量水手冊(cè)

1 給排水系統(tǒng) 一、系統(tǒng)設(shè)計(jì)說(shuō)明 A12地塊設(shè)置給水系統(tǒng)、中水系統(tǒng)、熱水系統(tǒng)、污廢水系統(tǒng)及雨水系統(tǒng)。 （一）、給水 1、 生活用水由市政引入兩根 DN200給水管壓力 0.25Mpa。 2、 B1-F3層為低區(qū)由市政直接供水， F4-F11 為高區(qū)由無(wú)負(fù)壓供水機(jī)組供水。 3、 冷卻塔補(bǔ)水，空調(diào)補(bǔ)水單獨(dú)設(shè)置水表計(jì)量。冷卻塔補(bǔ)水泵單設(shè)一組變頻泵供空 調(diào)冷卻塔補(bǔ)水，補(bǔ)水泵位于消防水泵房?jī)?nèi)。 4、 各層設(shè)茶水間，開水器及飲水機(jī)供飲用水需求。 5、 裙房實(shí)驗(yàn)室給水管設(shè)置在地板下。 6、 4至 5層配有水橫干管，且設(shè)置減壓閥，閥后壓加 0.35MPa。 7、 各區(qū)最不利點(diǎn)的出水壓力不小于 0.1MPa，最低用水點(diǎn)最大靜水壓力（ 0流量狀 態(tài)）不大于 0.45MPa。 8、 給水系統(tǒng)及立管最低點(diǎn)應(yīng)設(shè)泄水閥。 (二)、中水 1、中水由市政中水管網(wǎng)供給，用于沖廁、洗車、地面沖洗、澆灑道路、綠化用。 2、B

防溺水手抄報(bào)計(jì)劃方案 為活躍校園活動(dòng)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí) 興趣及創(chuàng)新能力，增強(qiáng)學(xué)生的觀察能力，提高學(xué)生的寫作水平，我校 特在全校開展手抄報(bào)活動(dòng)。 一、活動(dòng)指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以 防溺水教育為主線， 向?qū)W生介紹了預(yù)防溺水常識(shí)和溺水救護(hù)方法等各 類安全知識(shí)。營(yíng)造全體學(xué)生關(guān)注防溺水安全的良好氛圍， 為我校創(chuàng)建 一個(gè)安全文明的校園環(huán)境。 二、組織領(lǐng)導(dǎo) 組 長(zhǎng)：周 副組長(zhǎng)：劉 成 員：各班班主任 三、工作目標(biāo) 通過(guò)本次手抄報(bào)比賽， 使我校學(xué)生的防溺水意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)， 安 全知識(shí)進(jìn)一步增長(zhǎng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水。 四、活動(dòng)參與對(duì)象 ：一至五年級(jí)學(xué)生 五、活動(dòng)要求： 1、要求全體學(xué)生在班主任和語(yǔ)文教師的指導(dǎo)和幫助下，積極參 與、個(gè)個(gè)動(dòng)手，讓學(xué)生在活動(dòng)中人人受到教育。 2、要求學(xué)生認(rèn)真對(duì)待，設(shè)計(jì)的小報(bào)新穎，選取的內(nèi)容文明規(guī)范，