建筑第1課：建筑學(xué)新生專業(yè)入門指南文摘

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簡單地說，就是要能快速發(fā)現(xiàn)多種可能性并很快畫出草圖的能力，而且在草圖形成、的同時，要已經(jīng)考慮到一些重要的細(xì)節(jié)（比如最終形象的特色和基本功能流線的順暢，并且符合國家強制性規(guī)范）。這一點沒有捷徑，辦法一是多畫圖多做設(shè)計.二是每個設(shè)計都深入細(xì)致地思考，反復(fù)推敲精益求精.三是認(rèn)真研習(xí)經(jīng)典的建筑作品。在本科階段比較實用的是根據(jù)設(shè)計題目搜集案例，然后認(rèn)真研讀，發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點與缺點，進而形成自己的方案。這是建筑師一生都要保持的習(xí)慣：在每個設(shè)計任務(wù)之前搜集和調(diào)查同樣類型的先例做案例研究。特別是本科階段，能力決定了我們的任務(wù)主要是學(xué)習(xí)而不是創(chuàng)造。所以個人以為這個搜集和咀嚼經(jīng)典案例的過程就是本科學(xué)習(xí)的主體，而隨后的設(shè)計方案基本是以之為基礎(chǔ)的照貓畫虎、照葫蘆畫瓢。如果一上來就是輕言創(chuàng)新，那是典型的急功近利，不可取。

草圖構(gòu)思總的來說是必須用手的，因為電腦到大腦的距離比手到大腦的距離遠(yuǎn)太多了。構(gòu)思必須同時構(gòu)思平面、剖面和透視三方面，兼顧建筑的整體以及與環(huán)境的關(guān)系。2100433B

一、心態(tài)上的準(zhǔn)備

1.全面理解建筑學(xué)

2.應(yīng)試教育的缺陷和因此產(chǎn)生的障礙

3.建筑學(xué)的學(xué)習(xí)方法

4.耐心的態(tài)度

5.長遠(yuǎn)的人生規(guī)劃

二、基礎(chǔ)知識

1.哲學(xué)和宗教

2.社會學(xué)科

3.藝術(shù)

4.歷史

三、專業(yè)路線

1.建筑設(shè)計技能為主的路線

2.建筑理論學(xué)習(xí)的路線

3.團隊合作：尋找你一生的合作伙伴們

4.讀碩讀博和出國深造

5.就業(yè)選擇與行業(yè)發(fā)展趨勢

四、實踐建筑

1.硬件準(zhǔn)備

2.參觀調(diào)研

3.自主實踐：競賽、私活與個人研究

4.如何面對信息時代的建筑學(xué)的未來

五、基本書目

1.哲學(xué)宗教科學(xué)

2.社會學(xué)

3.藝術(shù)

4.歷史

5.建筑

感謝與祝愿

《建筑第1課:建筑學(xué)新生專業(yè)入門指南》人生必然隨時代而發(fā)展，不要給別人或自己隨意貼上固定的標(biāo)簽，而是保持開放和實事求是的態(tài)度，持續(xù)而穩(wěn)定地進化自己。把握立場和方法并不是這個時代的新問題，但在這個信息爆炸，誘惑和機會都特別多的時代，這個問題尤其顯得重要。

這是一本關(guān)于“建筑學(xué)的絕世武功秘笈”的目錄的目錄。建筑學(xué)是一門古老而龐雜的學(xué)科，其博大精深時常讓初學(xué)者倍感困惑。作為一本寫給建筑學(xué)新生的入門指南，作者通過自己十多年的學(xué)習(xí)、實踐和思考，力圖以簡單直接的方式描繪建筑學(xué)的知識技能體系框架，概括建筑學(xué)的基本學(xué)習(xí)方法和路線，在浩如煙海的建筑知識體系中篩選出合適新手的起步區(qū)，并推薦了最基本的閱讀書目。其作者袁牧，字子牛，號求愚，1961年生于江蘇省泰州市。1983年考入南京師范大學(xué)美術(shù)系中國畫專業(yè)本科。

一、心態(tài)上的準(zhǔn)備

二、基礎(chǔ)知識

三、專業(yè)路線

四、實踐建筑

五、基本書目

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內(nèi)容簡介

本書系《大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計指南叢書》之《建筑學(xué)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計指南》，是專門為建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生進行畢業(yè)設(shè)計而編寫的，同時兼顧了在職人員的實際需要。 　　本書共5章。主要介紹了畢業(yè)設(shè)計的基本概念，畢業(yè)設(shè)計的理論知識，建筑設(shè)計共性問題，畢業(yè)設(shè)計的工作方法，畢業(yè)設(shè)計實例評析等。書后輯錄了部分設(shè)計時所必需的工具性資料。通過本書的學(xué)習(xí)，力圖引導(dǎo)學(xué)生把在課堂上學(xué)到的專業(yè)知識很好地應(yīng)用到工程實踐中去。 　　本書主要供建筑學(xué)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生、已工作的建筑設(shè)計師、大專生及“五大”學(xué)生使用，也可供建筑設(shè)計從業(yè)和教學(xué)人員參考。2100433B