書????名 | 機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn) | 作????者 | 林承全 |
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類????別 | 圖書、教材 | 出版社 | 武漢理工大學(xué)出版社 |
出版時間 | 2010年10月1日 | 頁????數(shù) | 155 頁 |
開????本 | 16 開 | 裝????幀 | 平裝 |
ISBN | 978756293213 |
1除塵設(shè)備
1.1概述
1.2旋風(fēng)除塵器
1.3袋式除塵器
1.4電除塵器
1.5除塵系統(tǒng)的選擇
2輸送設(shè)備
2.1帶式輸送機(jī)
2.2斗式提升機(jī)
2.3螺旋輸送機(jī)
2.4埋刮板輸送機(jī)
2.5熟料鏈斗式輸送機(jī)
2.6裙板輸送機(jī)
2.7氣力輸送設(shè)備
2.8輸送設(shè)備的除塵
2.9輸送管道
3給料設(shè)備
3.1放礦閘門
3.2常用給料機(jī)
4計(jì)量設(shè)備
4.1物料計(jì)量系統(tǒng)
4.2恒速式電子皮帶秤
4.3調(diào)速式電子皮帶秤
4.4螺旋式電子秤
4.5失重秤
4.6固體流量計(jì)
4.7流槽流量計(jì)
4.8核子秤
4.9電子軌道衡
5包裝與散裝設(shè)備
5.1概述
5.2包裝機(jī)
5.3包裝系統(tǒng)配套設(shè)備
5.4散裝設(shè)備參考文獻(xiàn) 2100433B
《機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)》是機(jī)械設(shè)計(jì)課程(含工程力學(xué))的配套教材,根據(jù)高職教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生工程實(shí)踐能力培養(yǎng)的特點(diǎn),參照教育部制定的《機(jī)械設(shè)計(jì)課程基本要求(機(jī)械類專業(yè))》,采用最新的國家標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合高職高專院校多年來教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)與成果編寫,旨在指導(dǎo)該課程的實(shí)訓(xùn),加強(qiáng)課程的實(shí)踐性教學(xué)。
《機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)》系統(tǒng)地介紹了機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、拆裝實(shí)習(xí)、常用機(jī)構(gòu)虛擬裝配和課程設(shè)計(jì)(大作業(yè))等內(nèi)容共十二個實(shí)訓(xùn)課題;每個實(shí)訓(xùn)課題均編寫了實(shí)訓(xùn)目的、實(shí)訓(xùn)原理、實(shí)訓(xùn)設(shè)備和工具、實(shí)訓(xùn)步驟及注意事項(xiàng),并附有實(shí)訓(xùn)報(bào)告與思考題,可指導(dǎo)學(xué)生順利完成該課題的實(shí)訓(xùn)。此外,本書還詳細(xì)地介紹了機(jī)械傳動裝置的設(shè)計(jì)內(nèi)容、步驟和方法,匯編了典型參考圖例,收集了課程設(shè)計(jì)常用的最新標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,綜合了設(shè)計(jì)指導(dǎo)書、圖冊、手冊等內(nèi)容,簡明實(shí)用,符合學(xué)生設(shè)計(jì)中的思維過程。
《機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)》可作為高等職業(yè)學(xué)校、高等??茖W(xué)校、成人院校及本科院校主辦的二級學(xué)院和民辦高校機(jī)械及機(jī)電類專業(yè)機(jī)械設(shè)計(jì)課程的實(shí)訓(xùn)和課程設(shè)計(jì)教材,也可作為模具、數(shù)控、汽車等專業(yè)的函授生和工程技術(shù)人員的自學(xué)教材。
機(jī)械設(shè)計(jì)對于物理和數(shù)學(xué)的要求比較高,需要用到力學(xué)原理和計(jì)算等;如果想做的比較好的話,或者有一定的起點(diǎn)的話,最好需要專門的學(xué)習(xí)才可以的;還要會各種畫圖的軟件,需要花很多的原理圖,以及理論分析能力;我老公...
機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)目的: 通過本課程設(shè)計(jì)將學(xué)過的基礎(chǔ)理論知識進(jìn)行綜合應(yīng)用,培養(yǎng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),計(jì)算能力,熟悉一般的機(jī)械裝置設(shè)計(jì)過程。 (二) 傳動方案的分析 機(jī)器一般是由原動機(jī)、傳動裝置和工作裝置組成。傳動裝置是用來傳遞...
本以為暑期實(shí)習(xí)能走出校門到外面游歷見識一番,卻不知所謂的實(shí)習(xí)只是呆在宿舍和機(jī)房繪圖而已。的確,令人好生失望——然而,讓我意想不到的是,這樣的實(shí)習(xí)反而使得我收獲不少。 且不說,這種立足于我們專業(yè)的...
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大?。?span id="6czmtfx" class="single-tag-height">62KB
頁數(shù): 5頁
評分: 4.4
帶傳動滑動實(shí)驗(yàn) 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1、主要了解帶傳動的彈性大話規(guī)律及效率變化規(guī)律 2、主、從動帶輪的轉(zhuǎn)速及轉(zhuǎn)矩值可直接顯示在測控面板上。 3、帶傳動滑差率計(jì)算: ε=〔(n1-n2)/(n1)× 100%; 帶傳動效率計(jì)算 :η=(M 2n2/M 1n1)×100%; 隨著負(fù)載的增加, n1、n2越來越大,直至皮帶完全打滑。 二、實(shí)驗(yàn)設(shè)備 JYCS---Ⅲ型機(jī)械系統(tǒng)性能研究參數(shù)可視化分析試驗(yàn)臺 三、實(shí)驗(yàn)步驟 1、用串口連接計(jì)算機(jī)和試驗(yàn)臺,打開試驗(yàn)臺電源,通過試驗(yàn)臺控制面白選擇 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目到“帶傳動”實(shí)驗(yàn)或通過軟件打開“皮帶傳動效率滑差測試”窗 體來選擇“帶傳動”實(shí)驗(yàn),并在軟件窗體中點(diǎn)擊采集按鈕,以建立通訊連 接。 2、通過試驗(yàn)臺控制面板或軟件啟動電機(jī),調(diào)節(jié)電機(jī)轉(zhuǎn)速到 400轉(zhuǎn)/分左右,逐 步調(diào)節(jié)電流電位器, 使電流達(dá)到 0.5A 左右,可通過試驗(yàn)臺顯示板或軟件窗 體觀察,調(diào)節(jié)連接電機(jī)和試驗(yàn)臺的螺
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頁數(shù): 未知
評分: 4.5
中職機(jī)械專業(yè),主要是培養(yǎng)企業(yè)的一線的高素質(zhì)的工作人員,隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,各種各樣的先進(jìn)技術(shù)設(shè)備都進(jìn)入了生產(chǎn)經(jīng)營之中。各行各業(yè)對人才的要求也在不斷的改變,除了專業(yè)技能要求之外,一線的工作人員更要具備較高的職業(yè)素質(zhì),具有較強(qiáng)的動手能力。當(dāng)前中職教育也在不斷的改革,理實(shí)一體化教學(xué)就成了當(dāng)前改革的主要方向。根據(jù)當(dāng)前中職機(jī)械專業(yè)教學(xué)的現(xiàn)狀,以及學(xué)生的發(fā)展情況和社會發(fā)展對人才的需求,來研究理實(shí)一體化教學(xué)的實(shí)現(xiàn),探討機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)平臺在中職機(jī)械教學(xué)中的應(yīng)用。
《機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)(面向十二五高職高專規(guī)劃教材)》(作者徐再貴)從基礎(chǔ)出發(fā),由淺入深地對機(jī)械運(yùn)動原理、實(shí)驗(yàn)做了羊細(xì)介紹,并重點(diǎn)對實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、步驟進(jìn)行闡述。讀者閱讀學(xué)習(xí)后,能夠理解、掌握機(jī)械設(shè)計(jì)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn),并且能夠提升對機(jī)械設(shè)計(jì)、操作的理解。《機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)(面向十二五高職高專規(guī)劃教材)》實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的對象涉及平面機(jī)構(gòu)、凸輪、螺栓、帶傳動、漸開線齒廓、軸系結(jié)構(gòu)、動平衡、滑動軸承。
本書可用作為高等職業(yè)院校機(jī)電工程技術(shù)類專業(yè)的機(jī)械設(shè)汁、實(shí)驗(yàn)的教材。
《中文AutoCAD 2008機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)教程》一書主要內(nèi)容包括:AutoCAD 2008基礎(chǔ)知識,圖層設(shè)置和填充,二維圖形的繪制,二維圖形的編輯,塊、外部參照和設(shè)計(jì)中心,文字標(biāo)注與表格,圖形尺寸標(biāo)注,三維圖形的繪制,三維實(shí)體的編輯,圖形的輸出以及行業(yè)應(yīng)用實(shí)例。 《中文AutoCAD 2008機(jī)械設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)教程》通俗易懂,操作步驟敘述詳細(xì),既可作為AutoCAD培訓(xùn)教材,也可供廣大AutoCAD愛好者和專業(yè)設(shè)計(jì)人員參考。
本書分為二維輪廓訓(xùn)練、零件造型及工程圖訓(xùn)練、三維裝配及裝配工程圖訓(xùn)練3章。第1章采用汽車標(biāo)志輪廓、拆裝工具輪廓為練習(xí)案例,案例經(jīng)典、新穎,激發(fā)初學(xué)者的學(xué)習(xí)興趣與熱情;第2章內(nèi)容豐富,實(shí)用性和針對性強(qiáng),案例由易而難、層層遞進(jìn),從而增加學(xué)員的自信心與建模成就感;第3章包含了20套機(jī)械裝配工程圖,每一套工程圖展示了一種機(jī)械結(jié)構(gòu),對學(xué)員的機(jī)械設(shè)計(jì)及工程軟件運(yùn)用能力的提升有很好幫助。 本書可作為高職高專、技師學(xué)院機(jī)械三維建模、零件造型、CAD機(jī)械設(shè)計(jì)以及CAD/CAM相關(guān)工程軟件練習(xí)、實(shí)訓(xùn)圖冊;也可作為CAD機(jī)械設(shè)計(jì)競賽、創(chuàng)新設(shè)計(jì)競賽、3D建模競賽等訓(xùn)練參考資料,及不同階段的CAD/CAM、工程制圖學(xué)習(xí)人員的練習(xí)圖冊與教師授課的素材。