綠色建筑課程設(shè)計(jì)社會(huì)意義

為了喚起全社會(huì)對(duì)綠色建筑的關(guān)注，提高綠色建筑設(shè)計(jì)水平，引導(dǎo)在校大學(xué)生培養(yǎng)綠色建筑技術(shù)、生態(tài)模擬分析以及健康建筑理念，加強(qiáng)合作與交流將生態(tài)綠色理念整合于建筑行業(yè)的發(fā)展之上，特在全國(guó)建筑院校中發(fā)起綠色建筑課程設(shè)計(jì)及競(jìng)賽活動(dòng)，使綠色建筑設(shè)計(jì)成為建筑設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)必修課，在課程設(shè)計(jì)過(guò)程中認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)建筑節(jié)能的所必備的技術(shù)知道，培養(yǎng)低碳減排建筑設(shè)計(jì)思維理念，創(chuàng)新新型建筑節(jié)能技術(shù)；在競(jìng)賽過(guò)程中互相交流學(xué)習(xí)提高，將綠色建筑提升到更高的層次，從而將建筑行業(yè)推向綠色生態(tài)為主導(dǎo)的新階段。

深圳市規(guī)劃和國(guó)土資源委員會(huì)

中新天津生態(tài)城管理委員會(huì)

萬(wàn)科企業(yè)股份有限公司

中新天津生態(tài)城投資開(kāi)發(fā)有限公司

深圳市深綠建筑設(shè)計(jì)有限公司

湖南大學(xué)建筑學(xué)院

華中科技大學(xué)建筑與城市規(guī)劃學(xué)院

上述單位本著對(duì)社會(huì)建筑事業(yè)的高度責(zé)任感，本著對(duì)生態(tài)環(huán)境不斷惡化的高度危機(jī)感，本著對(duì)新型建筑人才的高度重視感，發(fā)起這次課程設(shè)計(jì)活動(dòng)，領(lǐng)航綠色建筑新天地，此必為功在當(dāng)前，利在千秋之舉。希望更多的單位和個(gè)人積極響應(yīng)并參與到這次活動(dòng)來(lái)，力求在中國(guó)各院校建立一套綠色建筑設(shè)計(jì)人才培育體系，讓中國(guó)的建筑節(jié)能技術(shù)領(lǐng)先于世界，從而為全人類(lèi)創(chuàng)造出綠色、和諧、健康的人居環(huán)境。

深圳市深綠建筑設(shè)計(jì)有限公司

“深綠設(shè)”綠色建筑論壇

注：“深綠設(shè)”將提供全程生態(tài)技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo)

“綠色生態(tài) 建筑未來(lái)” 全國(guó)建筑院校綠色建筑課程設(shè)計(jì)競(jìng)賽

1、參賽院校于每年三年級(jí)第一個(gè)學(xué)期，在建筑設(shè)計(jì)課程中設(shè)置綠色建筑課程設(shè)計(jì)

2、學(xué)生可以個(gè)人或小組參賽，每小組參賽人員不超過(guò)三人

3、11月10日以前各院校提交參賽名單，各院校參賽名單不能超過(guò)三人/每組

4、課程題目：課程題目不限，在貴校原定的建筑設(shè)計(jì)內(nèi)容中運(yùn)用綠色建筑技術(shù)，以及進(jìn)行生態(tài)技術(shù)的創(chuàng)新。

5、作品要求為一號(hào)圖紙(594×841mm)兩張（不要裱板）。表現(xiàn)形式不限。

6、作品截止時(shí)間： 2011年1月26日 (當(dāng)日郵戳為準(zhǔn))

7、作者姓名及通信地址（含郵箱）用不透明方式密封于圖紙背面右下角

1、建筑設(shè)計(jì)（30分）

首先滿足實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀的原則，功能布局合理，交通組織流暢，建筑設(shè)計(jì)新穎，并具備可操作性。

2、綠色建筑技術(shù)運(yùn)用（30分）

《公共建筑節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)》《綠色建筑評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》和《綠色建筑技術(shù)導(dǎo)則》

建筑符合“綠色建筑評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”星級(jí)評(píng)定，從綠色建筑要求的總則、節(jié)地與室外環(huán)境、節(jié)能與能源利用、節(jié)水與水資源利用、節(jié)材與材料資源利用、室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量、及其他綠色建筑要求進(jìn)行評(píng)審與比較。

3、生態(tài)技術(shù)創(chuàng)新（40分）

挖掘新型建筑節(jié)能、節(jié)材、節(jié)水技術(shù)，從建筑設(shè)計(jì)本身實(shí)現(xiàn)全生態(tài)建筑理念?！安灰欢ㄊ侨碌?、不一定是傳統(tǒng)的、不一定是權(quán)威的，不一定是可行的，但一定要是合理的”。

學(xué)生組

1.獎(jiǎng)項(xiàng)：

綠色建筑一等獎(jiǎng)(1名)

最佳建筑設(shè)計(jì)獎(jiǎng)(1名)

最佳生態(tài)技術(shù)創(chuàng)新獎(jiǎng)(1名)

綠色建筑二等獎(jiǎng)(3名)

綠色建筑三等獎(jiǎng)(6名)

綠色建筑優(yōu)秀獎(jiǎng)（30名）

2.獲獎(jiǎng)作品擇優(yōu)刊登于“建筑學(xué)報(bào)”雜志社、“建筑創(chuàng)作”雜志社；

3.出版學(xué)生競(jìng)賽作品集。

4. 發(fā)起單位聯(lián)合聲明，獲獎(jiǎng)?wù)邔⒈煌扑]到知名企業(yè)工作。

教師組

一等獎(jiǎng)： 1名

二等獎(jiǎng)： 2名

三等獎(jiǎng)： 3名

每個(gè)學(xué)校指定1名設(shè)計(jì)教師負(fù)責(zé)競(jìng)賽活動(dòng)組織，教師組織提交的參加競(jìng)賽活動(dòng)的合格作品滿5份即可參加評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。評(píng)獎(jiǎng)將根據(jù)組織參賽學(xué)生作品總數(shù)和質(zhì)量由大賽評(píng)委會(huì)評(píng)選。

活動(dòng)負(fù)責(zé)人

最佳活動(dòng)負(fù)責(zé)人（3名）

優(yōu)秀活動(dòng)負(fù)責(zé)人（10名）

每個(gè)學(xué)校指定一名學(xué)生負(fù)責(zé)競(jìng)賽活動(dòng)的工作，評(píng)獎(jiǎng)將根據(jù)組織參賽學(xué)生作品總數(shù)和質(zhì)量，以及活動(dòng)期間的表現(xiàn)由大賽評(píng)委會(huì)評(píng)選。2100433B

此作品集收錄由深圳市深綠建筑設(shè)計(jì)有限公司和深綠設(shè)綠色建筑論壇聯(lián)合舉辦的 “2010年全國(guó)建筑院校綠色建筑課程設(shè)計(jì)及競(jìng)賽”中的優(yōu)秀作品，共有76個(gè)建筑院校參加，代表了中國(guó)綠色建筑設(shè)計(jì)的最高水平！收到667個(gè)參賽表，實(shí)收作品632份,其中三年級(jí)組（大二、大三）323份；四年級(jí)組246份；專(zhuān)業(yè)組（大五、研究生、設(shè)計(jì)單位）63份。為了喚起全社會(huì)對(duì)綠色建筑的關(guān)注，提高綠色建筑設(shè)計(jì)水平，引導(dǎo)在校大學(xué)生培養(yǎng)綠色建筑技術(shù)、生態(tài)模擬分析以及健康建筑理念，加強(qiáng)合作與交流將生態(tài)綠色理念整合于建筑行業(yè)的發(fā)展之上，特在全國(guó)建筑院校中發(fā)起綠色建筑課程設(shè)計(jì)及競(jìng)賽活動(dòng)，使綠色建筑設(shè)計(jì)成為建筑設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)必修課，在課程設(shè)計(jì)過(guò)程中認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)建筑節(jié)能的所必備的技術(shù)能力，培養(yǎng)低碳減排建筑設(shè)計(jì)思維理念，創(chuàng)新新型建筑節(jié)能技術(shù)；活動(dòng)舉辦的宗旨：在競(jìng)賽過(guò)程中互相交流學(xué)習(xí)提高，將綠色建筑提升到更高的層次，從而將建筑行業(yè)推向綠色生態(tài)為主導(dǎo)的新階段。改善現(xiàn)有大學(xué)教育體制的弊端，加大大學(xué)生交流的意識(shí)！通過(guò)這種交互式學(xué)習(xí)模式，讓自己在大學(xué)期間學(xué)到更多實(shí)用的東西，他們是新一代的設(shè)計(jì)者，他們承載著中國(guó)綠色建筑的未來(lái)，他們用最好的方式，提高綜合設(shè)計(jì)水平，學(xué)習(xí)交流新的設(shè)計(jì)理念，將來(lái)勢(shì)必在國(guó)際設(shè)計(jì)圈里占的一席之位！入圍作品代表了在校大學(xué)生最高水平，他們將來(lái)都是建筑設(shè)計(jì)行業(yè)的領(lǐng)軍人物，他們有更多社會(huì)的使命感、責(zé)任感！在新的一輪設(shè)計(jì)變革中，他們必將有一番作為?。?