建筑工程材料檢測內(nèi)容介紹

本教材是按《中等職業(yè)學校建設行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓指導方案》中的主干課程“建筑工程材料檢測”的教學基本要求，同時參照建筑工程質(zhì)量控制崗位人員資格要求編寫的建筑類中等職業(yè)教育國家推薦教材。

主要內(nèi)容包括：檢測管理及基礎知識；建筑用砂、石、水泥、粉煤灰、外加劑的性能檢測；建筑用鋼材、瀝青及防水材料性能檢測；混凝土、砂漿配合比計算、調(diào)整；混凝土拌合物性能檢測；混凝土力學性能檢測；建筑材料現(xiàn)場檢查、驗收與控制。

本教材在編寫過程中本著“必需、夠用”的原則，結(jié)合了試驗工程崗位的要求標準，有很強的實用性。在內(nèi)容上力求將新的檢測標準、檢測方法、評定標準及檢測注意事項貫穿其中，并配備相關的檢測訓練項目，注重學生動手操作技能的培養(yǎng)，授課時可采用項目教學法進行。

本教材可作為中等職業(yè)學校建筑（市政）施工專業(yè)材料檢測教材，也可作為相關專業(yè)崗位培訓教材或參考書。

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• 課程資源

《建筑工程材料檢測》配套建設有“建筑工程材料檢測”數(shù)字課程，數(shù)字課程內(nèi)容與紙質(zhì)教材對應，包括電子教案、演示文稿兩部分 。

《建筑工程材料檢測》依據(jù)教育部《中等職業(yè)學校建筑工程施工專業(yè)教學標準》， 并參照材料員、材料試驗員等職業(yè)標準和崗位技能要求編寫 ?

該教材由周明月、孫成田任主編，徐姍姍、周甜甜任副主編。參加該書編寫的有：河南省建筑工程學校徐姍姍編寫項目1、6、7部分；河南省建筑工程學校周明月編寫項目10、11部分；河南省建筑工程學校趙靖編寫概述部分；河南省電力勘測設計院婁金旗編寫項目9部分；齊齊哈爾鐵路工程學校孫成田編寫項目2、3部分；山西省城鄉(xiāng)建設學校王雪平編寫項目4、5部分；安徽工程技術學校周甜甜編寫項目8部分；齊齊哈爾鐵路工程學校陸佳編寫項目12部分；齊齊哈爾鐵路工程學校梁淑影編寫項目13部分。該教材在編寫過程中，還參考了一些文獻資料 。

2015年7月14日，該教材入選第二批“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材書目 。

2016年1月8日，該教材由高等教育出版社出版 。

《建筑工程材料檢測》在內(nèi)容上突破傳統(tǒng)教材學科體系的束縛，以各種施工材料性能檢測為項目，以工作過程為主線，以實際工作技能為重點，配以插圖，設置了工作情境、分析與思考、實施計劃與步驟、選用實例等欄目，貼近實際工作崗位 。

1、執(zhí)行新標準

該教材以《中等職業(yè)學校專業(yè)教學標準（試行）》為依據(jù)，服務經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。教材內(nèi)容體現(xiàn)產(chǎn)教融合，對接職業(yè)標準和企業(yè)用人要求，反映新知識、新技術、新工藝、新方法。

2、構建新體系

教材整體規(guī)劃、統(tǒng)籌安排，注重系統(tǒng)培養(yǎng)，兼顧多樣成才。遵循技術技能人才培養(yǎng)規(guī)律，構建服務于中高職銜接、職業(yè)教育與普通教育相互溝通的現(xiàn)代職業(yè)教育教材體系。

3、找準新起點

教材編寫遵循中職學生學習特點，貼近工作過程、技術流程，將技能訓練、技術學習與理論知識有機結(jié)合。

4、推進新模式

改革教材編寫體例，創(chuàng)新內(nèi)容呈現(xiàn)形式，適應項目教學、案例教學、情景教學、工作過程導向教學等多元化教學方式，突出“做中學、做中教”的職業(yè)教育特色。

5、配套新資源

教材內(nèi)容與數(shù)字化教學資源結(jié)合，紙質(zhì)教材配套多媒體、網(wǎng)絡教學資源，形成數(shù)字化、立體化的教學資源體系 。