河南工程學院藝術(shù)設(shè)計學院

視覺傳達設(shè)計

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有國際設(shè)計文化視野、中國設(shè)計文化特色、適合于創(chuàng)新時代需求，集傳統(tǒng)平面(印刷)媒體和現(xiàn)代數(shù)字媒體于一體，在專業(yè)設(shè)計領(lǐng)域、企業(yè)、傳播機構(gòu)、大企業(yè)市場部門、中等院校、研究單位從事視覺傳播方面的設(shè)計、教學、研究和管理工作的專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)要求學生具有為國學習的思想和為社會服務(wù)的理念，了解專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)，具有較為系統(tǒng)的視覺傳播理論和專業(yè)知識。學生應(yīng)在設(shè)計創(chuàng)新，語言、文字表達能力，社會交流溝通能力等方面得到全面鍛煉，并符合國家考級的外語水平。本專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格為應(yīng)用型創(chuàng)意人才。

核心課程：中外設(shè)計藝術(shù)史、藝術(shù)概論、大眾傳播學、廣告學、美學、消費心理學、公共關(guān)系學、裝飾與圖案、圖形創(chuàng)意、文字與版式、平面(印刷)設(shè)計與印刷制作、展示與陳設(shè)、數(shù)字媒體設(shè)計與制作、企業(yè)形象、品牌形象策劃等。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：藝術(shù)學學士。

就業(yè)前景：主要就業(yè)于包裝設(shè)計公司、廣告設(shè)計公司、企事業(yè)單位，從事企業(yè)形象設(shè)計、廣告設(shè)計及POP廣告書籍裝幀設(shè)計等方面的工作。

環(huán)境設(shè)計

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會主義經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展需要，掌握專業(yè)基礎(chǔ)理論、專業(yè)學科理論知識與專業(yè)技能，并具有創(chuàng)新能力和設(shè)計實踐能力，能在高等藝術(shù)學校從事設(shè)計或教學、研究工作，在藝術(shù)環(huán)境設(shè)計機構(gòu)從事公共建筑室內(nèi)設(shè)計、居住空間設(shè)計、城市環(huán)境景觀與社區(qū)環(huán)境景觀設(shè)計、園林設(shè)計，并具有項目策劃與經(jīng)濟管理、教學與科研工作能力的高素質(zhì)環(huán)境藝術(shù)應(yīng)用型和研究型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)在能力結(jié)構(gòu)方面要求學生應(yīng)具有一定的創(chuàng)新思維意識，初步具備綜合運用所學知識分析和解決室內(nèi)外環(huán)境工程中遇到的科研、教學、設(shè)計等方面問題的能力，能清晰地表達設(shè)計思想，熟悉室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計的程序和方法，能在綜合把握環(huán)境的功能、空間、材料、結(jié)構(gòu)、外觀、尺度、施工工藝和市場需求諸多要素的基礎(chǔ)上對環(huán)境進行合理的改進型設(shè)計和創(chuàng)新性設(shè)計。本專業(yè)還要求學生具備較強的空間表現(xiàn)能力，能用草紙、圖紙、模型、效果圖和計算機圖形技術(shù)生動、準確的表達設(shè)計意圖，掌握基本的攝影技能，熟練掌握多種設(shè)計軟件，熟悉材料及加工工藝，具備綜合運用CAD/CAM/CAE/3DS手段進行室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計的基本能力。

核心課程：建筑設(shè)計史、建筑設(shè)計方法學、室內(nèi)空間設(shè)計、室內(nèi)外設(shè)計效果圖表現(xiàn)技法、人機工程學、制圖、建筑模型制作與工藝、建筑及環(huán)境設(shè)計調(diào)研方法、數(shù)字化環(huán)境及建筑環(huán)境設(shè)計相關(guān)軟件等基礎(chǔ)、中外工藝美術(shù)史、設(shè)計學(美學、心理學、公關(guān)關(guān)系學)、造型基礎(chǔ)、構(gòu)成(平面、色彩、立體構(gòu)成)、世界建筑及環(huán)境設(shè)計發(fā)展史等相關(guān)課程等。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：藝術(shù)學學士。

就業(yè)前景：畢業(yè)生主要在室內(nèi)外裝飾設(shè)計公司、設(shè)計事務(wù)所、規(guī)劃設(shè)計院、三維動畫設(shè)計公司從事室內(nèi)設(shè)計、家具設(shè)計、展示設(shè)計、建筑設(shè)計、景觀規(guī)劃、園林設(shè)計等工作。

產(chǎn)品設(shè)計(室內(nèi)紡織品藝術(shù)設(shè)計)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具有“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重能力” 、“知識、能力、素質(zhì)”協(xié)調(diào)發(fā)展，具有扎實的工業(yè)設(shè)計基礎(chǔ)理論知識及產(chǎn)品造型能力、良好的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計部門、教學科研單位從事以產(chǎn)品創(chuàng)新為重點的設(shè)計、管理、科研或教學工作，也能從事與產(chǎn)品設(shè)計相關(guān)的視覺傳達設(shè)計、信息設(shè)計、環(huán)境設(shè)施設(shè)計或展示設(shè)計工作的應(yīng)用型研究型人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)在能力結(jié)構(gòu)方面要求學生應(yīng)具有一定的設(shè)計創(chuàng)新思維意識，初步具備綜合運用所學知識，分析和解決工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計過程中遇到的研發(fā)、開發(fā)、設(shè)計等方面問題的能力;能清晰的表達設(shè)計思想，熟悉產(chǎn)品設(shè)計的程序與方法，能在綜合把握產(chǎn)品的功能、材料、結(jié)構(gòu)、外觀、加工工藝、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和市場需求諸要素的基礎(chǔ)上對產(chǎn)品進行合理的改進性設(shè)計和開發(fā)性設(shè)計。本專業(yè)還要求學生具備較強的形象表現(xiàn)能力，能用草圖、圖紙、模型、效果圖和計算機圖形技術(shù)生動、準確地表達設(shè)計意圖，掌握基本的攝影技能;熟練掌握多種設(shè)計軟件，熟悉材料及加工工藝;具備綜合運用CAD/CAM/CAE手段設(shè)計開發(fā)產(chǎn)品的基本功能。

核心課程：工業(yè)設(shè)計史、產(chǎn)品設(shè)計方法學、產(chǎn)品設(shè)計效果圖表現(xiàn)技法、人機工程學、制圖、模型制作與工藝、產(chǎn)品調(diào)研方法、產(chǎn)品設(shè)計報告書制作、數(shù)字化產(chǎn)品設(shè)計及產(chǎn)品設(shè)計相關(guān)軟件等基礎(chǔ)理論知識以及基本方法、中外工藝美術(shù)史、設(shè)計學(美學、心理學、公共關(guān)系學)、造型基礎(chǔ)、構(gòu)成(平面、色彩、立體構(gòu)成)、世界工業(yè)設(shè)計發(fā)展史等相關(guān)課程等。

修業(yè)年限：四年。

授予學位：藝術(shù)學學士。

就業(yè)前景：主要就業(yè)于紡織生產(chǎn)與銷售企事業(yè)單位、印染行業(yè)管理部門、設(shè)計公司等，從事家用紡織品開發(fā)與設(shè)計、服裝面料設(shè)計、家紡展示設(shè)計、家紡包裝設(shè)計、室內(nèi)裝飾品設(shè)計、經(jīng)營管理等方面的工作。

地址：新鄭市龍湖鎮(zhèn)雙湖經(jīng)濟開發(fā)區(qū)雙湖大道(南區(qū)）

自1985年創(chuàng)辦藝術(shù)設(shè)計專業(yè)以來，已有數(shù)千名畢業(yè)生走向全國各地，他們中很多已成為廣告設(shè)計、產(chǎn)品包裝設(shè)計、紡織品藝術(shù)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、動畫、攝影等藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域的技術(shù)骨干。

學院設(shè)有視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計（紡織品藝術(shù)設(shè)計方向）等4個教研室；藝術(shù)設(shè)計實驗中心、專業(yè)閱覽室各1個，藝術(shù)設(shè)計實驗中心現(xiàn)有CAD中心、平面設(shè)計、影音、陶藝、模型制作、紡織品設(shè)計、攝影圖片、動畫等10個專業(yè)工作室，資料室有專業(yè)藏書近1萬冊，學術(shù)期刊60余種。藝術(shù)設(shè)計系現(xiàn)有教工69人。其中高級職稱12人（教授3人，副教授9人），中級職稱37人；碩士研究生47人。河南省優(yōu)秀青年科技專家1人；省教育廳命名的學術(shù)技術(shù)帶頭人2人；校級學科帶頭人2人；校級教學名師1人。多年來，全體教師在圓滿完成教學工作的同時，科研成果斐然。先后在各類學術(shù)刊物上發(fā)表論文、作品200余篇（幅）；出版專著、教材、作品集30余部；承擔省級以上教科研項目10余項；獲國家、省部級獎 10余次；廳級以上獎勵100余項。

藝術(shù)設(shè)計學院堅持“以人為本”的教育理念。根據(jù)社會需求，不斷調(diào)整學科專業(yè)結(jié)構(gòu)，使專業(yè)培養(yǎng)與社會人才需求緊密結(jié)合。探索多層次、多規(guī)格（本科、?？疲┺k學模式，培養(yǎng)學生具有“科學精神，人文素養(yǎng)，藝術(shù)創(chuàng)新，技術(shù)能力”的應(yīng)用型設(shè)計人才。將優(yōu)秀中原傳統(tǒng)文化同現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計教學結(jié)合起來，提倡“古為今用，洋為中用”。在課程設(shè)置上注重專業(yè)理論、專業(yè)表現(xiàn)和專業(yè)實踐為主體的綜合能力訓(xùn)練，在強調(diào)“寬口徑，厚基礎(chǔ)”的基礎(chǔ)上，學有所專。專題項目練習與社會實際需要接軌，縮短學生畢業(yè)后步入社會的適應(yīng)期。

藝術(shù)設(shè)計學院已經(jīng)成為具有相當辦學規(guī)模、師資力量較為雄厚、教科研成果豐厚、教學設(shè)施完善、專業(yè)建設(shè)成效顯著的、在省內(nèi)具有良好聲譽的特色系部。河南工程學院藝術(shù)設(shè)計系力爭在二十一世紀為河南藝術(shù)設(shè)計教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。

姓 名：李營建 職 務(wù)：黨總支書記 職 稱：教授

研究方向：紡織品設(shè)計

簡 介：1983年畢業(yè)于東華大學，本科學歷，碩士學位。主持和參與完成三項省級教研項目，并獲得省級教育教學成果二等獎；公開發(fā)表學術(shù)論文三十余篇，其中核心期刊15篇；參編教育部規(guī)劃教材三部。河南省教育廳學術(shù)技術(shù)帶頭人。

姓 名：陳濤 職 務(wù)：院長 職 稱：教授

研究方向：平面設(shè)計及設(shè)計理論

簡 介：1985年畢業(yè)于河南大學美術(shù)系，本科學歷，江南大學碩士學位。1996-1997年進修于中央工藝美術(shù)學院（現(xiàn)清華大學美術(shù)學院）。主持完成省級教研課題二項，廳級教科研課題五項；參加各類設(shè)計大賽獲金、銀、銅獎多項；發(fā)表專業(yè)論文二十余篇，其中核心期刊八篇；主編教材一部，參編著作、教材四部。河南省美術(shù)家協(xié)會設(shè)計專業(yè)委員會副主任、河南省高校藝術(shù)教育指導(dǎo)委員會委員、河南省工業(yè)設(shè)計協(xié)會常務(wù)理事、河南省包裝技術(shù)協(xié)會常務(wù)理事。河南省文明教師、河南省教育廳學術(shù)技術(shù)帶頭人、校級教學名師。

姓 名：劉永濤 職 務(wù)：骨干教師 職 稱：教授

研究方向：美術(shù)批評

簡 介：1999年畢業(yè)于河南師范大學美術(shù)系，本科學歷。2011年12月取得武漢理工大學藝術(shù)與設(shè)計學院 博士學位。中華美學學會會員，中國民俗學會會員，河南省美術(shù)家協(xié)會會員。

姓 名：張詠梅 職 務(wù)：副院長 職 稱：副教授

研究方向：染織藝術(shù)設(shè)計

簡 介：1970年10月出生，1992年7月畢業(yè)于蘇州絲綢工學院工藝美術(shù)系染織藝術(shù)設(shè)計系，本科學歷，2008年12月取得蘇州大學藝術(shù)設(shè)計學院藝術(shù)碩士學位。擔任染織專業(yè)課程：《室內(nèi)紡織品配套設(shè)計》《基礎(chǔ)圖案》《印花圖案設(shè)計》《服裝紡織品面料設(shè)計》《中國畫》《平面構(gòu)成》等。近5年主持和參與廳級以上項目5項，其中4項優(yōu)秀課題，一等獎2項，二等獎1項；參加省級廳級各項設(shè)計大賽獲9項獎；在專業(yè)雜志上發(fā)表專業(yè)論文6篇。河南省美術(shù)家協(xié)會設(shè)計專業(yè)委員會委員。

姓 名：李君 職 務(wù)：副院長 職 稱：副教授

研究方向：服裝藝術(shù)設(shè)計及藝術(shù)設(shè)計理論

簡 介：1990年畢業(yè)于蘇州絲綢工學院，本科學歷。參加各類設(shè)計大賽并獲得多次金獎；公開發(fā)表學術(shù)論文及美術(shù)作品十八余篇；2003年被授予“河南省優(yōu)秀青年科技專家”榮譽稱號。

姓 名：王少宇 職 務(wù)：骨干教師 職 稱：副教授

研究方向：藝術(shù)設(shè)計

簡 介：1994年畢業(yè)于江西景德鎮(zhèn)陶瓷學院。2005年畢業(yè)于江南大學設(shè)計學院，獲碩士學位。公開發(fā)表學術(shù)論文十余篇；出版教材一部；多次獲得省級設(shè)計大獎。

姓 名：楊濤 職 務(wù)：骨干教師 職 稱：副教授

研究方向：視覺傳達設(shè)計

簡 介：1989年畢業(yè)于蘇州絲綢工學院，本科學歷。中國藝術(shù)攝影協(xié)會會員、中國建筑裝飾協(xié)會會員、河南攝影家協(xié)會會員。多次獲得省級攝影大賽一等獎；出版《門神》作品攝影畫冊；多次舉辦個人攝影作品展。

姓 名：王輝 職 務(wù)：教研室主任 職 稱：副教授

研究方向：平面設(shè)計

簡 介：1995年畢業(yè)于河南大學。本科學歷，2008年12月取得蘇州大學藝術(shù)設(shè)計學院藝術(shù)碩士學位。

姓 名：朱向欣 職 務(wù)：教研室主任 職 稱：副教授

研究方向：電腦藝術(shù)設(shè)計

簡 介：1996年畢業(yè)于河南大學。本科學歷，2007年取得河南大學美術(shù)學碩士學位。

姓 名：劉征 職 務(wù)：教研室主任 職 稱：副教授

研究方向：紡織品藝術(shù)設(shè)計

簡 介：1995年畢業(yè)于北京服裝學院。本科學歷，碩士學士。

姓 名：孫瑞 職 務(wù)：黨政辦主任 職 稱：副教授

研究方向：平面設(shè)計

簡 介：1999年畢業(yè)于河南大學。本科學歷，碩士學士。

姓 名：姚玉娟 職 務(wù)：骨干教師 職 稱：副教授

研究方向：產(chǎn)品設(shè)計

簡 介：1999年畢業(yè)于鄭州輕工業(yè)學院。本科學歷，2010年取得江南大學設(shè)計學院碩士學位。

河南工程學院土木工程學院師資規(guī)模

土木工程學院現(xiàn)有教職工50人。其中：教授3名，副教授14名，講師28名；博士學位6名，在讀博士9名，碩士學位32名；注冊監(jiān)理工程師2名；注冊咨詢師1名；注冊造價工程師3名；注冊巖土工程師1名；注冊一級建造師4名；注冊資產(chǎn)評估師1名。設(shè)有黨政綜合辦公室、教學科研辦公室、團總支、工會、實驗中心、測繪工程教研室、工程技術(shù)教研室、工程管理教研室和建筑環(huán)境與設(shè)備教研室。教學儀器設(shè)備總值289.22萬元，8個專業(yè)實驗室，2個專業(yè)機房，15家校外實習基地。

河南工程學院土木工程學院專業(yè)介紹

現(xiàn)如今，土木工程學院有土木工程專業(yè)，土木工程（軌道交通）專業(yè)，測繪工程專業(yè)，建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)等4個本科專業(yè)；工程造價專業(yè)等1個?？茖I(yè)。

河南工程學院土木工程學院現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)

土木工程學院是本校富有特色的院系之一，從硬件設(shè)施，軟件設(shè)施，教師學歷，學生素質(zhì)均在排行榜前列。土木工程學院具有一支學歷層次高，教學經(jīng)驗多，科研能力強，專業(yè)知識結(jié)構(gòu)合理的教學隊伍，具有一整套較為成熟的教學、科研管理體系和相關(guān)管理制度，具有齊全完備的教學儀器和設(shè)備。隨著我院辦學條件、辦學能力、辦學水平和辦學層次的不斷提升，這支以理工科教育為主的重要力量，將在土建類行業(yè)發(fā)揮著不可估量的作用。

河南工程學院土木工程學院課程開設(shè)

● 測繪工程

主要課程：測量學、測量平差基礎(chǔ)、數(shù)字測圖技術(shù)、工程測量學、大地測量學、電子速測技術(shù)、 GPS 原理與應(yīng)用、攝影測量學、 GIS原理與應(yīng)用、計算機繪圖、地籍測量與土地管理、遙感原理與應(yīng)用等。

就業(yè)前景：畢業(yè)生可在大中型土建、水利工程單位、各類測繪院、土地管理部門、道路與交通運輸部門、房管局、城建規(guī)劃院、各類地理信息系統(tǒng)公司、大中專院校和科研單位從事技術(shù)和管理工作。

● 土木工程

主要課程：工程制圖、理論力學、材料力學、結(jié)構(gòu)力學、土力學、工程材料、工程測量、工程項目管理、土木工程經(jīng)濟、工程概預(yù)算、結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、房屋建筑學、建筑結(jié)構(gòu)、施工技術(shù)。

就業(yè)前景：畢業(yè)生能夠在建筑、房地產(chǎn)、工程設(shè)計、工程咨詢、房地產(chǎn)咨詢等行業(yè)或領(lǐng)域從事建筑工程設(shè)計、施工或管理工作。

● 土木工程（軌道交通）

主要課程：工程制圖、理論力學、材料力學、結(jié)構(gòu)力學、土力學、工程材料、工程測量、工程項目管理、土木工程經(jīng)濟、工程概預(yù)算、軌道交通線路設(shè)計、軌道交通橋梁工程、隧道工程、路基工程、軌道工程等。

就業(yè)前景：畢業(yè)生能夠在道路及軌道交通工程領(lǐng)域，道路及軌道設(shè)計、道路及軌道施工、工程管理、教學科研等機構(gòu)，從事道路及軌道工程設(shè)計、施工、科學研究及工程管理工作。

● 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程

主要課程：工程制圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、工程熱力學、傳熱學、建筑環(huán)境學、熱質(zhì)交換原理與設(shè)備、流體輸配管網(wǎng)、空氣調(diào)節(jié)、空調(diào)制冷技術(shù)、熱源與供熱、通風工程、建筑給排水、建筑設(shè)備自動化等等。

就業(yè)前景：畢業(yè)生能夠在設(shè)計院、施工企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、工業(yè)企業(yè)、能源管理部門及相關(guān)的科研、生產(chǎn)制造企業(yè)，從事建筑環(huán)境與設(shè)備工程相關(guān)的設(shè)計、設(shè)備安裝及技術(shù)管理、產(chǎn)品開發(fā)等工作。

●工程造價專業(yè)

主要課程：建筑制圖、建筑材料、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工、房屋建筑學、工程項目管理、工程招標與投標、建筑工程定額與預(yù)算、建筑企業(yè)管理等。

就業(yè)前景：畢業(yè)生可在政府有關(guān)管理部門、建設(shè)銀行、設(shè)計院、各類大中型企事業(yè)單位的基建部門、建筑企業(yè)、房地產(chǎn)企業(yè)從事建筑企業(yè)管理、建筑施工管理、工程項目管理、工程概預(yù)算、招標等工作。

河南工程學院土木工程學院校區(qū)分布

土木工程學院集中在本校的西區(qū)（本部），位于龍湖校區(qū)。

重慶工程學院土木工程學院 開設(shè)有土木工程、工程造價、環(huán)境設(shè)計三個本科專業(yè)，室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計兩個?？茖I(yè)。