第1章 課程設(shè)計(jì)綜述
1.1 課程設(shè)計(jì)的目的
1.2 課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容、步驟與進(jìn)度
1.3 課程設(shè)計(jì)的要求
1.4 課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)
1.5 課程設(shè)計(jì)成績(jī)的評(píng)定
第2章 傳動(dòng)系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)
2.1 分析和擬定傳動(dòng)方案
2.2 電動(dòng)機(jī)的選擇
2.3 傳動(dòng)系統(tǒng)總傳動(dòng)比的計(jì)算與分配
2.4 傳動(dòng)系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)和動(dòng)力參數(shù)的計(jì)算
第3章 傳動(dòng)零件的設(shè)計(jì)計(jì)算
3.1 普通V帶傳動(dòng)的設(shè)計(jì)計(jì)算
3.2 齒輪傳動(dòng)的設(shè)計(jì)計(jì)算
第4章 減速器裝配圖的設(shè)計(jì)與繪制
4.1 減速器裝配草圖設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備階段
4.2 減速器裝配草圖設(shè)計(jì)的第一階段
4.3 減速器裝配草圖設(shè)計(jì)的第二階
4.4 減速器裝配草圖設(shè)計(jì)的第三階段
4.5 減速器裝配草圖設(shè)計(jì)的第四階段
4.6 減速器裝配草圖的檢查與修改
4.7 完成裝配圖
4.8 參考圖例
第5章 零件圖的設(shè)計(jì)與繪制
5.1 零件工作圖的設(shè)計(jì)要點(diǎn)
5.2 軸類(lèi)零件工作圖的設(shè)計(jì)要點(diǎn)
5.3 齒輪類(lèi)零件工作圖的設(shè)計(jì)要點(diǎn)
第6章 設(shè)計(jì)計(jì)算說(shuō)明書(shū)的編寫(xiě)與答辯
6.1 設(shè)計(jì)計(jì)算說(shuō)明書(shū)的編寫(xiě)
6.2 答辯
附錄
附錄A 一般標(biāo)準(zhǔn)
附錄B 電動(dòng)機(jī)
附錄C 聯(lián)軸器
附錄D 標(biāo)準(zhǔn)聯(lián)接件
附錄E 滾動(dòng)軸承
附錄F 密封件
附錄G 潤(rùn)滑劑
附錄H 常見(jiàn)機(jī)械制圖標(biāo)準(zhǔn)畫(huà)法
附錄I 減速器裝拆和結(jié)構(gòu)分析實(shí)驗(yàn)
參考文獻(xiàn) 2100433B
淄博職業(yè)學(xué)院,副教授,教研室主任,專(zhuān)業(yè)帶頭人,曾參與編寫(xiě)《機(jī)械技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)》,在很多核心期刊發(fā)表文章。
本書(shū)理論與實(shí)踐相結(jié)合,可以激發(fā)學(xué)生的求知欲和探索欲,又可以培養(yǎng)其職業(yè)能力和創(chuàng)新思維,在內(nèi)容編排上適應(yīng)當(dāng)前學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律及學(xué)習(xí)特點(diǎn),是適合高等職業(yè)院校制造類(lèi)專(zhuān)業(yè)使用的“教、學(xué)、做”一體化教材。
本書(shū)主要以常見(jiàn)的圓柱齒輪減速器設(shè)計(jì)為例,圍繞機(jī)械技術(shù)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)的需要,介紹了減速器設(shè)計(jì)的方法和步驟。書(shū)中還收錄了其他一些機(jī)械技術(shù)基礎(chǔ)課程的設(shè)計(jì)題目,并附有經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的設(shè)計(jì)原始數(shù)據(jù),供教師下達(dá)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)時(shí)選用。在內(nèi)容布局上以各設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)間依賴(lài)關(guān)系為基礎(chǔ),確定詳細(xì)的設(shè)計(jì)步驟,并對(duì)每一步驟的設(shè)計(jì)給出具體方法步驟,力求做到前一環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)為后一環(huán)節(jié)提供依據(jù)。
機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)
課程設(shè)計(jì)非常簡(jiǎn)單,只要完成任務(wù)量就行,我的借給你參考一下吧
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II 目 錄 設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) 1. 傳動(dòng)裝置的總體方案設(shè)計(jì) ????????????????????????? 1 1.1 傳 動(dòng) 方 案 設(shè) 計(jì) ???????????????????????????? 2 1.1.1 分 析 傳 動(dòng) 方 案 的 組 成 及 特 點(diǎn)???????????????????? 3 1.1.2 擬 定 傳 動(dòng) 方 案 并 繪 制 機(jī) 構(gòu) 運(yùn) 動(dòng) 簡(jiǎn) 圖????????????????? 12 1.2 電 動(dòng) 機(jī) 的 選 擇 ??????????????????????????? 11 1.2.1 電動(dòng)機(jī)的類(lèi)型選擇???????????????????? 122 1.2.2 確 定 電 動(dòng) 機(jī) 的 轉(zhuǎn) 速??????????????????????? 233 1.2.3 確 定 電 動(dòng) 機(jī) 的 功 率 和 型 號(hào)???????????????????
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II 目 錄 設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) 1. 傳動(dòng)裝置的總體方案設(shè)計(jì) ????????????????????????? 1 1.1 傳 動(dòng) 方 案 設(shè) 計(jì) ???????????????????????????? 2 1.1.1 分 析 傳 動(dòng) 方 案 的 組 成 及 特 點(diǎn)???????????????????? 3 1.1.2 擬 定 傳 動(dòng) 方 案 并 繪 制 機(jī) 構(gòu) 運(yùn) 動(dòng) 簡(jiǎn) 圖????????????????? 12 1.2 電 動(dòng) 機(jī) 的 選 擇 ??????????????????????????? 11 1.2.1 電動(dòng)機(jī)的類(lèi)型選擇???????????????????? 122 1.2.2 確 定 電 動(dòng) 機(jī) 的 轉(zhuǎn) 速??????????????????????? 233 1.2.3 確 定 電 動(dòng) 機(jī) 的 功 率 和 型 號(hào)???????????????????
《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)》是依據(jù)教育部“高職高專(zhuān)教育機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求”,結(jié)合高職高專(zhuān)院校機(jī)械類(lèi)、機(jī)電類(lèi)和動(dòng)力類(lèi)專(zhuān)業(yè)對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)的具體要求編寫(xiě)的?!稒C(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)》以培養(yǎng)學(xué)生解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力為主要目標(biāo),除了介紹機(jī)械設(shè)計(jì)的知識(shí)外,注重?cái)⑹鲈O(shè)計(jì)方法和對(duì)設(shè)計(jì)過(guò)程的把握。
《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)》分為兩篇。第1篇為課程設(shè)計(jì)指導(dǎo),以減速器設(shè)計(jì)為例,介紹了一般機(jī)械傳動(dòng)設(shè)計(jì)內(nèi)容、方法和步驟。第2篇為課程設(shè)計(jì)常用規(guī)范,其內(nèi)容基本可以滿(mǎn)足課程設(shè)計(jì)的需要。
《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)》可作為高職高專(zhuān)院校機(jī)械類(lèi)、機(jī)電類(lèi)和數(shù)控類(lèi)等專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)用書(shū),可供相應(yīng)專(zhuān)業(yè)的電大、職大、函授使用,也可供上述專(zhuān)業(yè)的教師指導(dǎo)學(xué)生的課程設(shè)計(jì)參考。
《普通高等教育"十一五"國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材·專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)系列:機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)(第3版)》是一本指導(dǎo)設(shè)計(jì)的教材,以一級(jí)圓柱齒輪減速器為例介紹機(jī)械設(shè)計(jì)的全過(guò)程,書(shū)中附有大量的附錄,如最新國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范、參考圖例、設(shè)計(jì)題目以及答辯題等,便于學(xué)生設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)用?!镀胀ǜ叩冉逃?十一五"國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材·專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)系列:機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)(第3版)》力求簡(jiǎn)明實(shí)用,注意加強(qiáng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)。
本書(shū)為趙永剛主編的《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》的配套教材,而且獨(dú)立性很強(qiáng),也可配套其他版本教材使用。本書(shū)結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知能力和素質(zhì)基礎(chǔ),從課程設(shè)計(jì)的實(shí)用角度出發(fā),按照課程設(shè)計(jì)的總體思路和順序講解,循序漸進(jìn)、由淺入深,詳細(xì)講解了課程設(shè)計(jì)中的各個(gè)環(huán)節(jié)?!稒C(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)/高職高專(zhuān)“十二五”規(guī)劃教材》結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知能力和素質(zhì)基礎(chǔ),從指導(dǎo)課程設(shè)計(jì)的實(shí)用角度出發(fā),按照課程設(shè)計(jì)的總體思路和順序講解,循序漸進(jìn)、由淺入深,詳細(xì)講解了課程設(shè)計(jì)中的各個(gè)環(huán)節(jié)。
《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)/高職高專(zhuān)“十二五”規(guī)劃教材》可供高職高專(zhuān)院校機(jī)械類(lèi)、近機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行課程設(shè)計(jì)使用,也可供有關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員參考。