PLC操作實(shí)訓(xùn)松下

序

前言

模塊一 PLC基礎(chǔ)知識(shí)

項(xiàng)目1．1 松下FPI系列PLC的結(jié)構(gòu)及接線

項(xiàng)目1．2 松下FP1系列手持式編程器的使用

項(xiàng)目1．3 松下FPi系列編程軟件的使用

模塊二 基本順序指令，

項(xiàng)目2．1 點(diǎn)動(dòng)、連續(xù)運(yùn)行控制

項(xiàng)目2．2 三相交流異步電動(dòng)機(jī)正/反轉(zhuǎn)聯(lián)鎖控制

模塊三 定時(shí)器與計(jì)數(shù)器指令

項(xiàng)目3．1 三相交流異步電動(dòng)機(jī)的Y—△減壓起動(dòng)控制系統(tǒng)

項(xiàng)目3．2 多臺(tái)電動(dòng)機(jī)順序控制系統(tǒng)

項(xiàng)目3．3 交通信號(hào)燈控制系統(tǒng)

項(xiàng)目3．4 密碼鎖控制系統(tǒng)

模塊四 步進(jìn)控制

項(xiàng)目4．1 自動(dòng)往返送料小車控制系統(tǒng)

項(xiàng)目4．2 大小鐵球分揀控制系統(tǒng)

模塊五 高級(jí)指令

項(xiàng)目5．1 搶答器控制系統(tǒng)

項(xiàng)目5．2 小車自動(dòng)尋址控制系統(tǒng)

項(xiàng)目5．3 彩燈控制系統(tǒng)

模塊六 綜合設(shè)計(jì)

項(xiàng)目6．1 步進(jìn)電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)調(diào)速控制系統(tǒng)

項(xiàng)目6．2 自動(dòng)售貨機(jī)控制系統(tǒng)

項(xiàng)目6．3 用PLC對(duì)典型機(jī)床進(jìn)行電氣改造

項(xiàng)目6．4 用PLC對(duì)自動(dòng)洗衣機(jī)控制系統(tǒng)進(jìn)行改造

參考文獻(xiàn)2100433B

本書依據(jù)機(jī)電類專業(yè)高技能型人才的培養(yǎng)要求，依據(jù)高職教育的教學(xué)要求和辦學(xué)特點(diǎn)，突破傳統(tǒng)學(xué)科教育對(duì)學(xué)生技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng)的局限，以模塊構(gòu)建實(shí)訓(xùn)體系，以項(xiàng)目任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)任務(wù)，系統(tǒng)地介紹了PLC的典型應(yīng)用及實(shí)訓(xùn)操作(以日本松下電工FPl系列PLC為例)，還介紹了手持式編程器和編程軟件的應(yīng)用等。內(nèi)容包括：PLC基礎(chǔ)知識(shí)、基本順序指令、定時(shí)器與計(jì)數(shù)器指令、步進(jìn)控制、高級(jí)指令和綜合設(shè)計(jì)六個(gè)模塊。每個(gè)模塊包含了若干個(gè)項(xiàng)目，項(xiàng)目從提出訓(xùn)練目的和要求開始，設(shè)定訓(xùn)練內(nèi)容，同時(shí)結(jié)合所用到的知識(shí)點(diǎn)，輔以必要的理論分析，使理論指導(dǎo)實(shí)踐；在項(xiàng)目后半部分明確操作步驟和成績(jī)?cè)u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，給出實(shí)訓(xùn)教學(xué)量化參考標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生通過本書能對(duì)PLC的操作與使用有一個(gè)較全面的了解。 本書可作為高等職業(yè)教育院校機(jī)電一體化專業(yè)、機(jī)械工程與自動(dòng)化、電氣自動(dòng)化等相關(guān)專業(yè)高技能型人才培養(yǎng)的實(shí)訓(xùn)教材，也可供工程技術(shù)人員使用參考。

PLC操作實(shí)訓(xùn)（松下）模塊一

PLC基礎(chǔ)知識(shí)

項(xiàng)目1.1松下FPI系列PLC的結(jié)構(gòu)及接線

項(xiàng)目1.2松下FPI系列手持式編程器的使用

項(xiàng)目1.3松下FPI系列編程軟件的使用

PLC操作實(shí)訓(xùn)（松下）模塊二

基本順序指令

項(xiàng)目2.1點(diǎn)動(dòng)、連續(xù)運(yùn)行控制

項(xiàng)目2.2三相交流異步電動(dòng)機(jī)正/反轉(zhuǎn)聯(lián)鎖控制

PLC操作實(shí)訓(xùn)（松下）模塊三

定時(shí)器與計(jì)數(shù)器指令

項(xiàng)目3.1三相交流異步電動(dòng)機(jī)的Y-△減壓起動(dòng)控制系統(tǒng)

項(xiàng)目3.2多臺(tái)電動(dòng)機(jī)順序控制系統(tǒng)

項(xiàng)目3.3交通信號(hào)燈控制系統(tǒng)

項(xiàng)目3.4密碼鎖控制系統(tǒng)

PLC操作實(shí)訓(xùn)（松下）模塊四

步進(jìn)控制

項(xiàng)目4.1自動(dòng)往返送料小車控制系統(tǒng)

項(xiàng)目4.2大小鐵球分控制系統(tǒng)

PLC操作實(shí)訓(xùn)（松下）模塊五

高級(jí)指令

項(xiàng)目5.1搶答器控制系

項(xiàng)目5.2小車自動(dòng)尋址控制系統(tǒng)

項(xiàng)目5.3彩燈控制系統(tǒng)

PLC操作實(shí)訓(xùn)（松下）模塊六

綜合設(shè)計(jì)

項(xiàng)目6.1步進(jìn)電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)調(diào)速控制系統(tǒng)

項(xiàng)目6.2自動(dòng)售貨機(jī)控制系統(tǒng)

項(xiàng)目6.3用PLC對(duì)典型進(jìn)行機(jī)床進(jìn)行電氣改造

項(xiàng)目6.4用PLC對(duì)自動(dòng)洗衣機(jī)控制系統(tǒng)進(jìn)行改造 2100433B

PLC操作實(shí)訓(xùn)（松下）內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書依據(jù)機(jī)電類專業(yè)高技能型人才的培養(yǎng)要求，依據(jù)高職教育的教學(xué)要求和辦學(xué)特點(diǎn)，突破傳統(tǒng)的學(xué)科教育對(duì)學(xué)生技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng)的局限，以模塊構(gòu)架實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系，以項(xiàng)目任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)內(nèi)容，將PLC設(shè)計(jì)、安裝與調(diào)試的基本技能作為重點(diǎn)，內(nèi)容包括：PLC基礎(chǔ)知識(shí)、基本邏輯指令、定時(shí)器與計(jì)數(shù)器指令、功能指令、綜合設(shè)計(jì)五個(gè)模塊。每個(gè)模塊包含了若干個(gè)項(xiàng)目，項(xiàng)目從提出訓(xùn)練目的和要求開始，設(shè)定訓(xùn)練內(nèi)容，同時(shí)結(jié)合所用到的知識(shí)點(diǎn)，輔以必要的理論分析，使其理論指導(dǎo)實(shí)踐；在項(xiàng)目后半部分明確操作步驟和成績(jī)?cè)u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，給出實(shí)訓(xùn)教學(xué)量化參考標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生通過本書能對(duì)機(jī)床電器與控制有一個(gè)較全面的了解。本書可作為高等職業(yè)教育院校機(jī)電一體化專業(yè)、機(jī)械工程與自動(dòng)化、電氣自動(dòng)化等相關(guān)專業(yè)高技能型人才培養(yǎng)的實(shí)訓(xùn)教材，也可供工程技術(shù)人員使用參考。

PLC操作實(shí)訓(xùn)（松下）PLC的優(yōu)點(diǎn)

1．實(shí)現(xiàn)成本低 由于可以直接利用已有的配電網(wǎng)絡(luò)作為傳輸線路，所以不用進(jìn)行額外布線，從而大大減少了網(wǎng)絡(luò)的投資，降低了成本。

2．范圍廣 電力線是覆蓋范圍最廣的網(wǎng)絡(luò)，它的規(guī)模是其他任何網(wǎng)絡(luò)無法比擬的。PLC可以輕松地滲透到每個(gè)家庭，為互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展創(chuàng)造極大的空間。

3．高速率 PLC能夠提供高速的傳輸。目前，其傳輸速率依設(shè)備廠家的不同而4.5M~45Mbps之間。遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于撥號(hào)上網(wǎng)和ISDN，比ADSL更快！足以支持現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)上的各種應(yīng)用。更高速率的PLC產(chǎn)品正在研制之中。

4．永遠(yuǎn)在線 PLC屬于"即插即用"，不用煩瑣的撥號(hào)過程，接入電源就等于接入網(wǎng)絡(luò)！

5．便捷 不管在家里的哪個(gè)角落，只要連接到房間內(nèi)的任何電源插座上，就可立即擁有PLC帶來的高速網(wǎng)絡(luò)享受！

PLC應(yīng)用綜合實(shí)訓(xùn)教程基于江蘇大學(xué)機(jī)電實(shí)驗(yàn)室 多年的PLC電工實(shí)訓(xùn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在既有《PLC電工實(shí) 訓(xùn)指導(dǎo)書》基礎(chǔ)上編寫，既有開展實(shí)訓(xùn)的必要基礎(chǔ)知 識(shí)及安全知識(shí)介紹，又由淺入深、循序漸進(jìn)、以學(xué)生 個(gè)體差異為導(dǎo)向編寫各層次的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，旨在培養(yǎng)學(xué) 生電工技術(shù)水平、PLC控制應(yīng)用能力及實(shí)踐動(dòng)手能力 等，以期達(dá)到滿意的教學(xué)效果。

肖鳳、丁艷華編寫的《PLC應(yīng)用綜合實(shí)訓(xùn)教程(國(guó) 家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心機(jī)械大類專業(yè)系列實(shí)驗(yàn)教材) 》內(nèi)容包括兩大部分，**部分由四個(gè)章節(jié)組成。第 二部分為實(shí)訓(xùn)課題，由兩個(gè)章節(jié)組成。