首先,機(jī)械畢業(yè)設(shè)計(jì)與計(jì)算機(jī)畢業(yè)設(shè)計(jì)完全不同,機(jī)械畢業(yè)設(shè)計(jì)的第一步是課題調(diào)研,這一步就類(lèi)似找到一個(gè)題目做需求分析.同樣這一步做完后,需要做任務(wù)書(shū),任務(wù)書(shū)包括畢業(yè)設(shè)計(jì)題目、專(zhuān)題題目、任務(wù)下達(dá)日期、設(shè)計(jì)日期、設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容和要求.
在次,制圖,類(lèi)似調(diào)質(zhì)處理(滲碳處理),HB/HRC=××~××;未注倒角1×45o;未注圓角R=××mm。這些都是做圖的關(guān)鍵,在做圖的過(guò)程中圓柱齒輪工作圖格式(GB 6443-86).
最后,設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)的撰寫(xiě),包括設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)封面,設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)扉頁(yè),設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)指導(dǎo)教師評(píng)閱書(shū),設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)評(píng)閱教師評(píng)閱書(shū),設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)答辯及綜合成績(jī),當(dāng)然后面還有答辯,做一個(gè)答辯PPT然后去答辯;
⒈學(xué)院根據(jù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)安排文件(內(nèi)容涉及時(shí)間進(jìn)度、要求、參考題)
⒉學(xué)院組織“如何進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)講座”指導(dǎo)學(xué)生選題
⒊學(xué)生在網(wǎng)上下載“畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)”表格并按要求選題、聘請(qǐng)指導(dǎo)教師、填寫(xiě)任務(wù)書(shū)
⒋學(xué)院組織“如何編寫(xiě)任務(wù)書(shū)”網(wǎng)上答疑
⒌學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)向所在總站、學(xué)習(xí)中心提交任務(wù)書(shū)
⒍總站、學(xué)習(xí)中心初審任務(wù)書(shū)后寄交網(wǎng)院
⒎網(wǎng)院審畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù),網(wǎng)上公布審核結(jié)果
通過(guò) 不通過(guò)再審一次
⒏學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下撰寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文
⒐學(xué)院組織“如何編寫(xiě)論文”網(wǎng)上答疑
⒑學(xué)生帶著論文初稿參加畢業(yè)設(shè)計(jì)中期檢查
⒒根據(jù)中期檢查教師意見(jiàn)修改、定稿、裝訂論文
⒓在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)向所在總站、學(xué)習(xí)中心提交論文
⒔總站、學(xué)習(xí)中心初審論文寄交網(wǎng)院
⒕學(xué)院組織“如何參加畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯”網(wǎng)上答疑
⒖學(xué)生按總站、學(xué)習(xí)中心通知的答辯時(shí)間參加答辯
⒗擬申請(qǐng)學(xué)位的同學(xué)如認(rèn)為本人畢業(yè)答辯不理想,可申請(qǐng)放棄及格成績(jī),隨下屆重做畢業(yè)設(shè)計(jì)
⒘答辯委員會(huì)給出成績(jī)、按規(guī)定程序通知、下發(fā)成績(jī)
一、培養(yǎng)學(xué)生綜合分析和解決本專(zhuān)業(yè)的一般工程技術(shù)問(wèn)題的獨(dú)立工作能力,拓寬和深化學(xué)生的知識(shí)。
二、培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的設(shè)計(jì)思想,設(shè)計(jì)構(gòu)思和創(chuàng)新思維,掌握工程設(shè)計(jì)的一般程序規(guī)范和方法。
三、培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的設(shè)計(jì)思想和使用技術(shù)資料、國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)等手冊(cè)、圖冊(cè)工具書(shū)進(jìn)行設(shè)計(jì)計(jì)算,數(shù)據(jù)處理,編寫(xiě)技術(shù)文件等方面的工作能力。
四、培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查研究,面向?qū)嶋H,面向生產(chǎn),向工人和技術(shù)人員學(xué)習(xí)的基本工作態(tài)度,工作作風(fēng)和工作方法。
跪求機(jī)械畢業(yè)設(shè)計(jì),CG2-150型仿形切割機(jī)的設(shè)計(jì)
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是學(xué)生畢業(yè)前最后一個(gè)重要學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),是學(xué)習(xí)深化與升華的重要過(guò)程。它既是學(xué)生學(xué)習(xí)、研究與實(shí)踐成果的全面總結(jié),又是對(duì)學(xué)生素質(zhì)與能力的一次全面檢驗(yàn),而且還是對(duì)學(xué)生的畢業(yè)資格及學(xué)位資格認(rèn)證的重要...
屋脊梁構(gòu)造包括橫向框架梁和縱向梁以及斜向屋脊梁。橫向坡屋面梁在跨中的內(nèi)力很小。為了保證橫向框架梁的整體性和連續(xù)性,在滿(mǎn)足抗力計(jì)算的前題下,可僅在橫向屋脊節(jié)點(diǎn)布置縱向貫通構(gòu)造鋼筋,并適當(dāng)加密箍筋,
你好,在廚房及餐廳兩端墻角處加個(gè)柱子,頂上澆混凝土梁連通用來(lái)承住客廳里的梁,然后將廚房及餐廳的外窗窗臺(tái)做到1.2米高(不宜再高),窗寬盡量開(kāi)到最大,廚房及餐廳靠客廳處就不需要墻,廚房做玻璃推拉門(mén)透光及...
隨著科技發(fā)展的進(jìn)步,各大高校對(duì)機(jī)械畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容也提出了一定的要求,2004年以前設(shè)計(jì)內(nèi)容一般包括:畢業(yè)設(shè)計(jì)圖紙 說(shuō)明書(shū)(畢業(yè)論文),2005年以后國(guó)家教育部門(mén)提出新的要求,結(jié)合工廠需求加入了三維設(shè)計(jì),模擬仿真,及程序分析研究。其中包括:畢業(yè)設(shè)計(jì)圖紙(三維“UG ,PRO/E,CAM,CAXA,SOLIDWORK” CAD二維工程圖) 開(kāi)題報(bào)告 任務(wù)書(shū) 實(shí)習(xí)報(bào)告 說(shuō)明書(shū)正文。上述僅為參考,具體的內(nèi)容還以指導(dǎo)老師要求為準(zhǔn)!
說(shuō)明書(shū)沒(méi)有固定的形式,常見(jiàn)的有如下:
畢業(yè)說(shuō)明書(shū)的標(biāo)題是說(shuō)明書(shū)的眉目,應(yīng)仔細(xì)推敲,盡可能從各個(gè)角度充分考慮,選擇最合適的。原則上,題目要簡(jiǎn)單明了,能反應(yīng)畢業(yè)說(shuō)明書(shū)的主要內(nèi)容,使讀者能一眼看出說(shuō)明書(shū)的的中心內(nèi)容要講什么,切忌籠統(tǒng)、空泛。語(yǔ)言也要補(bǔ)實(shí),同時(shí)能引起讀者的注意。
畢業(yè)說(shuō)明書(shū)的標(biāo)題不能象小說(shuō)、散文那樣經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工而引起讀者的好奇心。說(shuō)明書(shū)的題目要讓人一看就能直接了解它的說(shuō)明書(shū)。因此,擬題要采取直接、正面的提高說(shuō)明書(shū)內(nèi)容的方法,而不要采取奇特的藝術(shù)手法。標(biāo)題不可過(guò)長(zhǎng),盡量在20個(gè)字以?xún)?nèi)。
畢業(yè)說(shuō)明書(shū)篇幅長(zhǎng)的要寫(xiě)出目錄,使人一看就可以了解說(shuō)明書(shū)的大致內(nèi)容。目錄要標(biāo)明頁(yè)數(shù),以便說(shuō)明書(shū)審查者閱讀方便。
內(nèi)容摘要要求把說(shuō)明書(shū)的主要觀點(diǎn)提示出來(lái),便于讀者一看就能掌握說(shuō)明書(shū)內(nèi)容的要點(diǎn)。比較通用結(jié)構(gòu)式摘要,包括研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。摘要應(yīng)有高度的概括力,且要全面反映說(shuō)明書(shū)要點(diǎn),簡(jiǎn)明、明確、暢達(dá)。
正文包括前言、材料與方法、結(jié)果、討論。主要包括序論、本說(shuō)明書(shū)、結(jié)論三個(gè)主要部分。序論要對(duì)論題的主旨、寫(xiě)作的動(dòng)機(jī)和理由、研究的方法以及說(shuō)明書(shū)的內(nèi)容加以簡(jiǎn)要說(shuō)明,通常幾百字即可。本論是全篇說(shuō)明書(shū)的核心,在篇幅上占得最多,寫(xiě)時(shí)必須慎重對(duì)待,這一部分,作者要對(duì)所研究的問(wèn)題進(jìn)行分析、論證、闡明自己的觀點(diǎn)和主張。結(jié)論,要把這部分寫(xiě)得簡(jiǎn)明扼要,既要考慮與序論部分相照應(yīng),還要考慮與本論部分相聯(lián)系。結(jié)論應(yīng)是本論部分闡述的必然結(jié)果。討論部分可以展開(kāi)寫(xiě),寫(xiě)前人的研究情況與自己的研究結(jié)果比較,提出自己的觀點(diǎn)和主張,提出值得進(jìn)一步研究的方向和傾向性意見(jiàn)。
畢業(yè)說(shuō)明書(shū)的卷末要列出參考文獻(xiàn)。列出參考文獻(xiàn)的好處是:一旦發(fā)現(xiàn)引文有差錯(cuò),便于查找;審查者從所列的參考文獻(xiàn)中可以看出說(shuō)明書(shū)作者閱讀的范圍和努力的程度,便于參考。
說(shuō)明書(shū)的有關(guān)部分全部抄清完了,經(jīng)過(guò)檢查,再?zèng)]有什么問(wèn)題,把它裝成冊(cè),再加上封面。
畢業(yè)說(shuō)明書(shū)的封面要樸素大方,要寫(xiě)出說(shuō)明書(shū)的題目、學(xué)校、科系、指導(dǎo)教師姓名、作者性名、完成年月日。說(shuō)明書(shū)的題目的作者姓名一定要寫(xiě)在表皮上,不要寫(xiě)里面的補(bǔ)頁(yè)上。封面可以這樣寫(xiě)(不同學(xué)校有不同的要求):
××××大學(xué)機(jī)械××××專(zhuān)業(yè)××屆畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)
專(zhuān)業(yè)班級(jí):
姓 名:
學(xué) 號(hào):
指導(dǎo)教師:
20××年×月× 日
封底可用一張白紙,然后裝訂成冊(cè)。
裝訂的順序:1.封面 2.目錄 3.內(nèi)容提要4.正文5.結(jié)論6參考文獻(xiàn)7.封底
正確、恰當(dāng)?shù)倪x題是作好畢業(yè)作業(yè)的前提。要盡早選定課題,題目可由學(xué)生自選;或請(qǐng)指導(dǎo)教師推薦;也可請(qǐng)企、事業(yè)單位提出;無(wú)論哪種選題方式,選題都需要經(jīng)指導(dǎo)教師審定。
→ 選題必須符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求,保證達(dá)到畢業(yè)作業(yè)的教學(xué)目的。
→選題可以多樣化,但應(yīng)盡可能結(jié)合本單位,本系統(tǒng)的工作、生產(chǎn)、科研的實(shí)際需要,以便通過(guò)作畢業(yè)作業(yè)為本單位做出貢獻(xiàn)
→ 課題難易要適當(dāng),題目不宜太大,也不應(yīng)過(guò)于淺顯,其任務(wù)量在規(guī)定時(shí)間內(nèi)經(jīng)過(guò)努力能夠完成!
→如果題目的任務(wù)量確實(shí)過(guò)大,也可以由幾個(gè)學(xué)生自由組合或按學(xué)習(xí)小組共同完成,但每個(gè)學(xué)生獨(dú)立完成部分其字?jǐn)?shù)不得少于4000字。(學(xué)校規(guī)定不一樣)。學(xué)生組合名單需經(jīng)畢業(yè)指導(dǎo)小組同意。
1)凡參加答辯的學(xué)生必須儀表整齊,口齒流暢簡(jiǎn)捷地介紹畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的名稱(chēng)、來(lái)源、任務(wù)內(nèi)容、可行性分析、方案論證及制定,設(shè)計(jì)過(guò)程、工作原理、試驗(yàn)情況、設(shè)計(jì)的難點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)、新穎性、應(yīng)用價(jià)值及社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益、結(jié)論等,重點(diǎn)要突出,答辯掛圖必須用0號(hào)或1號(hào)標(biāo)準(zhǔn)圖紙。時(shí)間為15分鐘。以上材料最好要制作Powerpoint幻燈片在多媒體教室進(jìn)行答辯。
2)根據(jù)上述介紹進(jìn)行實(shí)際操作演示(含有硬件系統(tǒng),不能在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)際演示的課題,各答辯組可另行安排;校外課題不能演示的必須持有單位應(yīng)用證明或驗(yàn)收?qǐng)?bào)告等材料)。
3)主答辯教師(即論文評(píng)閱教師)就論文 對(duì)答辯學(xué)生進(jìn)行提問(wèn),一般為3個(gè)問(wèn)題,然后其它答辯教師提問(wèn),且問(wèn)題不應(yīng)超過(guò)3個(gè)。答辯教師的提問(wèn)必須簡(jiǎn)捷有序,氣氛和諧,以免造成學(xué)生心里緊張而引起答辯失誤。
4)學(xué)生就答辯教師提出的問(wèn)題應(yīng)有序、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)單扼要的回答,整個(gè)提問(wèn)和回答的總時(shí)間對(duì)本科生控制在25分鐘以?xún)?nèi),對(duì)專(zhuān)科生控制在20分鐘以?xún)?nèi)。
5)答辯過(guò)程中的要求
①答辯場(chǎng)內(nèi)應(yīng)保持安靜,非答辯人員(工作人員除外)未經(jīng)允許不得入內(nèi)。
②評(píng)閱論文的教師必須在答辯前一天就所評(píng)閱論文的設(shè)計(jì)方案、可行性、新穎性、創(chuàng)新性、設(shè)計(jì)的合理性、設(shè)計(jì)的質(zhì)量、數(shù)據(jù)處理、參數(shù)計(jì)算的準(zhǔn)確性公正、實(shí)事求是的寫(xiě)出綜合評(píng)語(yǔ),給出評(píng)閱成績(jī),并準(zhǔn)備好要求學(xué)生答辯時(shí)回答的問(wèn)題。
③答辯教師應(yīng)主要圍繞畢業(yè)設(shè)計(jì)課題的性能、功能指標(biāo)、安全措施、設(shè)計(jì)方案、原理、基礎(chǔ)理論、新技術(shù);應(yīng)用價(jià)值;社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益;分析問(wèn)題是否全面、深入細(xì)致;表達(dá)能力、綜合運(yùn)用知識(shí)的能力等方面提問(wèn),必要時(shí)可涉及專(zhuān)業(yè)(學(xué)科)的基礎(chǔ)理論知識(shí)方面。不宜提出離題太遠(yuǎn),或有爭(zhēng)議、答案不明確的問(wèn)題。
④學(xué)生在答辯過(guò)程中,如指導(dǎo)教師不可避免地在現(xiàn)場(chǎng),不能給學(xué)生示意提示,不參與答辯組評(píng)審答辯
(一)畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)分類(lèi):
⒈優(yōu)秀:能獨(dú)立完成設(shè)計(jì)要求所規(guī)定的全部?jī)?nèi)容,設(shè)計(jì)方案正確、基本概念清楚,有獨(dú)到的見(jiàn)解或創(chuàng)造性,畢業(yè)設(shè)計(jì)態(tài)度認(rèn)真,設(shè)計(jì)工程量飽滿(mǎn),在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中表現(xiàn)較為突出,畢業(yè)設(shè)計(jì)論文編寫(xiě)條理清晰,內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)合理。
⒉良好:
能較好完成設(shè)計(jì)要求所規(guī)定的全部?jī)?nèi)容,設(shè)計(jì)方案分析問(wèn)題正確、基本概念清楚,畢業(yè)設(shè)計(jì)態(tài)度認(rèn)真,有一定的設(shè)計(jì)工程量,畢業(yè)設(shè)計(jì)論文編寫(xiě)條理較清晰,內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)合理。
⒊中等:
能完成設(shè)計(jì)要求規(guī)定的全部?jī)?nèi)容,設(shè)計(jì)方案基本正確,基本概念清楚,畢業(yè)設(shè)計(jì)態(tài)度較為認(rèn)真,有一定的設(shè)計(jì)工程量,畢業(yè)設(shè)計(jì)論文編寫(xiě)條理較清晰。
⒋及格:
基本完成設(shè)計(jì)要求規(guī)定的內(nèi)容,設(shè)計(jì)方案基本合理,基本概念有較清楚的了解,畢業(yè)設(shè)計(jì)態(tài)度較認(rèn)真,畢業(yè)設(shè)計(jì)工程量不充足,畢業(yè)設(shè)計(jì)論文編寫(xiě)符合基本要求。
⒌不及格:
未完成設(shè)計(jì)要求規(guī)定的內(nèi)容,設(shè)計(jì)方案不合理,或有較嚴(yán)重缺陷,基本概念不清楚。
畢業(yè)設(shè)計(jì)態(tài)度不認(rèn)真,畢業(yè)設(shè)計(jì)論文編寫(xiě)符合基本要求,畢業(yè)設(shè)計(jì)論文編寫(xiě)不符合基本要求。
畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)優(yōu)秀的人數(shù)一般控制在20%以?xún)?nèi),畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)不及格的學(xué)生,不能畢業(yè)。
(二)成績(jī)考核
最終機(jī)械專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)的構(gòu)成應(yīng)包括:
⒈指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)和成績(jī)占20%。
⒉評(píng)語(yǔ)教師評(píng)語(yǔ)和成績(jī)占20%。
⒊實(shí)際操作演示占20%。
⒋答辯評(píng)語(yǔ)和成績(jī)占40%。
如上各部分成績(jī)相差懸殊時(shí),由答辯委員會(huì)重新慎重裁定。
指導(dǎo)教師、評(píng)閱教師和答辯組可參考以下幾個(gè)方面及所占的分值給學(xué)生打分。
⒈設(shè)計(jì)題目工作量太小,難易程度及設(shè)計(jì)是否達(dá)到題目要求。20%
⒉對(duì)設(shè)計(jì)中的問(wèn)題分析是否全面、深入、細(xì)致,有無(wú)獨(dú)到見(jiàn)解和創(chuàng)新(創(chuàng)新一般是指對(duì)現(xiàn)有參考資料或指導(dǎo)教師的設(shè)計(jì)方案有所突破,并顯示出明顯的優(yōu)點(diǎn),或圓滿(mǎn)的解決設(shè)計(jì)中的關(guān)鍵技術(shù))。20%
⒊資料是否齊全,論文是否整潔、清晰、有條理,有無(wú)錯(cuò)誤及錯(cuò)誤性質(zhì),15%
⒋設(shè)計(jì)對(duì)象所達(dá)到的使用程度及在同類(lèi)產(chǎn)品中的相對(duì)水平。15%
⒌工作態(tài)度、協(xié)作精神及獨(dú)立工作能力。10%
⒍查閱各種資料(包括外文資料),運(yùn)用新技術(shù)、新器件、新儀器、新工具的能力。10%
⒎答辯中的邏輯思維能力,語(yǔ)言表達(dá)能力。10%。8、實(shí)際演示按完成的百分比給相應(yīng)地成績(jī),校外持有應(yīng)用證明或驗(yàn)收?qǐng)?bào)告給滿(mǎn)分
各種減速器類(lèi) 機(jī)械機(jī)器設(shè)計(jì) ;數(shù)控機(jī)床改造 ;數(shù)控機(jī)床設(shè)計(jì) 數(shù)控加工編程數(shù)控加工中心上料機(jī)械手類(lèi) ;機(jī)電及plc控制沖壓模具設(shè)計(jì)注塑模具設(shè)計(jì) 鍛造模具設(shè)計(jì) 汽修專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì) ;工藝夾具設(shè)計(jì) ;專(zhuān)用組合機(jī)床 液壓控制設(shè)計(jì) 單片機(jī)類(lèi)論文 有限元分析類(lèi)化工機(jī)械設(shè)備;自動(dòng)生產(chǎn)線類(lèi)計(jì)算機(jī)輔助 ;多軸鉆床類(lèi) ;污水處理工程類(lèi) 礦山煤礦類(lèi)設(shè)計(jì) U G三維設(shè)計(jì)造型 PRO/E設(shè)計(jì) CAM設(shè)計(jì)造型類(lèi) CAXA設(shè)計(jì)造型類(lèi) Swolidword設(shè)計(jì)等
某大型水壓機(jī)的驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
C618數(shù)控車(chē)床的主傳動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
CA6140杠桿加工工藝及夾具設(shè)計(jì)
CKP預(yù)粉磨設(shè)計(jì)(總體及殼體)
J45-6.3型雙動(dòng)拉伸壓力機(jī)的設(shè)計(jì)
L-108空氣壓縮機(jī)曲軸零件
LED顯示屏動(dòng)態(tài)顯示和遠(yuǎn)程監(jiān)控的實(shí)現(xiàn)
N10000-OSEPA選粉機(jī)
PE10自行車(chē)無(wú)級(jí)變速器設(shè)計(jì)
PLC-Z30130X31型鉆床控制系統(tǒng)的PLC改造
PLC-三菱FX2N PLC在電梯控制中的應(yīng)用
PLC-基于DS1820的室溫監(jiān)測(cè)裝置的設(shè)計(jì)
PLC-彩瓦成型機(jī)的PLC設(shè)計(jì)
PLC-金屬粉末成型液壓機(jī)的PLC設(shè)計(jì)
PLC控制的變頻調(diào)速恒壓供水系統(tǒng)程序
TH5940型數(shù)控加工中心進(jìn)給系統(tǒng)設(shè)計(jì)
USB接口設(shè)計(jì)
ZH3100組合式選粉機(jī)
Z形件彎曲
Φ1000 立 軸 錘 擊 式 破 碎 機(jī)
φ2600筒輥磨壓輥及加壓、卸料裝置設(shè)計(jì)
φ2600筒輥磨液壓系統(tǒng)及料流控制裝置設(shè)計(jì)
Ф2.6×13m管磨機(jī)(總體、回轉(zhuǎn)部件)的設(shè)計(jì)
Ф3.2x10m機(jī)立窯(總體、窯體、卸料部件)設(shè)計(jì)
三通管的塑料模設(shè)計(jì)
中單鏈型刮板輸送機(jī)設(shè)計(jì)
倉(cāng)庫(kù)溫濕度的監(jiān)測(cè)系統(tǒng)
傳動(dòng)蓋沖壓工藝制定及沖孔模具設(shè)計(jì)
傳動(dòng)裝置畢業(yè)設(shè)計(jì)及論文
全遙控?cái)?shù)字音量控制的D類(lèi)功率放大器
減速器箱體鉆口面孔組合機(jī)床總體設(shè)計(jì)及主軸箱設(shè)計(jì)
出租車(chē)計(jì)費(fèi)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
制冷專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(家用空調(diào))
單拐曲軸機(jī)械加工工藝
單片機(jī)16×16點(diǎn)陣(滾動(dòng)顯示)的設(shè)計(jì)
單片機(jī)的多功能智能小車(chē)
單片機(jī)的數(shù)字鐘設(shè)計(jì)
雙齒減速器設(shè)計(jì)
可預(yù)置的定時(shí)顯示報(bào)警系統(tǒng)
后鋼板彈簧吊耳加工工藝及夾具設(shè)計(jì)
城市公交查詢(xún)系統(tǒng)
基于AT89C51單片機(jī)倒車(chē)防撞報(bào)警系統(tǒng)設(shè)計(jì)
基于EDA和單片機(jī)技術(shù)的邏輯分析儀設(shè)計(jì)課件
基于GSM模塊的車(chē)載防盜系統(tǒng)設(shè)計(jì)
基于PLC高速全自動(dòng)包裝機(jī)的控制系統(tǒng)應(yīng)用
基于單片機(jī)控制的霓虹燈控制器
基于單片機(jī)的交通燈控制器的研究與設(shè)計(jì)
基于單片機(jī)的多功能轉(zhuǎn)速表
基于單片機(jī)的數(shù)碼錄音與播放系統(tǒng)
基于單片機(jī)的電器遙控器設(shè)計(jì)
外行星擺線馬達(dá)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
多功能自動(dòng)跑步機(jī)(機(jī)械部分設(shè)計(jì))
大棚溫濕自動(dòng)控制系統(tǒng)
工程機(jī)械制造廠供電系統(tǒng)設(shè)計(jì)(電氣工程系)
帶式輸送機(jī)傳動(dòng)裝置設(shè)計(jì)
懸掛運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
手機(jī)恒流充電器的設(shè)計(jì)
托板沖模畢業(yè)設(shè)計(jì)
拔叉及夾具設(shè)計(jì)
拖拉機(jī)撥叉銑專(zhuān)機(jī)的設(shè)計(jì)
撥叉加工加工工藝及夾具設(shè)計(jì)
撥叉鉆床夾具
指紋U盤(pán)的設(shè)計(jì)
推動(dòng)架的設(shè)計(jì)
推動(dòng)架零件的機(jī)械加工工藝的設(shè)計(jì)
數(shù)控機(jī)床主傳動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
數(shù)控直流穩(wěn)壓電源
數(shù)控車(chē)床主傳動(dòng)機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)
數(shù)控車(chē)床縱向進(jìn)給及導(dǎo)軌潤(rùn)滑機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)
旋轉(zhuǎn)門(mén)的設(shè)計(jì)
普通鉆床改造為多軸鉆床
智能型充電器的電源和顯示的設(shè)計(jì)
機(jī)械畢業(yè)設(shè)計(jì)及論文
機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)_減速器錐柱二級(jí)傳動(dòng)
杠桿的設(shè)計(jì)
板材坡口機(jī)總體設(shè)計(jì)
某小區(qū)的智能化系統(tǒng)設(shè)計(jì)
橢圓蓋注射的設(shè)計(jì)
模具-五金-護(hù)罩殼側(cè)壁沖孔模設(shè)計(jì)
模具-五金-空氣濾清器殼正反拉伸復(fù)合模設(shè)計(jì)
模具-五金-筆記本電腦殼上殼沖壓模設(shè)計(jì)
模具-冷沖揚(yáng)聲器模具設(shè)計(jì)
模具-注塑-多用工作燈后蓋注塑模
模具-注塑-對(duì)講機(jī)外殼注射模設(shè)計(jì)
模具-注塑-手機(jī)充電器塑料模具
模具-注塑-水管三通管塑料模具
模具-電池板鋁邊框沖孔模的設(shè)計(jì)
模具-離合器板沖成形模具設(shè)計(jì)
模具-鉸鏈落料沖孔復(fù)合模具設(shè)計(jì)
氣體泄漏超聲檢測(cè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
水泥粉磨選粉系統(tǒng)改造
汽車(chē)離合器(EQ153)的設(shè)計(jì)
汽車(chē)離合器(螺旋430)的設(shè)計(jì)
液位平衡控制系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)
清淤船的設(shè)計(jì)
火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)設(shè)計(jì)(電氣類(lèi))
電動(dòng)智能小車(chē)
電氣工程及其自動(dòng)化(電力)畢業(yè)設(shè)計(jì)
電流線圈架塑料模設(shè)計(jì)
電織機(jī)導(dǎo)板零件數(shù)控
直崗拉卡水電站電氣一次及發(fā)電機(jī)繼電保護(hù)設(shè)計(jì)
移動(dòng)通信的電波衰落與抗衰落技術(shù)分析的設(shè)計(jì)
空氣壓縮機(jī)曲軸設(shè)計(jì)
立式組合機(jī)床液壓系統(tǒng)論文.doc
貨車(chē)底盤(pán)布置的設(shè)計(jì)
轎車(chē)雙擺臂懸架的設(shè)計(jì)及產(chǎn)品建模
鉆四槽銑床與夾具圖紙
鉆法蘭四孔夾具的設(shè)計(jì)
鉆泵體蓋6-φ2孔機(jī)床與夾具圖紙
鉆泵體蓋6-φ7孔機(jī)床與夾具圖紙
面筋成型機(jī)的設(shè)計(jì)
面筋成形生產(chǎn)線
顆粒狀糖果包裝機(jī)設(shè)計(jì)
馬路保潔車(chē)的設(shè)計(jì)
高層建筑外墻清洗機(jī)---升降機(jī)部分的設(shè)計(jì)
高速數(shù)字多功能土槽試驗(yàn)臺(tái)車(chē)的設(shè)計(jì)
齒輪的設(shè)計(jì)和應(yīng)用
推薦書(shū)籍
格式:pdf
大?。?span id="erh2ge2" class="single-tag-height">2.3MB
頁(yè)數(shù): 82頁(yè)
評(píng)分: 4.6
內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)(畢業(yè)論文) I 摘要 轉(zhuǎn)爐傾動(dòng)機(jī)構(gòu)是轉(zhuǎn)爐煉鋼中的關(guān)鍵部分,它處于高溫多塵環(huán)境工作,傾動(dòng)力矩大、 速比高、啟動(dòng)和制動(dòng)頻繁、承受較大的動(dòng)載荷。因此對(duì)于轉(zhuǎn)爐傾動(dòng)機(jī)構(gòu)的研究和設(shè)計(jì)是 十分必要的,它不僅關(guān)系到兌鐵水、加廢鋼、取樣、測(cè)繪、出鋼、倒渣、噴補(bǔ)爐等工藝 操作順利進(jìn)行,而且關(guān)系到產(chǎn)品安全和人生安全等重大問(wèn)題。 本設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)以包鋼煉鋼廠 210 噸轉(zhuǎn)爐全懸掛傾動(dòng)裝置為借鑒,以?xún)A動(dòng)角度連續(xù)回 轉(zhuǎn) 360°、傾動(dòng)速度范圍從 0.2r/min 到 1.5r/min 進(jìn)行的設(shè)計(jì)、轉(zhuǎn)爐可連續(xù)工作并可根 據(jù)工藝要求實(shí)現(xiàn)任意位置的點(diǎn)動(dòng)進(jìn)行設(shè)計(jì)。 主要內(nèi)容包括:轉(zhuǎn)爐傾動(dòng)力矩的計(jì)算過(guò)程 (本 次設(shè)計(jì)采用計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)) ;傾動(dòng)機(jī)械及其傳動(dòng)件的設(shè)計(jì)(包括傳動(dòng)方案的選擇、根 據(jù)傾動(dòng)力矩進(jìn)行電動(dòng)機(jī)的選擇和校核、減速器的設(shè)計(jì)、主要零部件的強(qiáng)度校核) ;抗扭 緩沖裝置的設(shè)計(jì)。 關(guān)鍵詞 :轉(zhuǎn)爐
格式:pdf
大小:2.3MB
頁(yè)數(shù): 6頁(yè)
評(píng)分: 4.4
1 第一部分 傳動(dòng)裝置總體設(shè)計(jì) 一、 傳動(dòng)方案(已給定) 1) 外傳動(dòng)為 V帶傳動(dòng)。 2) 減速器為兩級(jí)展開(kāi)式圓柱齒輪減速器。 3) 方案簡(jiǎn)圖如下: 二、該方案的優(yōu)缺點(diǎn): 該工作機(jī)有輕微振動(dòng), 由于 V帶有緩沖吸振能力,采用 V帶傳動(dòng)能減小振動(dòng)帶來(lái)的影響,并且 該工作機(jī)屬于小功率、載荷變化不大,可以采用 V帶這種簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu),并且價(jià)格便宜,標(biāo)準(zhǔn)化程度高,大 幅降低了成本。減速器部分兩級(jí)展開(kāi)式圓柱齒輪減速,這是兩級(jí)減速器中應(yīng)用最廣泛的一種。齒輪相對(duì)于 軸承不對(duì)稱(chēng),要求軸具有較大的剛度。高速級(jí)齒輪常布置在遠(yuǎn)離扭矩輸入端的一邊,以減小因彎曲變形所 引起的載荷沿齒寬分布不均現(xiàn)象。原動(dòng)機(jī)部分為 Y系列三相交流 異 總體來(lái)講,該傳動(dòng)方案滿(mǎn)足工作機(jī)的性能要求,適應(yīng)工作條件、工作可靠,此外還結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、 尺寸緊湊、成本低傳動(dòng)效率高。 高速軸的設(shè)計(jì) 1.選擇軸的材料及熱處理 按扭矩初估軸的直徑 ,查表 10-