建筑設(shè)計原理2020年

第1章建筑學(xué)的基本問題

1.1建筑的角色

1.2建筑的基本構(gòu)成要素

1.3建筑的分類

1.4建筑的發(fā)展概況

實踐單元——練習(xí)1

第2章建筑設(shè)計的基本問題

2.1建筑設(shè)計的內(nèi)容

2.2建筑設(shè)計的原則

2.3建筑設(shè)計的依據(jù)

2.4建筑設(shè)計的程序

2.5建筑設(shè)計的深度

實踐單元——練習(xí)2

第3章人與建筑設(shè)計

3.1人體工程學(xué)與建筑設(shè)計

3.2人體尺寸與建筑設(shè)計（人體測量學(xué)）

3.3人的感知覺與建筑環(huán)境設(shè)計（環(huán)境生理學(xué)）

3.4人的心理、行為與建筑環(huán)境設(shè)計（環(huán)境心理學(xué)、環(huán)境行為學(xué)）

實踐單元——練習(xí)3

第4章建筑外部環(huán)境及群體組合設(shè)計

4.1建筑外部環(huán)境

4.2建筑外部空間設(shè)計

實踐單元——練習(xí)4

實踐單元——練習(xí)5

第5章功能與空間

5.1功能與形式

5.2建筑平面設(shè)計

5.3建筑剖面設(shè)計

實踐單元——練習(xí)6

實踐單元——練習(xí)7

實踐單元——練習(xí)8

第6章建筑空間的形式與組合

6.1空間概念的要素

6.2空間的限定

6.3單一空間形式的處理

6.4多空間組合的處理

6.5空間的利用

6.6空間形態(tài)的構(gòu)思與創(chuàng)作

實踐單元——練習(xí)9

第7章建筑造型設(shè)計

7.1建筑造型藝術(shù)的特征

7.2建筑外部體形的基本認知

7.3形式認知與建筑體形構(gòu)成手法

7.4建筑體量組合與外部體形設(shè)計

7.5建筑立面設(shè)計

實踐單元——練習(xí)10

實踐單元——練習(xí)11

第8章建筑技術(shù)與建筑設(shè)計

8.1建筑結(jié)構(gòu)與建筑設(shè)計

8.2材料構(gòu)造與建筑設(shè)計

8.3建筑設(shè)備與建筑設(shè)計

實踐單元——練習(xí)12

實踐單元——練習(xí)13

實踐單元——練習(xí)14

第9章建筑經(jīng)濟

9.1建筑的經(jīng)濟性評價

9.2建筑設(shè)計的經(jīng)濟問題

9.3建筑技術(shù)經(jīng)濟指標(biāo)

9.4建筑節(jié)能設(shè)計

9.5綠色建筑理念

實踐單元——練習(xí)15

第10章建筑創(chuàng)作總體構(gòu)思與設(shè)計手法

10.1建筑創(chuàng)作構(gòu)思的特征

10.2建筑創(chuàng)意與構(gòu)思的過程

10.3建筑設(shè)計深化的流程與方法

董莉莉，副教授、國家一級注冊建筑師、全國風(fēng)景園林專家?guī)鞂＜?、園林高級工程師、重慶綜合評標(biāo)專家、重慶綠色建筑咨詢專家、重慶建設(shè)工程勘察設(shè)計專家咨詢委員會專家，中國建筑規(guī)劃設(shè)計區(qū)域新銳人物、中國建筑學(xué)會會員、中國風(fēng)景園林學(xué)會女風(fēng)景園林師委會委員。從事建筑類工程的設(shè)計與教育將近16年，涵蓋城市規(guī)劃、建筑設(shè)計、景觀設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等多個專向，主持完成了大量建筑類工程設(shè)計項目，設(shè)計作品獲中國人居典范zui佳設(shè)計方案金獎、詹天佑獎等多項國家ji、省部級獎勵。將工程設(shè)計的成果與科研相結(jié)合，主持、主研多項國家ji、省部級科研課題；在國家ji核心刊物上發(fā)表相關(guān)學(xué)術(shù)論文30余篇，部分被EI、CSSCI檢索；主編、參編相關(guān)教材、著作6部，參編規(guī)范2部。將工程設(shè)計的經(jīng)驗與建筑學(xué)教育積極結(jié)合，主持、主研多項省部級、校級教改課題。教學(xué)成效顯著，多年度獲得教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎等多項獎勵。

本書內(nèi)容的理論部分分為四個方面：概論篇、設(shè)計篇、技術(shù)經(jīng)濟篇和構(gòu)思創(chuàng)作篇，共計十章。各個章節(jié)相對獨立而又相互聯(lián)系，共同構(gòu)建本課程的理論體系。本書涉及建筑概念、外部環(huán)境、功能和形式、建筑造型、建筑技術(shù)、建筑經(jīng)濟等內(nèi)容，以此作為理論結(jié)構(gòu)的框架，將每個章節(jié)作為一個獨立的主題展開實踐。每個實踐單元由大、小兩個單元組成，大單元是課堂講授部分，小單元是內(nèi)容與形式均不相同的若干個小練習(xí)。通過對本課程的學(xué)習(xí)，希望可以引導(dǎo)讀者研究建筑的本質(zhì)，掌握建筑設(shè)計的一般方法，zui終獲得創(chuàng)作思路。

0 建筑概論

0.1 建筑對象

0.2 建造活動

0.3 建筑學(xué)科

建筑設(shè)計原理公共建筑設(shè)計原理

1 空間形態(tài)

1.1 空間認知

1.2 空間構(gòu)成

1.3 空間組織

[思考與練習(xí)]

2 形式建構(gòu)

2.1 建筑實體

2.2 建筑結(jié)構(gòu)

2.3 建筑構(gòu)配件

[思考與練習(xí)]

3 形象表現(xiàn)

3.1 建筑形體語言

3.2 建筑裝飾語言

3.3 建筑象征語言

[思考與練習(xí)]

建筑設(shè)計原理居住建筑設(shè)計原理

4 聚居形態(tài)

4.1 聚居含義

4.2 聚居形態(tài)

4.3 聚居模式

[思考與練習(xí)]

5 集合模式

5.1 套型設(shè)計

5.2 單元組合

5.3 群體布局

[思考與練習(xí)]

6 環(huán)境構(gòu)成

6.1 環(huán)境類型

6.2 環(huán)境形態(tài)

6.3 環(huán)境構(gòu)成

[思考與練習(xí)]

建筑設(shè)計原理設(shè)計技術(shù)規(guī)范概要

7 外部環(huán)境

7.1 設(shè)計準(zhǔn)備

7.2 總圖設(shè)計

7.3 建筑環(huán)境控制

[思考與練習(xí)]

8 室內(nèi)環(huán)境

8.1 疏散設(shè)計

8.2 無障礙設(shè)計

8.3 熱工環(huán)境設(shè)計

[思考與練習(xí)]

9 建筑設(shè)備

9.1 給水排水設(shè)計

9.2 暖通空調(diào)設(shè)計

9.3 電氣電訊設(shè)計

[思考與練習(xí)]

10 結(jié)語——建筑設(shè)計方法學(xué)概論

10.1 設(shè)計類型

10.2 設(shè)計特點

10.3 設(shè)計要素

10.4 設(shè)計過程

10.5 設(shè)計方法

本書包括公共建筑設(shè)計原理、居住建筑設(shè)計原理和設(shè)計技術(shù)規(guī)范概要三個部分，共計10章。內(nèi)容涉及建筑概論、空間形態(tài)、形式建構(gòu)、形象表現(xiàn)、聚居形態(tài)、集合模式、環(huán)境構(gòu)成、外部環(huán)境、室內(nèi)環(huán)境、建筑設(shè)備、建筑設(shè)計方法學(xué)概論等。全書具有綜合性、實踐性和新穎性等特點。

建筑設(shè)計既是為營造建筑實體提供依據(jù)，也是一種藝術(shù)創(chuàng)作過程；既要考慮人們的物質(zhì)生活需要，又要考慮人們的精神生活要求。在建筑設(shè)計過程中，必須綜合考慮各種需要，統(tǒng)一解決各種矛盾。實踐表明，各種建筑設(shè)計都要處理好總體布局、環(huán)境構(gòu)思、建筑功能、建筑技術(shù)、建筑藝術(shù)處理等問題。