前言
一、清華大學(xué)
二、東南大學(xué)
三、天津大學(xué)
四、同濟(jì)大學(xué)
五、西安建筑科技大學(xué)
六、哈爾濱建筑大學(xué)
七、重慶建筑大學(xué)
八、華南理工大學(xué)2100433B
本套書(shū)共四冊(cè),本冊(cè)為四年級(jí)分冊(cè)。收錄了清華大學(xué)、東南大學(xué)、天津大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)、哈爾濱建筑大學(xué)、重慶建筑大學(xué)、華南理工大學(xué)共八所著名高校建筑系學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)125份。且每份作業(yè)均配有簡(jiǎn)要的文字評(píng)析。
中國(guó)高校建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)排名
本排名僅涉及建筑歷史與理論、建筑設(shè)計(jì)及其理論、建筑技術(shù)科學(xué)三個(gè)學(xué)科,未包含城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)學(xué)科。 第一檔(三博全):1東南大學(xué)2清華大學(xué)3天津大學(xué)4同濟(jì)大學(xué)5華南理工大學(xué)6哈爾濱工業(yè)大學(xué)7重慶大學(xué)8西安...
中國(guó)高校建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)排名
本排名僅涉及建筑歷史與理論、建筑設(shè)計(jì)及其理論、建筑技術(shù)科學(xué)三個(gè)學(xué)科,未包含城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)學(xué)科。 第一檔(三博全):1東南大學(xué)2清華大學(xué)3天津大學(xué)4同濟(jì)大學(xué)5華南理工大學(xué)6哈爾濱工業(yè)大學(xué)7重慶大學(xué)8西安...
中國(guó)高校建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)排名
本排名僅涉及建筑歷史與理論、建筑設(shè)計(jì)及其理論、建筑技術(shù)科學(xué)三個(gè)學(xué)科,未包含城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)學(xué)科。 第一檔(三博全):1東南大學(xué)2清華大學(xué)3天津大學(xué)4同濟(jì)大學(xué)5華南理工大學(xué)6哈爾濱工業(yè)大學(xué)7重慶大學(xué)8西安...
格式:pdf
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頁(yè)數(shù): 1頁(yè)
評(píng)分: 4.6
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頁(yè)數(shù): 1頁(yè)
評(píng)分: 4.3
建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)作為建筑行業(yè)中最大的一個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi),其重要地位一直頗受重視,當(dāng)然也一直是高等院校專(zhuān)業(yè)就業(yè)形勢(shì)很好的一個(gè)專(zhuān)業(yè)。在這幾年里,隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)市場(chǎng)的繁榮,人民生活水平的提高,人們對(duì)居住環(huán)境需求水平的提高,建筑學(xué)一直處于熱門(mén)專(zhuān)業(yè)里面。
本書(shū)中的學(xué)生作品,是按照課程種類(lèi)和教學(xué)內(nèi)容的劃分,并依據(jù)逐年級(jí)實(shí)施的時(shí)序進(jìn)行編排的。選錄作品時(shí)首先考慮到成果的制作水平和典型意義,同時(shí)也兼顧了學(xué)生人員分布的代表性,基本涵蓋了幾十年來(lái)學(xué)院歷屆各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)種類(lèi)所屬的眾多班級(jí)。
在學(xué)生作品及其針對(duì)評(píng)述之外,書(shū)中尚配有所錄各類(lèi)課程及下屬教學(xué)內(nèi)容的大綱目標(biāo)、內(nèi)容編排、教學(xué)特色和實(shí)施要?jiǎng)t,這使得本選集不僅作為繼續(xù)教育學(xué)院向同濟(jì)百年校慶敬獻(xiàn)的一份成果匯編,而且能在今后的業(yè)務(wù)活動(dòng)中用作我們的教學(xué)參考大全。
內(nèi)容介紹
《深圳大學(xué)專(zhuān)輯》由中國(guó)建筑工業(yè)出版社出版。
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內(nèi)容介紹
《2006 Revit杯全國(guó)大學(xué)生建筑設(shè)計(jì)優(yōu)秀作業(yè)集》在由全國(guó)高等學(xué)校建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)舉辦的2006年全國(guó)大學(xué)生建筑設(shè)計(jì)作業(yè)觀摩與評(píng)選的基礎(chǔ)上編輯而成,收錄作品包括:一年級(jí)14份,二年級(jí)27份,三年級(jí)33份,四年級(jí)18份,五年級(jí)16份。 參加每年次的學(xué)生作業(yè)評(píng)選,總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些好的甚至可稱(chēng)其為精彩的作品。聯(lián)想到近幾年一些水平不高的建筑設(shè)計(jì)方案評(píng)標(biāo)會(huì),卻鮮有讓人眼前一亮的感覺(jué)。對(duì)此,評(píng)委們常說(shuō)的一句話是“都是學(xué)生方案”。的確,一些設(shè)計(jì)院找學(xué)生做“槍手”的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。為何有如此反差,這的確是一個(gè)有趣而又發(fā)人深思的問(wèn)題。相信讀者能從《2006 Revit杯全國(guó)大學(xué)生建筑設(shè)計(jì)優(yōu)秀作業(yè)集》中得到一定的啟發(fā)。
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