江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程管理學(xué)院

建筑工程管理學(xué)院成立于2006年，前身是建筑工程管理系，后升為二級(jí)學(xué)院，有在校學(xué)生1900余人。設(shè)有工程造價(jià)系，建筑工程管理系，開設(shè)工程造價(jià)、工程監(jiān)理、建筑工程管理、房地產(chǎn)經(jīng)營與估價(jià)等四個(gè)專業(yè)，其中工程造價(jià)專業(yè)為江蘇省特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

我院擁有一支教學(xué)能力突出、實(shí)踐能力較強(qiáng)的專業(yè)教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有專任教師44名，其中教授2名，副教授12名；碩士及以上學(xué)歷35人，具有造價(jià)工程師、注冊(cè)監(jiān)理工程師、一級(jí)建造師等任職資格者24人。培養(yǎng)出江蘇省“333”人才培養(yǎng)對(duì)象1人，校級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，專業(yè)帶頭人3名，骨干教師19名?？蒲泄ぷ靼l(fā)展迅速，分別主持及參加?。ú浚┘?jí)、市級(jí)、院級(jí)教學(xué)與科研項(xiàng)目30余項(xiàng)，在各學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文百余篇。

成立了由重點(diǎn)高校教授、企業(yè)專家、政府和行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)組成的專業(yè)顧問委員會(huì)，對(duì)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格以及教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱、教學(xué)方法等方面進(jìn)行指導(dǎo)，采用教做結(jié)合、案例教學(xué)、模擬教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)等教學(xué)模式，提高人才培養(yǎng)水平。課程建設(shè)成果明顯，《工程招投標(biāo)與合同管理》課程被評(píng)為國家級(jí)精品課程建設(shè)點(diǎn)，有院級(jí)精品課程3門。

學(xué)院人才培養(yǎng)目標(biāo)定位于建筑管理應(yīng)用型人才的培養(yǎng)，建管學(xué)子以扎實(shí)的建筑工程技術(shù)為基礎(chǔ)，兼?zhèn)涔芾?、?jīng)濟(jì)、法律、建筑法規(guī)等相關(guān)知識(shí)，能從事建設(shè)項(xiàng)目的全過程管理，受到建筑施工企業(yè)和工程造價(jià)咨詢機(jī)構(gòu)、監(jiān)理公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司的青睞和歡迎。歷屆畢業(yè)生平均就業(yè)率超過98%，畢業(yè)生分布比較廣泛，60%畢業(yè)生集中在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的工程咨詢機(jī)構(gòu)、監(jiān)理公司、房地產(chǎn)開發(fā)公司、建筑施工企業(yè)等單位就業(yè)，更有部分畢業(yè)生在國家特級(jí)、一級(jí)企業(yè)中就業(yè)。比如：中南建設(shè)集團(tuán)有限公司、龍信集團(tuán)、南通四建集團(tuán)有限公司、中建八局、江蘇漢中建設(shè)集團(tuán)、蘇中建設(shè)集團(tuán)有限公司等。經(jīng)過幾年的發(fā)展，一批批建管學(xué)子已經(jīng)成為企業(yè)的中堅(jiān)力量。

學(xué)院簡介

2012年11月在原經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院和人文學(xué)院兩學(xué)院基礎(chǔ)上組建為經(jīng)濟(jì)管理與人文學(xué)院。

學(xué)院在校學(xué)生1500余人，48個(gè)班級(jí)，開設(shè)有財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、建筑會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營銷、酒店管理、物流管理、電子商務(wù)、社區(qū)服務(wù)與管理、文秘、商務(wù)英語等多個(gè)專業(yè)。近30年來，學(xué)院已為社會(huì)輸送各專業(yè)畢業(yè)生近萬人、

學(xué)院下設(shè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營銷、物流管理、旅游與酒店管理、商務(wù)英語、電子商務(wù)、社區(qū)管理、文秘等教研室以及中外合作項(xiàng)目部。

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院現(xiàn)有教職工54人，教授3人，副教授23人，講師23人；博士4人，碩士43人，具有碩士以上學(xué)位的教師近80%，具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的教師占48%以上。

學(xué)院注重與企業(yè)合作，與國內(nèi)一流企業(yè)如萬科物業(yè)，京東商城、多個(gè)五星酒店進(jìn)行定單培養(yǎng)，企業(yè)提供學(xué)費(fèi)、獎(jiǎng)學(xué)金等。百余個(gè)協(xié)作企業(yè)為學(xué)生提供實(shí)習(xí)、就業(yè)崗位。學(xué)院一貫重視學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力和職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，該學(xué)院擁有部分專業(yè)資格證書培訓(xùn)點(diǎn)及專業(yè)計(jì)算機(jī)室、校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地，由實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)教師指導(dǎo)學(xué)生開展專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在校期間獲得較多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的專業(yè)實(shí)踐能力，各專業(yè)畢業(yè)生在獲得畢業(yè)證書的同時(shí)，還可以通過專業(yè)培訓(xùn)，獲得有關(guān)專業(yè)技能資格證書等，使畢業(yè)生具有用人單位所歡迎的“業(yè)務(wù)適應(yīng)快、應(yīng)用能力強(qiáng)、職業(yè)素質(zhì)高”等特點(diǎn)，提高了畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力和工作發(fā)展能力歷年學(xué)生就業(yè)率平均在98%以上。

學(xué)院培養(yǎng)出杰出學(xué)生，原經(jīng)管86-1班學(xué)生王凱，現(xiàn)任北京凱達(dá)恒信集團(tuán)董事長，涉及房地產(chǎn)、煤炭、醫(yī)藥等行業(yè)；經(jīng)管85-1學(xué)生孫曉亭，現(xiàn)任泰安市高層建筑房地產(chǎn)開發(fā)公司經(jīng)理；經(jīng)管87-2學(xué)生黃國偉重慶巨能建設(shè)集團(tuán)副經(jīng)理；財(cái)會(huì)04-2學(xué)生許慶奎深圳市金鑫鋼結(jié)構(gòu)建筑安裝工程有限公司主任。眾多校友在全國各行業(yè)，顯示出風(fēng)采。 2100433B

江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑建造學(xué)院學(xué)院簡介

建筑建造學(xué)院前身是1979年建校初期開設(shè)的工民建專業(yè)，是學(xué)校成立最早、在校生人數(shù)最多的二級(jí)學(xué)院，為全國職業(yè)教育先進(jìn)單位，江蘇省建筑工程技術(shù)專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)牽頭單位?，F(xiàn)有教職工63人，在校生2300余名。開設(shè)有建筑工程技術(shù)、建筑鋼結(jié)構(gòu)工程技術(shù)、工程測(cè)量技術(shù)、地下與隧道工程技術(shù)、攝影測(cè)量與遙感技術(shù)等五個(gè)專業(yè)。其中建筑工程技術(shù)專業(yè)是教育部高職高專教育教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)、江蘇省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群、國家示范重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、江蘇省高校品牌專業(yè)。綜合實(shí)力在全省同類專業(yè)中排名第一，位居全國同專業(yè)前列，是學(xué)校的龍頭專業(yè)和江蘇省建筑工程技術(shù)專業(yè)建設(shè)的“領(lǐng)頭羊”，在省內(nèi)外的建筑工程技術(shù)專業(yè)中起到很好的示范和引領(lǐng)作用。

多年來，學(xué)院依托江蘇建筑大省的區(qū)域優(yōu)勢(shì)和江蘇建筑職教集團(tuán)的資源平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，根據(jù)行業(yè)發(fā)展、企業(yè)轉(zhuǎn)型的要求，圍繞企業(yè)技術(shù)升級(jí)和國際工程施工，深化課程體系和教學(xué)內(nèi)容改革，推進(jìn)項(xiàng)目化課程建設(shè)，開展深度校企合作，進(jìn)一步完善雙主體育人機(jī)制，實(shí)施“校企合作、工學(xué)交替、雙證融通”的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式和“分類培養(yǎng)、分層教學(xué)”人才培養(yǎng)模式，初步形成校企合作共贏的辦學(xué)機(jī)制；經(jīng)過多年的建設(shè)、改革和發(fā)展，打造了一支校企互通、專兼結(jié)合的“工程型”專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，建設(shè)了融教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、項(xiàng)目開發(fā)于一體的開放、共享型實(shí)訓(xùn)基地和科技開發(fā)平臺(tái)，在師資隊(duì)伍、課程建設(shè)、實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)、校企合作、招生就業(yè)等方面，形成了鮮明的高職教育特色，塑造了特有的專業(yè)品牌，社會(huì)影響力和吸引力不斷增強(qiáng)，

學(xué)院每年為社會(huì)輸送畢業(yè)生800多名，由于學(xué)生基本素質(zhì)好，理論基礎(chǔ)扎實(shí)，動(dòng)手能力強(qiáng)，愛崗敬業(yè)，吃苦耐勞，受到用人單位的肯定和好評(píng)，學(xué)生擁有穩(wěn)定的就業(yè)市場(chǎng)，歷年就業(yè)率均高達(dá)99%以上，連續(xù)五年獲學(xué)校就業(yè)工作先進(jìn)單位，被徐州市人民政府表彰為建設(shè)教育先進(jìn)集體，為促進(jìn)淮海地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和建筑產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，服務(wù)江蘇“兩個(gè)率先”提供了可靠的人才保證和技術(shù)支撐。

江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑建造學(xué)院辦學(xué)歷史

建筑建造學(xué)院是江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立最早的二級(jí)學(xué)院之一，其發(fā)展歷程主要如下：

1979年，中國人民解放軍基建工程兵第三技術(shù)學(xué)校工民建專業(yè)

1983年，徐州煤礦建筑工程學(xué)校土建學(xué)科

1999年，徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院土木工程系

2006年，徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院土木工程學(xué)院

2010年，江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)學(xué)院

2018年，江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑建造學(xué)院

江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑建造學(xué)院辦學(xué)理念

建筑建造學(xué)院始終以促進(jìn)人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)需要為根本，突破以知識(shí)傳授為主的傳統(tǒng)教育觀，堅(jiān)持立德樹人，關(guān)注學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)，關(guān)注教育對(duì)人本身的價(jià)值，關(guān)注人的全面與個(gè)性發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，準(zhǔn)確把握高職教育發(fā)展新形勢(shì)，秉承學(xué)校辦學(xué)思路，始終堅(jiān)持職業(yè)教育方向不動(dòng)搖，堅(jiān)持建筑類特色不動(dòng)搖，堅(jiān)持校企合作不動(dòng)搖，始終堅(jiān)持為每一位學(xué)生提供最適合的教育、讓每一位學(xué)生得到充分發(fā)展的教育宗旨，始終堅(jiān)持打造品牌、服務(wù)社會(huì)、回饋人民的辦學(xué)追求，始終樹立把學(xué)院建設(shè)成為師生的精神家園、企業(yè)的發(fā)展伙伴、行業(yè)的人才基地的奮斗目標(biāo)，不斷更新教育教學(xué)理念，形成了獨(dú)具特色的職業(yè)教育理念。

江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑建造學(xué)院辦學(xué)特色

建筑建造學(xué)院能夠緊跟國家和江蘇省職業(yè)教育改革步伐，通過國家示范專業(yè)建設(shè)、省品牌專業(yè)建設(shè)，產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)、深化人才培養(yǎng)模式改革，根據(jù)建筑業(yè)施工特點(diǎn)和企業(yè)用人需求，探索實(shí)施具有鮮明職教特色的建筑大類“一年三學(xué)期工學(xué)交替”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式。后示范時(shí)期，為鞏固深化人才培養(yǎng)模式改革成果，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，打造品牌目標(biāo)，學(xué)院針對(duì)生源多元、社會(huì)需求多元，構(gòu)建實(shí)施了“分類培養(yǎng)、分層教學(xué)”人才培養(yǎng)模式改革新體系，其核心是以就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、升學(xué)為學(xué)習(xí)目標(biāo)，以選專業(yè)、選課程、選教師為基本學(xué)習(xí)途徑，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主選擇職業(yè)發(fā)展，通過層次化的課程體系改革、柔性化的教學(xué)管理機(jī)制、個(gè)性化的學(xué)習(xí)資源建設(shè)，努力構(gòu)建“可持續(xù)發(fā)展 技能專長”的人才培養(yǎng)新模式，讓每一位學(xué)生都能通過學(xué)習(xí)增值。學(xué)院積極開展構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系的探索與實(shí)踐，開展實(shí)施中職與高職3 3分段培養(yǎng)、高職與本科3 2分段培養(yǎng)。積極進(jìn)行專業(yè)銜接課程體系的研究與開發(fā)，暢通人才培養(yǎng)的渠道。深入推進(jìn)校企深度融合，實(shí)施雙主體聯(lián)合開展企業(yè)訂單班培養(yǎng)，努力探索工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式下現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)，形成了鮮明的辦學(xué)特色。

江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑建造學(xué)院教學(xué)團(tuán)隊(duì)

學(xué)院擁有一支高水平的“工程型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)，已初步形成一支數(shù)量穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)合理、愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職工65人，其中教授6人，副教授及高工30人，中級(jí)職稱24人，國家教學(xué)名師1人，博士8人，在讀博士5人，中青年教師中碩士以上學(xué)位占100%。擁有江蘇省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省“333工程”人才培養(yǎng)對(duì)象4人，省“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人1人、省“青藍(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象2人、教育部高職高專教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員1人。近年來，學(xué)院先后選派了40多名教師赴境內(nèi)外參加各種形式的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，教師的專業(yè)水平、教育教學(xué)理念、國際視野、現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)歷都得到了極大的擴(kuò)展與提升。學(xué)院還擁有一批企業(yè)工程技術(shù)人員、現(xiàn)場(chǎng)能工巧匠作為兼職教師，形成了一支穩(wěn)定的兼職教師隊(duì)伍，為學(xué)院提供了強(qiáng)有力的師資保障。