計(jì)算機(jī)組裝與維修技術(shù)

前言

子模塊1 計(jì)算機(jī)概述

1.1 基礎(chǔ)知識

1.1.1 微型計(jì)算機(jī)的發(fā)展概況

1.1.2 微型計(jì)算機(jī)的主要性能指標(biāo)

1.1.3 計(jì)算機(jī)中的數(shù)制與編碼

1.2 硬件構(gòu)成

1.2.1 主機(jī)

1.2.2 輸入設(shè)備

1.2.3 輸出設(shè)備

1.2.4 存儲(chǔ)設(shè)備

1.2.5 多媒體功能卡

1.3 軟件組成

1.3.1 系統(tǒng)軟件

1.3.2 應(yīng)用軟件

1.4 工作原理

子模塊2 計(jì)算機(jī)硬件詳解

2.1 主板

2.1.1 主板芯片組

2.1.2 BIOS

2.1.3 總線與局部總線

2.1.4 CPU插槽和內(nèi)存插槽

2.1.5 輸入/輸出接口

2.2 CPU

2.2.1 CPU概述

2.2.2 486級CPU

2.2.3 586級CPU

2.2.4 Pentium II、Pentium III、Pentium 4

2.3 內(nèi)存系統(tǒng)

2.3.1 存儲(chǔ)器

2.3.2 DRAM及DRAM控制技術(shù)的發(fā)展

2.3.3 SRAM靜態(tài)隨機(jī)存儲(chǔ)器

2.3.4 Cache葛速緩沖存儲(chǔ)器

2.4 外存

2.4.1 磁盤存儲(chǔ)器

2.4.2 光盤機(jī)

2.5 顯示卡和顯示器

2.5.1 顯示卡綜述

2.5.2 顯示卡的發(fā)展

2.5.3 顯示卡的技術(shù)指標(biāo)

2.5.4 顯示器

2.6 鍵盤與鼠標(biāo)

2.6.1 鍵盤

2.6.2 鼠標(biāo)器

2.7 其他擴(kuò)展卡

2.7.1 多功能卡

2.7.2 聲卡

子模塊3 計(jì)算機(jī)硬件組裝

3.1 注意事項(xiàng)

3.2 跳線設(shè)置

3.2.1 主板跳線設(shè)置

3.2.2 IDE設(shè)備跳線

3.2.3 其他跳線

3.3 組裝過程

3.4 組裝步驟

子模塊4 Bios設(shè)置

4.1 CMOS基本設(shè)置

4.1.1 啟動(dòng)CMOS設(shè)置程序

4.1.2 基本操作

4.1.3 常用設(shè)置

4.2 Award BIOS 6.00設(shè)置詳解

4.2.1 啟動(dòng)CMOS設(shè)置程序

4.2.2 Standard CMOS Setup(標(biāo)準(zhǔn)CMOS設(shè)置)

4.2.3 BIOS Features Setup(BIOS特性設(shè)置)

4.2.4 Chipset Features Setup(芯片組功能設(shè)置)

4.2.5 Integrated Peripherals(整合周邊)

4.2.6 Power Management Setup(電源管理設(shè)置)

4.2.7 PNP/PCI Configuration(PNP/PCI配置)

4.2.8 PC Health Status(PC健康狀態(tài))

4.2.9 Frequency/Voltage Control(頻率和電壓控制)

4.2.10 Load Fail-Safe Defaults/Load Optimized Defaults(故障安全/優(yōu)化默認(rèn)值)

子模塊5 硬盤分區(qū)

子模塊6 操作系統(tǒng)的安裝

子模塊7 工具軟件

子模塊8 微機(jī)故障檢測與維修

子模塊9 計(jì)算機(jī)維護(hù)與優(yōu)化

子模塊10 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

附錄 常見Pentium 4芯片組技術(shù)規(guī)格概覽

參考文獻(xiàn)

教材的模塊、單元化，不僅為國際勞工組織開發(fā)的技能培訓(xùn)MES方法所采用，而且流行于北美地區(qū)和加拿大的以能力為基礎(chǔ)的教育CBE(Competency--Based Education)方法，采用的也是模塊式的教材。它以每項(xiàng)職業(yè)能力開發(fā)的需要來組織每個(gè)模塊的教學(xué)內(nèi)容，受教育者可根據(jù)職業(yè)的需要結(jié)合自身的需求，確定自己所需的學(xué)習(xí)材料。在國外，CBE方法已被廣泛用于高中后教育、社區(qū)教育和一些高等院校教育。. 本書借鑒了國外先進(jìn)的CBE模式。教材內(nèi)容分成五單:學(xué)習(xí)指導(dǎo)單、信息資料單、技能單、作業(yè)單和考核單。其中學(xué)習(xí)指導(dǎo)單用來串接各部分內(nèi)容，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和實(shí)踐提供指導(dǎo);信息資料單提供必要的理論知識或者理論知識參考目..

本書從應(yīng)用和技能訓(xùn)練的角度出發(fā)，依據(jù)模塊化教學(xué)的特點(diǎn)，深入淺出地介紹了有關(guān)的基礎(chǔ)知識和基本技能，根據(jù)高等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況，適當(dāng)減少理論知識的比重，重點(diǎn)在知識的應(yīng)用和技能的訓(xùn)練，為此在教材每個(gè)子模塊都安排了相當(dāng)數(shù)量的練習(xí)與實(shí)踐。

本書適用于高等職業(yè)院校計(jì)算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)，也可供其他相近專業(yè)和工程技術(shù)人員參考。 ?

加大截面加固技術(shù)，柱外包(粘)型鋼加固技術(shù)

外粘碳纖維布加固技術(shù)，植筋加固技術(shù)

托換加固技術(shù)，無損開孔成洞加固技術(shù)

微細(xì)、深層裂縫灌漿加固改造技術(shù)

房屋結(jié)構(gòu)糾偏及地基、基礎(chǔ)加固技術(shù)

外貼鋼板加固技術(shù)

同華特種加固工程案例分類----建筑加固改造

梁板柱墻的碳纖維、鋼板及其他高強(qiáng)纖維粘貼技術(shù);

梁柱鋼構(gòu)套加固技術(shù);

構(gòu)件加大截面法技術(shù)

噴射鋼絲(筋)砼技術(shù)

高強(qiáng)鋼絲(線)網(wǎng)片聚合砂漿加固技術(shù)

樓房加層擴(kuò)建改造技術(shù)

磚混結(jié)構(gòu)去除承重墻大開間技術(shù)

框架梁柱去除大開間技術(shù)

剪力墻、梁、柱、板開洞切割技術(shù)

裂縫灌漿技術(shù)

鋼筋植筋技術(shù)

新舊混凝土界面處理技術(shù)

火災(zāi)、震后加固技術(shù)

抗震加固、隔震技術(shù)

無損切割技術(shù)

粘貼鋼板加固法，是指用膠黏劑將鋼板粘貼在構(gòu)件外部的一種加固方法。該法在建筑，橋梁等工程的加固、補(bǔ)強(qiáng)、修復(fù)中的應(yīng)用較為廣泛。

用粘結(jié)劑粘貼鋼板補(bǔ)強(qiáng)、加固的鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)件，能大大提高其原設(shè)計(jì)承載力和抗破壞能力。這是因?yàn)檎迟N鋼板后，提高了原結(jié)構(gòu)構(gòu)件的配筋量，相應(yīng)就提高了結(jié)構(gòu)構(gòu)件的抗拉、抗彎、抗剪等方面的力學(xué)性能，而這些性能是靠結(jié)構(gòu)膠粘劑的良好粘結(jié)性能，把鋼板與混凝土牢固地粘結(jié)在一起，形成整體，有效地傳遞應(yīng)力，共同工作來保證的。

1、適用于承受靜力作用的一般受彎及受拉構(gòu)件。

2、使用環(huán)境溫度不超過5~60℃，相對濕度不大于70%及無化學(xué)腐蝕的使用條件為限，否則應(yīng)采取有效的防護(hù)措施。

3、當(dāng)構(gòu)件混凝上強(qiáng)度等級低于Cl5 時(shí)，不宜采用本法加固

粘貼面處理 → 加壓固定及卸荷系統(tǒng)準(zhǔn)備(根據(jù)實(shí)際情況和設(shè)計(jì)要求，卸荷步驟有時(shí)省去) →膠粘劑配制 →涂膠和粘貼 → 固化、卸加壓固定系統(tǒng) → 檢驗(yàn) → 維護(hù)