機械制圖與零件測繪圖書目錄

序

前言

第一章 機械制圖基礎(chǔ)知識

第一節(jié) 國家標(biāo)準(zhǔn)的基本規(guī)定

第二節(jié) 平面圖形分析及繪圖方法

第三節(jié) 基本幾何體和組合體視圖

第四節(jié) 機件表達方法

復(fù)習(xí)思考題

第二章 緊固件和傳動件

第一節(jié) 螺紋及其緊固件

第二節(jié) 直齒圓柱齒輪

第三節(jié) 鍵、銷、彈簧及滾動軸承

復(fù)習(xí)思考題

第三章 零件圖

第一節(jié) 零件圖的表達方法

第二節(jié) 零件圖上的尺寸標(biāo)注

第三節(jié) 零件圖的技術(shù)要求

第四節(jié) 零件圖的識讀

復(fù)習(xí)思考題

第四章 裝配圖

第一節(jié) 裝配圖的表達方法

第二節(jié) 裝配圖的尺寸標(biāo)注和技術(shù)要求

第三節(jié) 裝配圖的識讀

第四節(jié) 由裝配圖拆畫零件圖

復(fù)習(xí)思考題

第五章 零、部件測繪指導(dǎo)

第一節(jié) 測繪的目的和步驟

第二節(jié) 常用的測繪工具和測量方法

第三節(jié) 零、部件測繪

復(fù)習(xí)思考題

第六章 其他圖樣

第一節(jié) 展開圖

第二節(jié) 焊接構(gòu)件圖

復(fù)習(xí)思考題

第七章 AutoCAD機械繪圖

參考文獻 2100433B

本書是“機電類技師鑒定培訓(xùn)教材”中的專業(yè)基礎(chǔ)教材之一，是依據(jù)《國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中部分職業(yè)對機械制圖基本知識的要求，緊扣職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)的需要而編寫的。本書的主要內(nèi)容包括：機械制圖基礎(chǔ)知識，緊固件和傳動件，零件圖，裝配圖，零、部件測繪指導(dǎo)，其他圖樣和AutoCAD機械繪圖。每章末有復(fù)習(xí)思考題，書末附有與之配套的試題庫和答案，以便于企業(yè)培訓(xùn)、考核鑒定和讀者自測自查。

本教材既適合各級職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)機構(gòu)、企業(yè)培訓(xùn)部門、技師學(xué)院作為技師鑒定的考前培訓(xùn)教材，又可作為讀者考前復(fù)習(xí)和自測使用的復(fù)習(xí)用書，也可供職業(yè)技能鑒定部門在技師鑒定命題時參考。

該教材配有輔助教材《機械制圖與測繪習(xí)題集》。

《機械技術(shù)基礎(chǔ)：機械制圖與零件測繪》是數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)優(yōu)質(zhì)核心課程的教材。課程建設(shè)小組以數(shù)控技術(shù)應(yīng)用職業(yè)崗位工作任務(wù)分析為基礎(chǔ)，以國家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以綜合職業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo)，以典型工作任務(wù)為載體，以學(xué)生為中心，運用一體化課程開發(fā)技術(shù)規(guī)程，根據(jù)典型工作任務(wù)和工作過程設(shè)計課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，按照工作過程的順序和學(xué)生自主學(xué)習(xí)的要求進行教學(xué)設(shè)計并安排教學(xué)活動，共設(shè)計了13個學(xué)習(xí)任務(wù)，每個學(xué)習(xí)任務(wù)下設(shè)計了多個學(xué)習(xí)活動，每個學(xué)習(xí)活動通過多個教學(xué)環(huán)節(jié)完成學(xué)習(xí)活動。通過這些學(xué)習(xí)任務(wù)，重點對學(xué)生進行數(shù)控技術(shù)應(yīng)用行業(yè)的基本技能、崗位核心技能的訓(xùn)練，并通過完成機械技術(shù)基礎(chǔ)典型工作任務(wù)的一體化課程教學(xué)達到與數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)對應(yīng)的數(shù)車、數(shù)銑/加工中心方向崗位的對接，實現(xiàn)“學(xué)習(xí)的內(nèi)容是工作，通過工作實現(xiàn)學(xué)習(xí)”的工學(xué)結(jié)合課程理念，最終達到培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才的培養(yǎng)目標(biāo)。

該教材以教學(xué)單元的形式編寫，按照任務(wù)驅(qū)動和項目導(dǎo)向模式，精選了包括板零件、軸套類零件、盤蓋類零件、箱體類零件、叉架類零件等五類典型機械零件和常見的銑刀頭、齒輪油泵等部件作為主要研究對象，設(shè)計了七個教學(xué)項目，將機械制圖與測繪實訓(xùn)內(nèi)容有機融合到典型項目和任務(wù)中。