吉林建筑工程學院文法學院國際交流

學院對外交流日趨活躍，已與美國波特蘭州立大學、澳大利亞紐卡斯爾大學、俄羅斯國立太平洋大學、臺灣中國文化大學等，建立了校際合作關(guān)系，在教師學術(shù)交流和科研合作、中外合作辦學等方面取得了長足的進展。

吉林建筑工程學院文法學院社會工作專業(yè)

專業(yè)介紹：本專業(yè)以人的全面發(fā)展和服務(wù)社會為宗旨，培養(yǎng)具有社會工作價值理念，能夠熟練運用社會工作理論、方法和技巧，在社會工作專業(yè)機構(gòu)以及政府、企事業(yè)單位、工會、婦聯(lián)、共青團、社區(qū)等社會組織，從事社會工作實務(wù)與管理工作，具有專業(yè)基礎(chǔ)堅實、實踐能力扎實、思想作風樸實，德、智、體全面發(fā)展的應(yīng)用型高級專門人才。

主干課程：社會學、社會工作概論、個案工作、小組工作、社區(qū)工作、社會心理學、社會福利思想、社會調(diào)查研究方法、社會政策分析、社會工作行政、社會保障學等。

就業(yè)方向：社會工作專業(yè)機構(gòu)、政府、企事業(yè)單位、工會、婦聯(lián)、共青團、社區(qū)等社會組織

學 制：四年

授予學位：法學學士

吉林建筑工程學院文法學院公共事業(yè)管理專業(yè)

專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)熟練運用現(xiàn)代管理理論、技巧與方法，具備現(xiàn)代管理理念和素養(yǎng)，能夠在黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會團體等公共管理領(lǐng)域從事公共事業(yè)管理或行政管理工作，德、智、體全面發(fā)展的應(yīng)用型高級專門人才。

主干課程：組織行為學、公共管理學、行政管理、公共政策、公共倫理學、電子政務(wù)、管理經(jīng)濟學、辦公自動化、管理定量分析、人力資源開發(fā)與管理、教育事業(yè)管理等。

就業(yè)方向：政府機關(guān)，大中型企業(yè)，文教、衛(wèi)生、環(huán)保、城市管理和社會保障等公共事業(yè)單位及其它公益組織

學 制：四年

授予學位：管理學學士

吉林建筑工程學院文法學院城市管理專業(yè)

專業(yè)介紹：本專業(yè)針對我國城市管理現(xiàn)代化與信息化的發(fā)展需求，堅持理論與實務(wù)并行的教學模式，專業(yè)教育突出前沿性與應(yīng)用性。培養(yǎng)理論基礎(chǔ)堅實、實踐能力扎實的應(yīng)用型高級專門人才。學生畢業(yè)能夠在政府機關(guān)、企事業(yè)單位、科研院所從事規(guī)劃管理、市政管理、管理服務(wù)與咨詢及政策分析與執(zhí)行等工作。

主干課程：城市管理概論、城市發(fā)展史、城市社區(qū)管理、市政學、城市經(jīng)濟學、管理信息系統(tǒng)、城市規(guī)劃原理、城市管理法規(guī)

就業(yè)方向：政府機關(guān)、企事業(yè)單位、科研院所、社會中介組織及公益組織

學 制：四年

授予學位：管理學學士

學院的建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃學、土木工程、環(huán)境科學與工程、管理科學與工程、設(shè)計學等7個學科具有一級學科碩士學位授予權(quán)，涵蓋了二級學科碩士學位授權(quán)點（方向）近30個，另有管理學和馬克思主義理論二級學科碩士學位授權(quán)點3個，還有建筑與土木工程、工業(yè)設(shè)計工程2個領(lǐng)域的工程碩士專業(yè)學位授予權(quán)點。學校的建筑學、土木工程、環(huán)境科學與工程等3個學科為省級優(yōu)勢特色重點學科，學校有包括“松遼流域水環(huán)境”教育部重點實驗室在內(nèi)的14個?。ú浚┘壱陨现攸c實驗室（工程技術(shù)中心、研究中心）。學校的教學科研儀器設(shè)備總值達億元，圖書館藏書200余萬冊（其中紙質(zhì)圖書112余萬冊）、中外文期刊1,400余種。

學院設(shè)有建筑與規(guī)劃學院、土木工程學院、交通科學與工程學院、市政與環(huán)境工程學院和國際交流學院等18個院部，開設(shè)本科專業(yè)45個，涵蓋工、管、理、藝、文、法六大學科門類。學校全日制本科以上在校生13,000余人，研究生近千人。教職工1,100余人，其中專任教師700余人。專任教師中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的400余人，獲得博士、碩士學位的600余人，博士和碩士研究生導(dǎo)師300余人。學校擁有中央直接聯(lián)系的高級專家、享受國家特殊津貼人員、國家“百千萬人才工程”第一二層次錄選人員、國家級有突出貢獻中青年專家、教育部“新世紀優(yōu)秀人才”、國家有突出貢獻留學回國人員和吉林省高級專家、吉林省有突出貢獻的中青年專業(yè)技術(shù)人才、吉林省跨世紀學術(shù)學科帶頭人、吉林省教學名師、吉林省跨世紀中青年骨干教師、吉林省拔尖創(chuàng)新人才第一二三層次人選和吉林省勘察設(shè)計大師等40余名，學校有省級優(yōu)秀教學團隊4個。

文法學院的前身社會科學部成立于1983年，2001年更名為社會科學系、社會科學部，2006年更名為文法學院。 文法學院肩負著培養(yǎng)社會工作專業(yè)與公共事業(yè)管理專業(yè)高級人才的重要使命。同時還承擔著全校人文素質(zhì)課的教學任務(wù)。全院教職工23人，其中：教授1人，副教授5人，講師4人，碩士研究生10人，博士研究生1人，在讀碩士研究生3人。全院在校學生350人，其中：社會工作專業(yè)學生200人，公共事業(yè)管理專業(yè)學生150人。 文法學院設(shè)立黨群機構(gòu)：教工黨支部、學生黨支部、分工會、分團委、學生會；行政機構(gòu)：辦公室、資料室；教學機構(gòu)：社會工作教研室、公共事業(yè)管理教研室、人文素質(zhì)教研室、社會工作案例實驗室；學術(shù)機構(gòu)：學術(shù)委員會、學位委員會、課程建設(shè)委員會。 資料室藏書6254冊，包括社會工作專業(yè)、公共事業(yè)管理專業(yè)和人文社會科學書籍。資料室另訂有期刊雜志121種。為增強學生實踐能力，我院已經(jīng)建立教學實踐基地10余處。 文法學院教師完成國家級項目1項，省部級科研項目6項；承擔國家級在研項目2項，省級在研項目8項，校級在研項目1項。主編著作3部，參編“兩課”教材2部；在全國核心期刊及省級學術(shù)刊物上發(fā)表論文190余篇，先后有20人次獲得省級優(yōu)秀論文獎。

學院獲得國家自然科學基金、“973”計劃、國家科技重大專項、國家科技支撐計劃等國家級科研項目39余項及省部級科研項目200余項；獲國家級和省（部）級科技獎勵32項，省部級以上勘察設(shè)計獎勵20余項；教師公開發(fā)表學術(shù)科技論文3,000余篇，其中被SCI、EI、ISTP等國際重要檢索機構(gòu)刊物收錄650余篇。學校獲得國家住建部授予的“全國建設(shè)系統(tǒng)科技工作先進單位”榮譽稱號。

建筑學、土木工程、建筑環(huán)境與設(shè)備工程、給水排水工程以及工程管理等5個專業(yè)先后通過全國土建類專業(yè)教育評估。工程管理專業(yè)（國際工程專門化方向）通過國務(wù)院學位辦審批，獲得雙學位授予權(quán)。學校的建筑設(shè)計院、工程勘察公司和工程監(jiān)理公司等科技型企業(yè)，成為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)造意識和實踐能力的應(yīng)用型高級專門人才的實訓(xùn)基地。

吉林建筑工程學院測繪與勘查工程學院教授

吉林建筑工程學院測繪與勘查工程學院副教授

吉林建筑工程學院測繪與勘查工程學院講師

吉林建筑工程學院測繪與勘查工程學院助教

吉林建筑工程學院測繪與勘查工程學院教學輔助

1986年，北京建筑工程學院成立社會科學部、外語部。

2001年，北京建筑工程學院成立人文社會科學部。

2004年，北京建筑工程學院設(shè)立社會工作本科專業(yè)。

2006年，北京建筑工程學院人文社科系和外語部合并，組建文法學院。

2011年，北京建筑工程學院文法學院隨學校搬遷至大興新校區(qū)。

2013年4月，北京建筑工程學院更名為北京建筑大學，學院更名為北京建筑大學文法學院。

吉林建筑工程學院改名吉林建筑大學。

學校在辦學方向上注重發(fā)揮學校的建筑特色和優(yōu)勢，根據(jù)社會發(fā)展的需要不斷研究專業(yè)方向，采取多層次、多種規(guī)格、各種辦學形式進行學歷和非學歷的成人高等教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞墓こ碳夹g(shù)人才和管理人才。

目前，學院有函授、自考兩種辦學形式，有?？啤Ｉ緝煞N學歷層次。開設(shè)土木工程等 12 個專業(yè)。省內(nèi)設(shè)有：長春、吉林、延吉、遼源、白山、四平等 6 個函授站（點），省外有內(nèi)蒙、牡丹江等 2 個函授點，函授在籍學生 2000 多人，自學考試助學在籍學生 1000多人，在校生總數(shù)3000多人。

學院創(chuàng)辦成人教育30年來，一直依托于學校雄厚的師資力量。吉林建筑工程學院現(xiàn)有教職工1000余名，具有高級職稱的教師248名，具有碩士及以上學位的教師353名。學校擁有國家和省級各類優(yōu)秀專家19名，其中享受國務(wù)院特殊津貼專家10名，博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師58名，形成了一支老中青相結(jié)合，以中青年教師為主體的學術(shù)、學科帶頭人和學術(shù)骨干隊伍。

齊全的儀器設(shè)備，先進的實驗手段，濃厚的學術(shù)氣氛，吉林建筑工程學院與繼續(xù)教育學院資源共享。學院重視學生政治素質(zhì)與業(yè)務(wù)素質(zhì)的整體提高，不斷修訂教學計劃和與之配套的教學大綱，按專業(yè)培養(yǎng)目標要求嚴密組織教學，重視學風建設(shè)，注重研究成人學生的特點、摸索成人教育規(guī)律，改進教學方法，不斷提高教學質(zhì)量，基本形成了適應(yīng)成人教育具有一定特色的教學模式和管理機制。在吉林省建筑行業(yè)中享有名氣。