深圳市規(guī)劃和國土資源委員會
中新天津生態(tài)城管理委員會
萬科企業(yè)股份有限公司
中新天津生態(tài)城投資開發(fā)有限公司
深圳市深綠建筑設計有限公司
湖南大學建筑學院
華中科技大學建筑與城市規(guī)劃學院
上述單位本著對社會建筑事業(yè)的高度責任感,本著對生態(tài)環(huán)境不斷惡化的高度危機感,本著對新型建筑人才的高度重視感,發(fā)起這次課程設計活動,領航綠色建筑新天地,此必為功在當前,利在千秋之舉。希望更多的單位和個人積極響應并參與到這次活動來,力求在中國各院校建立一套綠色建筑設計人才培育體系,讓中國的建筑節(jié)能技術領先于世界,從而為全人類創(chuàng)造出綠色、和諧、健康的人居環(huán)境。
為了喚起全社會對綠色建筑的關注,提高綠色建筑設計水平,引導在校大學生培養(yǎng)綠色建筑技術、生態(tài)模擬分析以及健康建筑理念,加強合作與交流將生態(tài)綠色理念整合于建筑行業(yè)的發(fā)展之上,特在全國建筑院校中發(fā)起綠色建筑課程設計及競賽活動,使綠色建筑設計成為建筑設計專業(yè)必修課,在課程設計過程中認識學習建筑節(jié)能的所必備的技術知道,培養(yǎng)低碳減排建筑設計思維理念,創(chuàng)新新型建筑節(jié)能技術;在競賽過程中互相交流學習提高,將綠色建筑提升到更高的層次,從而將建筑行業(yè)推向綠色生態(tài)為主導的新階段。
深圳市深綠建筑設計有限公司
“深綠設”綠色建筑論壇
注:“深綠設”將提供全程生態(tài)技術培訓和指導
2007年出臺的《天津市綠色建筑試點建設項目管理辦法》中規(guī)定,實施綠色建筑建設標準的工程將有資格獲得建筑節(jié)能專項基金補助。該資金分兩次撥付,申報單位簽署任務合同書,第一次撥付3萬元。待項目驗收合格后,...
1.1 綠色建筑的基本概念1.1.1基本概念根據(jù)國家標準《綠色建筑評價標準》(GB/T 50378——2006)所給的定義,綠色建筑(Green Building)是指在建筑的全壽命周期內,最大限度地...
打造“綠色”四大目標環(huán)境•消耗較少的自然資源Consumes less natural resources•保護空氣、水資源、生態(tài)的多樣性Protects air, water...
“綠色生態(tài) 建筑未來” 全國建筑院校綠色建筑課程設計競賽
1、參賽院校于每年三年級第一個學期,在建筑設計課程中設置綠色建筑課程設計
2、學生可以個人或小組參賽,每小組參賽人員不超過三人
3、11月10日以前各院校提交參賽名單,各院校參賽名單不能超過三人/每組
4、課程題目:課程題目不限,在貴校原定的建筑設計內容中運用綠色建筑技術,以及進行生態(tài)技術的創(chuàng)新。
5、作品要求為一號圖紙(594×841mm)兩張(不要裱板)。表現(xiàn)形式不限。
6、作品截止時間: 2011年1月26日 (當日郵戳為準)
7、作者姓名及通信地址(含郵箱)用不透明方式密封于圖紙背面右下角
1、建筑設計(30分)
首先滿足實用、經濟、美觀的原則,功能布局合理,交通組織流暢,建筑設計新穎,并具備可操作性。
2、綠色建筑技術運用(30分)
《公共建筑節(jié)能標準》《綠色建筑評價標準》和《綠色建筑技術導則》
建筑符合“綠色建筑評價標準”星級評定,從綠色建筑要求的總則、節(jié)地與室外環(huán)境、節(jié)能與能源利用、節(jié)水與水資源利用、節(jié)材與材料資源利用、室內環(huán)境質量、及其他綠色建筑要求進行評審與比較。
3、生態(tài)技術創(chuàng)新(40分)
挖掘新型建筑節(jié)能、節(jié)材、節(jié)水技術,從建筑設計本身實現(xiàn)全生態(tài)建筑理念?!安灰欢ㄊ侨碌?、不一定是傳統(tǒng)的、不一定是權威的,不一定是可行的,但一定要是合理的”。
學生組
1.獎項:
綠色建筑一等獎(1名)
最佳建筑設計獎(1名)
最佳生態(tài)技術創(chuàng)新獎(1名)
綠色建筑二等獎(3名)
綠色建筑三等獎(6名)
綠色建筑優(yōu)秀獎(30名)
2.獲獎作品擇優(yōu)刊登于“建筑學報”雜志社、“建筑創(chuàng)作”雜志社;
3.出版學生競賽作品集。
4. 發(fā)起單位聯(lián)合聲明,獲獎者將被推薦到知名企業(yè)工作。
教師組
一等獎: 1名
二等獎: 2名
三等獎: 3名
每個學校指定1名設計教師負責競賽活動組織,教師組織提交的參加競賽活動的合格作品滿5份即可參加評獎活動。評獎將根據(jù)組織參賽學生作品總數(shù)和質量由大賽評委會評選。
活動負責人
最佳活動負責人(3名)
優(yōu)秀活動負責人(10名)
每個學校指定一名學生負責競賽活動的工作,評獎將根據(jù)組織參賽學生作品總數(shù)和質量,以及活動期間的表現(xiàn)由大賽評委會評選。2100433B
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大?。?span id="eohv7h4" class="single-tag-height">232KB
頁數(shù): 3頁
評分: 4.5
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大?。?span id="bzz2z2p" class="single-tag-height">232KB
頁數(shù): 1頁
評分: 4.5
優(yōu)化教學方法、創(chuàng)新課程改革,是新時期高職院校綠色建筑課程教學發(fā)展的重要基礎。本文立足高職院校綠色建筑課程的建設現(xiàn)狀,從明確人才培養(yǎng)、優(yōu)化課程體系、調整教學方法與內容等方面,闡述了綠色建筑課程在高職教學中的改革策略。
此作品集收錄由深圳市深綠建筑設計有限公司和深綠設綠色建筑論壇聯(lián)合舉辦的 “2010年全國建筑院校綠色建筑課程設計及競賽”中的優(yōu)秀作品,共有76個建筑院校參加,代表了中國綠色建筑設計的最高水平!收到667個參賽表,實收作品632份,其中三年級組(大二、大三)323份;四年級組246份;專業(yè)組(大五、研究生、設計單位)63份。為了喚起全社會對綠色建筑的關注,提高綠色建筑設計水平,引導在校大學生培養(yǎng)綠色建筑技術、生態(tài)模擬分析以及健康建筑理念,加強合作與交流將生態(tài)綠色理念整合于建筑行業(yè)的發(fā)展之上,特在全國建筑院校中發(fā)起綠色建筑課程設計及競賽活動,使綠色建筑設計成為建筑設計專業(yè)必修課,在課程設計過程中認識學習建筑節(jié)能的所必備的技術能力,培養(yǎng)低碳減排建筑設計思維理念,創(chuàng)新新型建筑節(jié)能技術;活動舉辦的宗旨:在競賽過程中互相交流學習提高,將綠色建筑提升到更高的層次,從而將建筑行業(yè)推向綠色生態(tài)為主導的新階段。改善現(xiàn)有大學教育體制的弊端,加大大學生交流的意識!通過這種交互式學習模式,讓自己在大學期間學到更多實用的東西,他們是新一代的設計者,他們承載著中國綠色建筑的未來,他們用最好的方式,提高綜合設計水平,學習交流新的設計理念,將來勢必在國際設計圈里占的一席之位!入圍作品代表了在校大學生最高水平,他們將來都是建筑設計行業(yè)的領軍人物,他們有更多社會的使命感、責任感!在新的一輪設計變革中,他們必將有一番作為??!