中文名 | 衢州學院建筑工程學院 | 創(chuàng)辦時間 | 1985年 |
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辦學性質 | 大學 | 所屬地區(qū) | 浙江衢州 |
主持各承擔各級各類科研項目53項,其中浙江省自然基金項目1項,市廳級項目27項。承擔橫向課題5項。主持教改課題46項,其中浙江省新世紀教改項目1項,浙江省精品課程2門,2項教改成果分別獲浙江省高校教師自制多媒體課件競賽中二等獎和三等獎。發(fā)表教科研論文共260余篇,其中被SCI、EI收錄12篇。參與主持工程項目40余項。
學院注重學生綜合素質的培養(yǎng),開展形式多樣的科技活動和公益活動,學生在各級各類學科技能競賽中多次獲獎。
獲得浙江省大學生結構競賽三等獎7項;
浙江省大學生多媒體作品設計競賽一等獎4項、二等獎8項、三等獎6項;
衢州市首屆家庭裝潢設計大賽優(yōu)勝獎2項;
衢州市室內設計競賽三等獎5項,單項獎4項;
浙江省高等學校學生職業(yè)技能大賽室內裝飾設計競賽二等獎1項、三等獎6項;
浙江省高等學校學生職業(yè)技能大賽廣告設計比賽二等獎1項、三等獎2項,
全國ITAT教育工程就業(yè)技能大賽三等獎3項、優(yōu)秀獎9項。
2021年6月,衢州學院建筑工程學院黨委被授予“浙江省先進基層黨組織”稱號。 2100433B
學院目前有專任教師38人,其中教授4人,副教授和高級工程師11人,講師15人,具有博士學位3人,碩士學位18人,其中在讀博士1人。浙江省“151人才工程”第三層次1人,浙江省高校專業(yè)帶頭人培養(yǎng)計劃2人,浙江省高等學校中青年學科帶頭人1人,衢州市“115人才工程”第二層次培養(yǎng)人選1人。
衢州市高校教學名師1人。專職實驗管理教師5人,其中高級實驗師1人。有一級注冊結構師1人,注冊造價師1人,注冊監(jiān)理工程師2人,一級注冊建造師5人。外聘教授或高工12人。
學院現有實驗面積近5000平方米,教學儀器設備總值585萬元。有力學實驗室、土工實驗室、建筑結構實驗室、工程設計中心、建筑材料實驗室、多媒體制作實訓室、建筑工程測量實訓基地、建工工藝實訓基地等8個實驗、實訓基地?!巴聊竟こ虦y試中心”被列為衢州市重點實驗室。建筑技術實訓基地2010年被列為浙江省高職高專院校示范性實訓基地。
我就是裝飾學院的工程管理08級。工程造價在我們這一屆才獨立出來的。以前大一的時候都屬于管理系的工程管理專業(yè)。下面回答你的問題。 1.你要說專業(yè)好不好,我只能說每個專業(yè)的設立都是因為有社會需要。我們學...
沈陽工程學院有二本和???!能源與動力工程系和電汽系較好,主要針對電廠。學校原先是遼寧電力高等專科院校02年升本
如果在建院能混到中等以上或者出類拔萃,跟重點大學一樣甚至比他們強。今年當我簽了中國建設集團悠哉悠哉的時候,在211等重點大學的高中同學們還在到處奔波找工作呢,挺感激建院的
學院以學科建設支撐專業(yè)建設,并將專業(yè)學科建設與社會服務相結合,借力發(fā)展,重視與大院名校的交流與合作,與中科院頁巖氣與地質工程重點實驗室合作成立了“古工程保護與地質災害防治聯合研究中心”,致力于古建筑工程的保護與加固、山地景區(qū)地質災害防治、加固與防護新材料技術等方面的研究與應用工作。在市級重點學科“工程結構保護與應用”、校級重點學科“結構工程”的基礎上,“土木工程”被列為浙江省“十三五”一流學科。與浙江大學、衢州市公管處的合作,開展橋梁的結構檢測;近五年教師主持省部級及以上項目9項,廳局級科技計劃項目30余項;近5年發(fā)表論文100余篇,科研經費500余萬元。學科始終注重科研成果的應用,與當地企業(yè)合作成立技術研發(fā)中心,開展技術攻關,產學研合作項目12項,獲得6個省級工法、12項專利。
建筑工程學院注重學生綜合素質的培養(yǎng),營造良好的專業(yè)文化育人氛圍,傳承學校“立心力行”的校訓和“踏實務實、自強不息”的建工精神,開展形式多樣的科技活動和公益活動,學生在各級各類學科技能競賽中多次獲獎。承擔國家級大學生科技創(chuàng)新項目3項,省大學生科技創(chuàng)新項目10項,學生發(fā)表論文近20篇;學生在浙江省結構設計競賽、周培源力學競賽中獲二、三等獎共14項,浙江省“互聯網 ”大學生創(chuàng)業(yè)大賽銀獎1項,全國信息技術應用大賽二維CAD建筑設計比賽一等獎1項,浙江省大學生多媒體作品設計競賽一等獎4項、二等獎8項、三等獎6項;衢州市“奇思妙想”創(chuàng)業(yè)大賽一等獎1項;衢州市首屆家庭裝潢設計大賽優(yōu)勝獎2項;衢州市室內設計競賽三等獎5項,單項獎4項;浙江省高等學校學生職業(yè)技能大賽室內裝飾設計競賽二等獎1項、三等獎6項;浙江省高等學校學生職業(yè)技能大賽廣告設計比賽二等獎1項、三等獎2項,學院每年舉辦“天工”文化節(jié),開展各類學專業(yè)技能比賽,提高學生科技創(chuàng)新能力。作為體育強院,建筑工程學院在校運會上多次奪得男子及團體總分第一名。
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1 吉林建筑工程學院建筑裝飾學院 吉林建筑工程學院建筑裝飾學院簡介 吉林建筑工程學院建筑裝飾學院成立于 2000 年 6 月,是經國家 教育部確認 ,實施普通高等本科教育的獨立學院。 學院坐落于美麗的北國春城長春市高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)大學城 (與吉林大學毗鄰)錦河街 155 號。校園占地面積 26 萬平方米,建 筑面積 15 萬平方米(今年 9 月將達到近 19 萬平方米),教學儀器設 備總值 2803 萬元,圖書資料 22 萬冊。 學院教學樓、行政辦公樓、實驗樓、環(huán)境藝術館、圖書館、體 育館、報告廳、電子信息樓、 “包豪斯學生實訓動手車間”等建筑通 過空中廊橋連接,氣勢恢宏、渾然一體 ,充分體現了濃郁的歐陸風格。 整個校園表現出先進的建筑設計理念、 獨特別致的建筑風格和和諧溫 馨的工作學習氛圍。 學院設置土木工程、藝術設計、管理、城建、基礎科學五個系, 及院長辦公室、黨委辦公室、招生辦公
建筑工程學院是南京工程學院二級學院之一,前身為成立于2003年6月的建筑工程系,2007年1月改為建筑工程學院?,F設有土木工程、建筑學、城市地下空間工程三個專業(yè),在土木工程專業(yè)下根據社會需求,設置了三個方向,即建筑工程、交通土建、建筑工程管理三個專業(yè)方向,學院現有全日制在校學生1709人。
經過十幾年的發(fā)展,學院師資力量雄厚。目前,學院共有教職員工71人,其中專業(yè)教師61人,教授7人,副高職稱30人,具有高級職稱教師占專任教師總數的61%;學院具有博士學位教師23人,在讀博士17人,具有碩士及以上學位教師占專任教師總數的94.4%。學院還聘請中國工程院繆昌文院士為我院客座教授,聘請東南大學齊康院士為我院名譽教授,聘請東南大學仲德昆教授等作為我院兼職教授。同時,聘請設計院、施工企業(yè)的高級工程師為學院的客座教授。學院根據應用型人才培養(yǎng)需要,努力建設“雙師型”教師隊伍,教師中現有研究員級高級工程師1人,高級經濟師1人,高級建筑師3名;國家一級注冊結構工程師7人,國家一級注冊巖土工程師4名,國家一級注冊建造師9人,國家一級注冊建筑師2人,占專任教師的44%,初步構建了一支結構合理、素質優(yōu)良、師德高尚、愛崗敬業(yè)的師資隊伍。
學院以學科建設為龍頭,高度重視科學研究工作,充分發(fā)揮學院教師學歷高、層次高、素質高、創(chuàng)新能力強、年富力強的突出優(yōu)勢,依托學科專業(yè)發(fā)展,緊密結合建筑行業(yè)和企業(yè)發(fā)展需求開展科研工作。一方面,瞄準學科發(fā)展前沿,結合國家和區(qū)域經濟發(fā)展需要,積極申報縱向學術性科研課題,近三年來,承擔國家級自然基金課題1項;江蘇省自然基金課題2項、住建部課題5項,承擔?。◤d)級以上課題8項,承擔校級研究課程27項,承擔橫向研究課題10項。學院教師近三年在省級以上刊物發(fā)表論文227篇,其中EI、SCI、ISTP等收錄47篇,主編、參編各類教材和著作40余部。另一方面,我院加強與行業(yè)的緊密合作,服務于地方經濟發(fā)展,我院是江蘇省土建學會常務理事單位、土木工程教育委員會委員單位、江蘇省地基基礎專業(yè)委員會委員單位、江蘇省工程鑒定與加固專業(yè)委員會委員單位、江蘇省建筑結構委員會委員單位、江蘇省建筑師學會委員單位、人民交通出版社“城市地下空間工程專業(yè)系列規(guī)劃教材編委會”副主任委員單位等。
學院以專業(yè)評估標準建設為抓手,以高等土木工程教育規(guī)范為依據,結合我校培養(yǎng)應用型人才的辦學定位,圍繞服務地方經濟和土建行業(yè)的需求,修訂人才培養(yǎng)方案,以適應我國經濟建設和社會對人才需求。采取“走出去、請進來”的方式,在全省建設了多家實習和就業(yè)基地,如中南控股集團、蘇中建設、江蘇省建科院等;把國內外知名的專家學者、企業(yè)的總工請到學校做學術報告、指導教師的教學與科研;把青年教師選派到國外進行深造;深入到企業(yè)進行工程實踐鍛煉,掌握行業(yè)的發(fā)展動態(tài)。通過采取青年教師導師制度,提高教師的教學水平,在學校教案評比和青年教師講課大賽中多次獲得好成績。積極開展大學生科技創(chuàng)新活動,培養(yǎng)學生的思維能力、創(chuàng)新能力和動手能力。由我院承辦的土木工程結構創(chuàng)新大賽已經開展了八屆,在全省土木工程結構創(chuàng)新大賽中,獲得一等獎三項、二等獎5項;在江蘇省測繪技能大賽中,我院先后獲得一等獎兩項,三等獎多項;2013年我院師生共申請專利120多件。
學院始終堅持“學以致用”的校訓,致力培養(yǎng)“寬口徑、強能力、高素質”的應用型人才,畢業(yè)生憑借扎實的理論基礎及熟練的專業(yè)技能得到了眾多用人單位的青睞,歷年就業(yè)率高達99%以上,贏得了社會的廣泛贊譽。往屆畢業(yè)生很多分別考入東南大學、天津大學、上海大學、南京工業(yè)大學、重慶大學、山東建筑大學等高校攻讀碩士研究生。
王曉光 |
李向群 |
張文春 |
孫廣利 |
李偉東 |
常 虹 |
王巖松 |
楊東輝 |
林 楠 |
周文山 |
劉 祥 |
劉德利 |
劉忠信 |
王懷寶 |
張 濤 |
于雪芹 |
谷復光 |
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孫 超 |
王忠禮 |
謝振紅 |
付 博 |
李明明 |
張 麗 |
賴 冰 |
魯啟云 |
尹 楠 |
王丹微 |
馬 明 |
鄧彩群 |
肖 揚 |
高曉光 |
賈建玲 |
趙 鶴 |
朱 福 |
宋曉玲 |
付世民 |
梁春艷 |
專業(yè)名稱:建筑學專業(yè),本科,學制五年
培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現代化建設需要,德、智、體全面發(fā)展,基本功扎實、創(chuàng)新意識強,具有廣泛的適應能力和較強的動手能力,獲得建筑設計及相關知識基本訓練,能從事建筑設計、建筑群體規(guī)劃及室內設計的高級工程技術人員。
主干課程:建筑材料、建筑力學、建筑構造、工程測量、中國建筑史、外國建筑史、專業(yè)英語、建筑熱環(huán)境、建筑光環(huán)境、建筑聲環(huán)境、建筑設備、公共建筑設計原理、住宅設計原理、高層建筑設計原理、建筑結構及選型、城市規(guī)劃設計原理、室內設計原理、工業(yè)建筑設計原理、民用建筑設計、規(guī)劃設計、大型公建設計、素描實習、人事實習、水彩實習、古建實習、測量實習、生產實習、參觀實習、 社會實習及畢業(yè)設計等。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生可在建筑領域從事建筑設計、建筑群體規(guī)劃、室內設計、科研、管理等方面的工作。
專業(yè)名稱:土木工程專業(yè)(建筑工程方向),本科,學制四年
培養(yǎng)目標:本專業(yè)方向培養(yǎng)具備建筑力學、建筑設計、工程施工及管理等方面的知識,獲得一般建筑工程師的基本訓練,能在工程建設領域從事工業(yè)與民用建筑的項目管理、設計、施工及工程咨詢等工作的高等技術應用性專門人才。
主干課程:土木工程概論、工程測量、土木工程材料、房屋建筑學、建筑機械與設備、畫法幾何與建筑制圖、AUTOCAD、理論力學、材料力學、結構力學、工程流體力學(水力學)、工程造價、工程建設項目管理、荷載與結構設計、鋼筋混凝土結構(上)、土力學專業(yè)外語、鋼筋混凝土結構(下)及砌體結構、鋼結構、巖土工程、基礎工程、土木工程施工技術、土木工程施工組織、結構試驗與檢測、結構抗震、工程地質、建筑結構與選型、彈性力學及有限元、高層建筑結構、大跨空間鋼結構、高層建筑施工、現代預應力結構、高層建筑設計、建筑工程事故與分析、實用工程軟件等課程以及房屋建筑學課程設計、鋼結構課程設計、鋼筋混凝土課程設計、生產實習、畢業(yè)實習等實踐環(huán)節(jié)課程。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生可從事建筑工程施工、建筑工程管理、建筑工程設計、建筑工程監(jiān)理、建筑工程預算與報價等崗位。
專業(yè)名稱:土木工程專業(yè)(交通土建方向) ,本科,學制四年
培養(yǎng)目標:本專業(yè)方向學生主要學習交通土建專業(yè)知識和基本理論;了解交通土建工程的主要法規(guī);具有進行工程設計、施工、管理的初步能力;經過一定環(huán)節(jié)的訓練后,具有研究和應用開發(fā)的創(chuàng)新能力;具有應用語言、文字、圖形等進行工程表達和交流的基本能力;掌握計算機應用的基本能力。
主干課程:土木工程概論、工程測量、土木工程材料、房屋建筑學、建筑機械與設備、畫法幾何與建筑制圖、AUTOCAD、理論力學、材料力學、結構力學、工程流體力學(水力學)、工程造價、工程建設項目管理、荷載與結構設計、鋼筋混凝土結構(上)、土力學專業(yè)外語、鋼筋混凝土結構(下)及砌體結構、鋼結構、巖土工程、基礎工程、土木工程施工技術、土木工程施工組織、結構試驗與檢測、結構抗震、道路勘測規(guī)劃與設計、交通工程、路基路面工程、橋梁結構分析、橋梁工程等課程以及房屋建筑學課程設計、鋼結構課程設計、鋼筋混凝土課程設計、生產實習、畢業(yè)實習等實踐環(huán)節(jié)課程。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生可在公路與城市道路、隧道與地下建筑、橋梁、等的設計、施工、管理、研究、教育、投資和開發(fā)部門從事技術或管理工作。
專業(yè)名稱:土木工程專業(yè)(工程管理方向) ,本科,學制四年
培養(yǎng)目標:本專業(yè)方向學生主要學習工程管理方面的基本理論方法和土木工程技術知識,受到工程項目方面的基本培訓,具備從事工程項目管理的基本能力。具有從事建筑工程管理、設計、施工、房地產以及相關科學研究、開發(fā)等工作的能力。
主干課程:土木工程概論、工程測量、土木工程材料、房屋建筑學、建筑機械與設備、畫法幾何與建筑制圖、AUTOCAD、理論力學、材料力學、結構力學、工程流體力學(水力學)、工程造價、工程建設項目管理、荷載與結構設計、鋼筋混凝土結構(上)、土力學專業(yè)外語、鋼筋混凝土結構(下)及砌體結構、鋼結構、巖土工程、基礎工程、土木工程施工技術、土木工程施工組織、結構試驗與檢測、結構抗震、建設法規(guī)、經濟法、運籌學、工程建設合同管理、建筑技術經濟學、工程建設質量管理、建設監(jiān)理概論等課程以及房屋建筑學課程設計、鋼結構課程設計、鋼筋混凝土課程設計、生產實習、畢業(yè)實習等實踐環(huán)節(jié)課程。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生可在大中型建筑企業(yè)、房地產開發(fā)公司、國際經濟合作公司、工程咨詢與評估公司。
專業(yè)名稱:土木工程專業(yè)(建設工程監(jiān)理方向),本科,學制四年
培養(yǎng)目標:本專業(yè)方向培養(yǎng)掌握土木工程學科、管理學科的基本理論和基礎知識,獲得工程師基本訓練,能在建設工程監(jiān)理公司從事建設工程監(jiān)理,也能在房屋建筑、公路與城市道路、橋梁等建設工程中從事設計、施工、管理、咨詢、監(jiān)理、研究開發(fā)等工作,并具有創(chuàng)新精神的應用型高級專門人才。
主干課程:工程測量、房屋建筑學、畫法幾何與建筑制圖、建筑CAD、理論力學、材料力學、結構力學、建設項目管理、混凝土結構設計原理、土力學、砌體結構、鋼結構基本原理、土木工程施工技術、工程經濟、管理學等。主要實踐環(huán)節(jié)有:測量實習、房屋建筑學課程設計、混凝土結構課程設計、工程造價課程設計、基礎工程課程設計、土木工程施工技術課程設計、土木工程施工組織課程設計、認識實習、生產實習、建材實驗、土工實驗、結構實驗、工程監(jiān)理作業(yè)指導、施工作業(yè)管理實踐、實用作業(yè)軟件實訓、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生可從事建設工程監(jiān)理、土木工程施工、土木工程預算與報價、土木工程設計等工作。