圖書目錄 第一章 概論;第二章 人體工程學;第三章 室內空間;第四章 室內色彩;第五章 室內照明及采光;第六章 室內界面(墻面、樓地面、頂棚、門窗)裝修;第七章 家具;第八章 室內陳設;第九章 室內綠化;第十章 室內與建筑結構、水電、弱電、消防及空調等工程;第十一章 室內設計工作程序;第十二章 現代建筑室內圖例。2100433B
這個比較難。
室內設計的非專業(yè)課大一大二有體育、英語、大一還有軍事理論、當代世界經濟與政治、中國近代史綱要、計算機文化基礎、思想道德與法律基礎形勢與政策 &nbs...
室內設計原理 txt全集附件已上傳到百度網盤,點擊免費下載:應該是全本了
格式:pdf
大?。?span id="drzvlo5" class="single-tag-height">6KB
頁數: 1頁
評分: 4.3
《室內設計原理》課程實踐任務書 題目:居室室內設計 課題內容: 1.根據針對空間需求及氛圍定位,合理劃分功能空間,形成個性化戶型并完成室內設計,要 求功能定位明確、主題風格鮮明。 (戶型圖紙另附) 2.本課題內容包括以下幾個部分: 設計部分:入口門廳、客廳、起居室、餐廳、書房、臥室、廚房、衛(wèi)生間等。 設計要求: 1、設計應在原有建筑結構體系上根據使用要求,合理安排空間,合理組織交通流線;綜合 考慮功能、技術、美觀等方面的問題。 2、在設計中應綜合處理空間造型、人體尺度、色彩、光線、家具、綠化、陳設、裝飾風格 等諸方面問題,充分滿足人們生理、心理及習慣上的要求。 3、設計應符合美學原則,并力求創(chuàng)新,作品應具有鮮明的時代特色。 4、在原有建筑結構體系上進行設計,如有必要可適當調整隔斷墻。 5、設計應符合《建筑設計規(guī)范》 、相關消防規(guī)范等標準。 圖紙要求: 1、所有圖紙均應繪制在白色圖紙上,圖紙
格式:pdf
大?。?span id="q23gouk" class="single-tag-height">6KB
頁數: 4頁
評分: 4.4
《室內設計原理》課程教學大綱 課程代碼:0902003 課程總學時 /學分: 78/4 適用專業(yè): 建筑室內設計、環(huán)境藝術設計 一、課程性質 室內設計原理是本專業(yè)學生必須掌握的基本素質。 是一門集空間、 色彩、照 明、造型、材料、風格與一體的交叉性學科,是現代科技與藝術的綜合體現。室 內設計與人們的日常生活緊密相關, 是人與環(huán)境、 人與自然和諧發(fā)展, 以及人民 生活水平與質量不斷改善的重要標志。 室內設計原理課程是本專業(yè)的專業(yè)必修課 程,學生主要學習進行室內設計所必須的基礎理論知識和掌握各類室內空間的設 計方法。 二、教學教學目標 1.知識目標:了解室內設計基本理論;熟悉室內設計原理的空間、造型、色 彩、照明、人體工程學的基本內容。 2.能力目標:根據各種不同場所的性質、 功能及要求, 按室內設計的基本原 理和方法設計出有創(chuàng)意的、符合場所個性特征的裝飾設計方案。 3.思想教育目標:建立
內容簡介
《室內設計原理》(下)是系列叢書的前導和概論?!妒覂仍O計原理》(下)作為《室內設計原理》下冊,是按建筑的基本類型講述室內設計原理的。主要內容有:室內交通聯系空間的室內設計,居住建筑室內設計,旅游建筑室內設計,商業(yè)建筑室內設計,辦公建筑室內設計,觀演建筑室內設計等共六章?!妒覂仍O計原理》(下)圖文并茂,論述科學、系統(tǒng)且生動,并輔以大量的優(yōu)秀實例論據增強了《室內設計原理》(下)的實用性。此外,書中還汲取了國內外近年來學科發(fā)展的新概念和新成就,以拓寬讀者的視野。2100433B
簡約不是簡陋膚淺,而是經過提煉形成的精約簡省。是指簡單的風格,節(jié)約用材不豪華但不失視覺美。
它是一種生活方式 。選擇簡約就是選擇了一種對待生活的態(tài)度。如今都市生活節(jié)奏快,工作壓力大,如果你不想再為生活所累,希望在家中徹底放松身心,享受生活,現代簡約是不錯的選擇。簡約的家居,簡約的生活,互為因果。
室內設計原理相關圖書
出版時間: 2010年03月
開本: 16開
定價: 45.00 元
《室內設計原理》是兩位作者多年教學和設計實踐經驗積累的體現,也是在總結眾多同類教材內容的基礎上,針對當前和未來室內設計市場發(fā)展趨勢對相關從業(yè)人才的要求而撰寫的專業(yè)教材。該書全面而系統(tǒng)地介紹了室內設計的專業(yè)知識和技能,主要內容為:室內設計發(fā)展簡史,室內設計的基本指導思想、原則和理論基礎,室內設計方法與工作過程,室內環(huán)境的功能設計要素,室內環(huán)境的美學設計要素,室內環(huán)境的技術因素,室內設計的執(zhí)業(yè)規(guī)范知識等。同時作者也把培養(yǎng)室內設計專業(yè)人員的再學習和提高能力作為指導思想納入《室內設計原理》中,不僅傳授基本知識和原理,更注重引導讀者的思辨和創(chuàng)造性思維方式。
梁旻,1998年畢業(yè)子上海同濟大學建筑與城市規(guī)劃學院,獲建筑學碩士學位?,F任教子上海師范大學美術學院,從事環(huán)境藝術設計教學多年,編著有《環(huán)境設計概論》、《設計透視》、《外國建筑簡史》、《室內設計》等環(huán)境設計專業(yè)教材,現為上海師范大學美術學院副教授,同濟大學建筑歷史與理論博士研究生。
胡筱蕾,1997年畢業(yè)于上海同濟大學建筑與城市規(guī)劃學院,獲建筑學碩士學位。現任教于上海師范大學美術學院,為副教授,具有多年的環(huán)境藝術設計教學經驗.編著有《設計透視》、《室內設計》、《外國建筑簡史》等環(huán)境設計專業(yè)教材,同時也有大量設計實踐成果,例如上海宏康醫(yī)院室內設計、浦東機場東方航空公司2號國際商務艙候機廳、22號國際頭等艙候機廳、廣東鐘園室內設計等。
前言/4
第一章 室內設計概述/5
一、室內設計的定義/5
二、室內設計的內容及基本特征/8
三、室內設計行業(yè)與室內設計師/11
四、室內設計程序與過程/14
五、參考閱讀文獻及思考題/16
第二章室內設計簡史/17
一、19世紀以前的室內設計歷史概覽/17
二、工業(yè)革命引發(fā)的設計思潮/38
三、現代主義之前的形式化運動/41
四、早期現代主義與裝飾藝術風格/46
五、現代主義的傳播/51
六、后現代主義思潮與多元風格/54
七、21世紀的室內設計新探索/59
八、參考閱讀文獻及思考題/60
第三章室內設計基本原理/61
一、現代室內設計的基本觀點/61
二、室內設計的依據和原則/67
三、室內設計的要素/73
四、參考閱讀文獻及思考題/85
第四章 居住空間的室內設計/87
一、認識居住空間/87
二、居住空間室內設計的前期工作/91
三、方案的形成與設計表達/92
四、設計細化與施工準備/97
五、硬裝施工過程中的設計服務/100
六、建成后內含物的選配/100
七、參考閱讀文獻及思考題/105
第五章 公共建筑空間的室內設計/]06
一、公共建筑空間的室內設計要點/106
二、入口空間的設計/115
三、交通空間的設計/117
四、主要功能空間的設計/121
五、特殊要求的公共建筑室內設計/123
六、參考閱讀文獻及思考題/125
第六章 裝飾材料和構造/126
一、裝飾材料的選用原則/126
二、常用的室內裝飾裝修材料/128
三、裝飾構造的設計原則/139
四、參考閱讀文獻及思考題/140
第七章 室內設計職業(yè)教育/141
一、職業(yè)準備/141
二、職業(yè)道德/142
三、職業(yè)前景/142
四、參考閱讀文獻及思考題/142
附錄課程教學大綱/143
……