蕭江碧 推薦序
徐明福 推薦序
陳啟仁 自序
通論
木建筑的過去與現(xiàn)在
引言
木建筑的過去
木建筑的迷思與優(yōu)越性
易燃材料?木建筑與火災(zāi)
木建筑不耐久?
木建筑與“綠色建筑”
耗能及釋碳量比較
木建筑的舞臺(tái)
前衛(wèi)的生態(tài)建筑
城市還是鄉(xiāng)村?木建筑的歸縮2100433B
陳啟仁,1962年生,瑞士洛桑聯(lián)邦理工學(xué)院(EPFL)工學(xué)博士。旅居瑞士十一年,專攻木建筑,隨歐洲木建筑德籍教授朱利斯·柰特爾(Julius Natterer,EPEL)研習(xí)工程技術(shù),及法國巴黎大學(xué)托比亞克分校著名建筑教授羅蘭德·史懷哲先生(Roland Schweitzer,Uni.Paris,Tobiac)研習(xí)建筑理論及設(shè)計(jì)。現(xiàn)任高雄大學(xué)都市發(fā)展及建筑設(shè)計(jì)研究所專職助理教授、成功大學(xué)建筑系兼職助理教授。
張紋韶,1975年生,成功大學(xué)建筑研究所博士研究生。曾多次游歷世界各地,臺(tái)灣921地震后專心于古跡修復(fù)技術(shù)的相關(guān)研究,近年來研究興趣集中在木建筑結(jié)構(gòu)相關(guān)領(lǐng)域。
根據(jù)最新研究顯示,木建筑不僅耐震抗壓,防火功能遠(yuǎn)優(yōu)于其他建材,且屬天然的再生材料,因此具有節(jié)能、環(huán)保、益于人體健康等優(yōu)點(diǎn),完全符合“綠色建筑”“生態(tài)建筑”的可持續(xù)發(fā)展精神。
近年來,不論是設(shè)計(jì)者回歸自然的心性使然,還是木材本身輕質(zhì)、環(huán)保、利于回收的優(yōu)質(zhì)懷領(lǐng)導(dǎo)潮流,越來越多由木材構(gòu)筑成的單一建筑、集合住宅和大型公共建設(shè)項(xiàng)目紛紛躍升到國際舞臺(tái),木建筑儼然成為二十一世紀(jì)的建筑新寵。
本末附作者巴黎旅行一文,見證法國古跡木建筑維修的近況、技術(shù)及相關(guān)建筑教育,可供有心人參考。
適用法律、法規(guī) 國家、地方政府現(xiàn)行法律、法規(guī)和規(guī)定。 (1)綜合 專利商及設(shè)備供貨商關(guān)于本裝置(設(shè)備)的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、安裝指導(dǎo)性文件 工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)制性條文-石油和化工建設(shè)工程部分 工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)制性條文...
第2版前言第1版前言第1章 土方工程1.1 土的分類與工程性質(zhì)1.2 場地平整、土方量計(jì)算與土方調(diào)配1.3 基坑土方開挖準(zhǔn)備與降排水1.4 基坑邊坡與坑壁支護(hù)1.5 土方工程的機(jī)械化施工復(fù)習(xí)思考題第2...
前言第一章 現(xiàn)代設(shè)計(jì)和現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育現(xiàn)代設(shè)計(jì)的發(fā)展現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育第二章 現(xiàn)代設(shè)計(jì)的萌芽與“工藝美術(shù)”運(yùn)動(dòng)工業(yè)革命初期的設(shè)計(jì)發(fā)展?fàn)顩r英國“工藝美術(shù)”運(yùn)動(dòng)第三章 “新藝術(shù)”運(yùn)動(dòng)“新藝術(shù)”運(yùn)動(dòng)的背景法國的“新藝...
二十一世紀(jì)現(xiàn)代木建筑,具有耐震阻熱、基地保水、釋碳量低、節(jié)能防火和有機(jī)回收五大特色,本書將帶領(lǐng)您窺探現(xiàn)代木建筑的全貌。
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評分: 4.4
芬蘭首都赫爾辛基市的維基(Viikki)住宅區(qū)是一座新興的城市居住社區(qū),因其生態(tài)鄰里住區(qū)理念并擁有大規(guī)模木質(zhì)集合住宅和獨(dú)棟木別墅群而聞名于世。本文分析社區(qū)內(nèi)木質(zhì)住宅、公共建筑、景觀小品等木建筑的空間布局、現(xiàn)代人文形象特征,再現(xiàn)木建筑所特有的、以自然方式實(shí)現(xiàn)的自然情調(diào)調(diào)節(jié)作用,并從中總結(jié)芬蘭現(xiàn)代木建筑帶給我們的"人居—人情—人文—人本"作用鏈條的設(shè)計(jì)啟示。
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評分: 4.8
新的教育形勢對職業(yè)教育提出了新的要求,相應(yīng)地對職業(yè)教育的專業(yè)也提出了新的要求,因此職業(yè)學(xué)校專業(yè)課的教學(xué)應(yīng)大膽改革,以適應(yīng)新的社會(huì)形式的發(fā)展,使職業(yè)教育保持活力。土木建筑是職業(yè)技術(shù)教育土木類專業(yè)一門重要的基礎(chǔ)課程,然而,現(xiàn)行的教學(xué)還存在一定的瑕疵,教學(xué)思想、教學(xué)要求、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)功能等方面還未能完全與學(xué)生未來的職業(yè)有效結(jié)合。筆者在職教集團(tuán)管理中心從事土木建筑教學(xué)工作多年,