中文名 | 機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 專(zhuān)業(yè)代碼 | 660301 |
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所屬大類(lèi) | 裝備制造大類(lèi) | 所屬小類(lèi) | 自動(dòng)化類(lèi) |
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用是中國(guó)中等職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)。
2021年,機(jī)電技術(shù)應(yīng)用列入《職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)目錄(2021年)》。 2100433B
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)是什么專(zhuān)業(yè)?
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,具備從事機(jī)電技術(shù)必需的理念知識(shí)和綜合職業(yè)能力的機(jī)電設(shè)備、自動(dòng)化設(shè)備和生產(chǎn)線的運(yùn)行與維護(hù)人員。三.業(yè)務(wù)范圍 本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生...
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用和計(jì)算機(jī)應(yīng)用哪個(gè)好
應(yīng)該這樣子說(shuō)吧!數(shù)控技術(shù)要是能學(xué)到搞維修那就很不錯(cuò)。從編程、調(diào)試到最后的維修那就不錯(cuò)了。計(jì)算機(jī)那就要學(xué)習(xí)到軟件編程,軟件開(kāi)發(fā)。那就不錯(cuò)了??偟膩?lái)說(shuō)只要是學(xué)到精,那個(gè)專(zhuān)業(yè)都是好的,有“錢(qián)”圖。加油相信你...
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機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn) 專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn) 1.【專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)】 2.【入學(xué)要求】 3.【學(xué)習(xí)年限】 4.【培養(yǎng)目標(biāo)】 本專(zhuān)業(yè)主要面向 企事業(yè)單位, 培養(yǎng)具備 能力 ,能在生產(chǎn)、服務(wù)第一線從事 工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的應(yīng)用型技能人才。 5.【職業(yè)范圍】 序號(hào) 專(zhuān)門(mén)化方向 就業(yè)崗位 職業(yè)資格(名稱(chēng)、等級(jí)、頒證單位) 1 2 3 4 職業(yè)生涯路徑 網(wǎng)絡(luò)式 或階梯式 6.【人才規(guī)格】 本專(zhuān)業(yè)所培養(yǎng)的人才應(yīng)具有以下職業(yè)能力: ●具備搜集和處理相關(guān)地理、運(yùn)輸法規(guī)信息的能力。 能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的運(yùn)費(fèi)核算。 準(zhǔn)確認(rèn)知、填寫(xiě)、審核運(yùn)輸單據(jù),具有認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度。 具備運(yùn)輸調(diào)度、車(chē)輛配載、運(yùn)輸監(jiān)控等業(yè)務(wù)能力。 具備與企業(yè)內(nèi)部、運(yùn)輸提供商及客戶的良好溝通與協(xié)調(diào)能力。 具備處理運(yùn)輸過(guò)程中突發(fā)事件的應(yīng)變能力。 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神、崗位意識(shí)、安全意識(shí)及成本意識(shí)。 給定運(yùn)輸管理的單據(jù)、表格、資料,能規(guī)范、完整地完成運(yùn)
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1 申報(bào)廣東省中等職業(yè)學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè) (機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)) 自 評(píng) 報(bào) 告 佛山市順德區(qū)梁銶琚職業(yè)技術(shù)學(xué)校 二O一O年三月 2 一、學(xué)?;厩闆r 順德區(qū)梁 銶琚職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于 1988年,有 3個(gè)校區(qū),總占地 面積 12萬(wàn)平方米( 184.4 畝),建筑面積 9 萬(wàn)平方米。教職工 278人, 學(xué)生 4232人。專(zhuān)任教師中有副教授、高級(jí)工程師、技師、一級(jí)教師、 工程師、講師等中級(jí)職稱(chēng)教師 79人。還從高等院校、 職業(yè)教育研究所、 企業(yè)里聘請(qǐng)了一批教授、研究員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員作為學(xué)校專(zhuān)業(yè)咨詢委 員會(huì)顧問(wèn)或兼職教師。 學(xué)?,F(xiàn)在開(kāi)設(shè)有數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具設(shè)計(jì)與制造、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、 電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)軟件、計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、烹飪、商務(wù)英語(yǔ)、工藝 美術(shù)、會(huì)計(jì)和電子商務(wù)等 11個(gè)專(zhuān)業(yè)。其中數(shù)控專(zhuān)業(yè)是國(guó)家中等職業(yè)學(xué) 校示范專(zhuān)業(yè)(點(diǎn)),烹飪專(zhuān)業(yè)是廣東省中等職業(yè)學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)。 學(xué)校是首批全國(guó)重點(diǎn)中等職
《機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)教材叢書(shū):識(shí)圖基礎(chǔ)》是機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課,是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)繪圖和學(xué)習(xí)焊工技能訓(xùn)練群、鉗工技能訓(xùn)練群、車(chē)工技能訓(xùn)練群的基礎(chǔ),在學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)和后續(xù)學(xué)習(xí)中起著非常重要的作用?!稒C(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)教材叢書(shū):識(shí)圖基礎(chǔ)》根據(jù)2009年8月的中等職業(yè)學(xué)校機(jī)械制圖教學(xué)大綱,針對(duì)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生在識(shí)圖知識(shí)與技能方面的就業(yè)需求,融合公差配合基本知識(shí)、機(jī)械制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)新規(guī)定;既培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力,又注重識(shí)讀零件圖技術(shù)要求的培養(yǎng);既滿足就業(yè)學(xué)生的需要,又為學(xué)生繼續(xù)深造奠定基礎(chǔ)。
《電子技能實(shí)訓(xùn)(機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè))/“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材》是“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材,依據(jù)教育部2014年頒布的《中等職業(yè)學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》中“電子技能實(shí)訓(xùn)”課程的“主要教學(xué)內(nèi)容和要求”,并參照相關(guān)的國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)而成。
《電子技能實(shí)訓(xùn)(機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè))/“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材》主要內(nèi)容包括直流穩(wěn)壓電源的裝接與調(diào)試、音響功放的制作與調(diào)試、聲控彩燈的制作與調(diào)試、RC振蕩電路的裝接與調(diào)試、555門(mén)鈴電路的裝接與調(diào)試、表決器電路的制作與調(diào)試、八路搶答器的裝接與調(diào)試。
《電子技能實(shí)訓(xùn)(機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè))/“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材》可作為中等職業(yè)學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的教材,也可作為崗位培訓(xùn)用書(shū)。
內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)為職業(yè)教育骨干教師培訓(xùn)教材,包含氣電控制技術(shù)、工業(yè)機(jī)械手和機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)自動(dòng)化過(guò)程控制技術(shù)、變頻器應(yīng)用技術(shù)、自動(dòng)化生產(chǎn)線的安裝調(diào)試、數(shù)控裝調(diào)與維修技術(shù)、機(jī)械系統(tǒng)的拆裝與測(cè)量、工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)等多方面知識(shí)與技能,并針對(duì)各項(xiàng)技術(shù)的實(shí)踐操作應(yīng)用進(jìn)行了詳細(xì)講解,引入生產(chǎn)中的實(shí)例,重點(diǎn)說(shuō)明應(yīng)用的原理與具體操作方法。本書(shū)既可作為職業(yè)教育骨干教師培訓(xùn)教材,又可作為機(jī)電、電氣、自動(dòng)化等工程技術(shù)人員的參考書(shū)籍,還可供本科及職業(yè)院校相關(guān)專(zhuān)業(yè)師生參考。 劉建華,任教于上海工程技術(shù)大學(xué)高職學(xué)院、上海市高級(jí)技工學(xué)校,機(jī)電系副主任、高級(jí)技師, 主編和參編過(guò)多部教材,受到廣泛好評(píng)。2100433B