā)一些電子、通信器件;做軟件工程師,設(shè)計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件;做項目主管,策劃一些大的系統(tǒng),這對經(jīng)驗、知識要求很高;還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師,從事科研工作等。
注:不同院校的課程設(shè)置可能不同。
公司致力于河南計算機系統(tǒng)集成和信息化系統(tǒng)(電子政務(wù)、電子商務(wù))的監(jiān)理咨詢業(yè)務(wù)。 檢驗所下屬有河南省計算機信息系統(tǒng)集成資質(zhì)認(rèn)證中心、河南省軟件評測中心、安全防范工程檢測中心(公安部在河南省唯一指定的安防工程檢測單位)、信息系統(tǒng)工程檢測中心、電子信息產(chǎn)品檢驗中心、信息化工程產(chǎn)品司法鑒定咨詢中心等。長期以來,上述職能部門一直致力于信息化產(chǎn)品、工程的檢驗檢測和咨詢工作,服務(wù)過的工程類、軟件類項目有數(shù)百項。