順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程系汽車檢測(cè)維修

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有敬業(yè)及團(tuán)隊(duì)精神，掌握適度的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，具有較強(qiáng)的分析和解決車輛使用中實(shí)際問(wèn)題的能力，熟悉掌握現(xiàn)代汽車維修保養(yǎng)與檢測(cè)技術(shù)和技能，適應(yīng)現(xiàn)代汽車檢測(cè)、試驗(yàn)、故障診斷和管理工作。

主干課程：電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械基礎(chǔ)、汽車構(gòu)造與維修、汽車電子控制技術(shù)、汽車檢測(cè)技術(shù)、金工實(shí)訓(xùn)、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝與維修實(shí)訓(xùn)、汽車底盤拆裝與維修實(shí)訓(xùn)、汽車檢測(cè)技術(shù)實(shí)訓(xùn)。

就業(yè)方向：可從事汽車檢測(cè)與維修、汽車銷售、汽車保險(xiǎn)理賠、汽車評(píng)估、汽車配件銷售與管理等工作。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)能夠適應(yīng)生產(chǎn)、技術(shù)、管理等諸方面發(fā)展的機(jī)電一體化技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。通過(guò)學(xué)習(xí)，具備機(jī)電一體化基本理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)。了解企業(yè)生產(chǎn)用電，機(jī)電設(shè)備結(jié)構(gòu)與加工工藝，掌握機(jī)電系統(tǒng)的調(diào)試、維護(hù)和機(jī)電產(chǎn)品的技術(shù)改造、制造、裝配、測(cè)試與檢驗(yàn)以及銷售等基本技能。能夠解決生產(chǎn)、管理一線的實(shí)際技術(shù)問(wèn)題，了解本行業(yè)的發(fā)展動(dòng)向。

主干課程：現(xiàn)代工程制圖與CAD、機(jī)械分析應(yīng)用基礎(chǔ)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)電一體化技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)電一體化技術(shù)應(yīng)用等。

就業(yè)方向：可從事機(jī)電設(shè)備的控制、操作、安裝調(diào)試與維護(hù)；機(jī)電產(chǎn)品的改造、裝配、測(cè)試和檢驗(yàn)工作，機(jī)電產(chǎn)品的質(zhì)量管理與監(jiān)測(cè)，機(jī)電產(chǎn)品的營(yíng)銷和售后服務(wù)等。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)制冷行業(yè)生產(chǎn)第一線需要的，以制冷裝置制造為主，兼顧商用空調(diào)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、運(yùn)行管理，制冷裝置銷售及維修三個(gè)方向的知識(shí)和能力的高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。畢業(yè)生可獲得的技能證書(shū)：制冷設(shè)備維修工高級(jí)工、中級(jí)工證書(shū)、AutoCAD中、高級(jí)操作員證書(shū)。

主干課程：制冷原理、制冷流體機(jī)械、工程制圖與CAD、電工電子技術(shù)、機(jī)械分析應(yīng)用基礎(chǔ)、電冰箱、房間空調(diào)器、冰箱空調(diào)檢驗(yàn)與試驗(yàn)技術(shù)、商用空調(diào)、制冷裝置電器與控制系統(tǒng)、制冷裝置制造工藝、車間管理、質(zhì)量管理。

就業(yè)方向：可從事冰箱、中央空調(diào)設(shè)備、制冷壓縮機(jī)制造和調(diào)試、售后服務(wù)、維修的技術(shù)和管理工作，也可從事中央空調(diào)的運(yùn)行、維護(hù)、管理及中小型制冷裝置的維修工作。

機(jī)電工程系有制冷與冷藏技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造共5個(gè)專業(yè)以及制冷空調(diào)新技術(shù)和數(shù)控技術(shù)應(yīng)用研究所?，F(xiàn)有專任教師66人，其中副高以上職稱17人，研究生學(xué)歷或碩士以上學(xué)位14人。現(xiàn)有兩門國(guó)家級(jí)精品課程；制冷與冷藏技術(shù)專業(yè)通過(guò)國(guó)家試點(diǎn)專業(yè)合格驗(yàn)收；自行研制的“變頻熱泵分體空調(diào)多功能實(shí)訓(xùn)臺(tái)”經(jīng)技術(shù)鑒定填補(bǔ)國(guó)內(nèi)空白，達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平；制冷與冷藏技術(shù)專業(yè)“兩個(gè)結(jié)合、六個(gè)支撐人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐”獲廣東省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，“分離多循環(huán)冰箱多功能實(shí)訓(xùn)臺(tái)”和“數(shù)控故障考試系統(tǒng)”獲“順德區(qū)科技進(jìn)步”二等獎(jiǎng)。系教師已獲得9項(xiàng)國(guó)家專利，公開(kāi)發(fā)表的論文達(dá)170多篇，編寫教材20多本。學(xué)生獲省數(shù)控技能大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)，挑戰(zhàn)杯科技作品大賽二等獎(jiǎng)，區(qū)第二屆專利發(fā)明大賽一金一銀二銅，共獲得11項(xiàng)專利。機(jī)電工程系現(xiàn)有制冷技術(shù)、數(shù)控模具、現(xiàn)代汽車檢測(cè)等3個(gè)實(shí)訓(xùn)基地，37個(gè)實(shí)訓(xùn)室，總面積約6千平方米。與企業(yè)緊密聯(lián)系，建立了科龍、怡輝、科達(dá)機(jī)電、新的模具、廣東鍛壓機(jī)床廠等近30個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。發(fā)揮了學(xué)生實(shí)習(xí)、參觀以及產(chǎn)學(xué)研合作的功能。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有相應(yīng)的文化水平與素質(zhì)、良好的職業(yè)道德與創(chuàng)新精神。掌握本專業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)知識(shí)，具備相應(yīng)實(shí)踐技能以及較強(qiáng)的實(shí)際工作能力，熟練掌握數(shù)控加工工藝和數(shù)控加工程序編制，熟練進(jìn)行數(shù)控加工設(shè)備的操作和維護(hù)的生產(chǎn)第一線技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

主干課程：機(jī)械制圖與CAD、機(jī)械分析應(yīng)用基礎(chǔ)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)控加工編程與操作（一體化課程）、CAD/CAM技術(shù)應(yīng)用（一體化課程）、模具技術(shù)基礎(chǔ)、崗位實(shí)訓(xùn)與畢業(yè)實(shí)習(xí)。

就業(yè)方向：可從事數(shù)控加工工藝與數(shù)控加工程序編制，CAD/CAM軟件應(yīng)用、數(shù)控的操作及維護(hù)、數(shù)控設(shè)備的安裝調(diào)試與維修、數(shù)控系統(tǒng)或設(shè)備的銷售與技術(shù)服務(wù)。

培養(yǎng)目標(biāo)：掌握本專業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)技術(shù)知識(shí)，具備相應(yīng)實(shí)踐技能以及較強(qiáng)的實(shí)際工作能力，掌握模具制造工藝及模具裝配維修知識(shí)，掌握模具AutoCAD、Pro-e軟件應(yīng)用、了解注塑、沖壓等生產(chǎn)的相關(guān)工藝過(guò)程，了解相關(guān)設(shè)備使用的生產(chǎn)第一線技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

主干課程：沖壓模具設(shè)計(jì)與制造、塑料模具設(shè)計(jì)與制造、PRO/E、數(shù)控加工編程與操作、機(jī)械制圖與CAD、機(jī)械分析應(yīng)用基礎(chǔ)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)。

就業(yè)方向：可從事沖壓模具、機(jī)械、鉑金加工等工種的技術(shù)工作、數(shù)控編程與操作的技術(shù)工作、企業(yè)的注塑、沖壓、機(jī)械加工等車間的管理工作。

西安職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程系位于西安市辛家廟太元路99號(hào)。該系前身是西安市工業(yè)學(xué)校，1959年建校，2004年8月經(jīng)市政府批準(zhǔn)，和市財(cái)校、市農(nóng)校、市經(jīng)貿(mào)學(xué)校合并升格組建成西安職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2005年4月在教育部正式備案。

機(jī)電工程系擁有一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，承擔(dān)著全院半數(shù)以上的教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)有教職員工90人，其中專職教師62人，副教授、高級(jí)實(shí)驗(yàn)師20人，講師、實(shí)驗(yàn)師等40人，碩士研究生21人，教學(xué)隊(duì)伍強(qiáng)大，經(jīng)驗(yàn)豐富，工作敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。多年來(lái)，教師們十分重視自身學(xué)術(shù)水平的提高，先后有二十多位教師在國(guó)家級(jí)和省部級(jí)刊物上發(fā)表論文。2005年我校榮獲西安市職業(yè)教育先進(jìn)單位、西安市校務(wù)公開(kāi)工作先進(jìn)單位、直屬單位目標(biāo)管理先進(jìn)單位，2007年榮獲畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到工作優(yōu)秀協(xié)作單位，2008年榮獲西安市職業(yè)技能鑒定工作先進(jìn)單位、全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試星級(jí)考試站、西安市文明校園。

在“創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)、勤學(xué)、篤行”的治學(xué)方針引導(dǎo)下，該系學(xué)風(fēng)端正，學(xué)生朝氣蓬勃。在校生3200多人，68個(gè)教學(xué)班，各年級(jí)配有輔導(dǎo)員，每班有資深專職班主任負(fù)責(zé)日常管理。

長(zhǎng)期辦學(xué)實(shí)踐中機(jī)電工程系基本形成了以高職教育為主，兼顧中職的多層次共同發(fā)展的教學(xué)體系。專業(yè)設(shè)置豐富，開(kāi)設(shè)有高職、中專不同學(xué)制的機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)電設(shè)備維修與管理、應(yīng)用電子技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)等15個(gè)市場(chǎng)前景良好的專業(yè)。2005年我校的電工電子專業(yè)被陜西省勞動(dòng)保障廳授予名牌專業(yè)稱號(hào)，2008年我系已成功申報(bào)了機(jī)電一體化技術(shù)和電氣自動(dòng)化技術(shù)兩個(gè)院級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，2009年我系將進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，力爭(zhēng)申報(bào)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)和精品課程。

“產(chǎn)教結(jié)合”是機(jī)電工程系幾十年堅(jiān)持不變的辦學(xué)特色。理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的比例合理，體現(xiàn)了以能力培養(yǎng)為本位，以動(dòng)手能力培養(yǎng)為重點(diǎn)的職業(yè)教育指導(dǎo)思想。近幾年，機(jī)電工程系又根據(jù)學(xué)院改革與發(fā)展的思路，積極適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，不斷調(diào)整專業(yè)課程結(jié)構(gòu)，大力整合課程教學(xué)內(nèi)容，使專業(yè)建設(shè)水平與人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。高職畢業(yè)生擁有相關(guān)專業(yè)高級(jí)工職業(yè)資格證書(shū)，深受社會(huì)與用人單位的肯定與好評(píng)。2005年以來(lái)培養(yǎng)出3300多名優(yōu)秀畢業(yè)生，就業(yè)率連年高達(dá)95﹪，為西安及周邊地區(qū)和沿海發(fā)達(dá)城市的經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了重要貢獻(xiàn)。

蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 機(jī)電工程系始終秉承“專業(yè)緊貼產(chǎn)業(yè)、教學(xué)緊盯企業(yè)、精品暢通就業(yè)”的教學(xué)理念，采用“教、學(xué)、做”一體化的教學(xué)模式。實(shí)施工學(xué)結(jié)合、校企合作、訂單培養(yǎng)的特色人才培養(yǎng)模式，探索出“瑞德（1 1 1）模式”、“MAZAK（2 1）模式”、“勤美達(dá)（1.5 0.5 1）模式”等。

同時(shí)，為了保障高技能應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，依托2億日元項(xiàng)目，440萬(wàn)元中央財(cái)政支持的職業(yè)教育數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目，累計(jì)投入1700余萬(wàn)元，建有一座建筑面積2000㎡的國(guó)家級(jí)數(shù)控專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地?？蓾M足車、銑、刨、磨等的生產(chǎn)、實(shí)習(xí)需要，并可承擔(dān)相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)、進(jìn)修、職業(yè)資格鑒定等。

機(jī)電工程系已打造出一支思想政治素質(zhì)和技術(shù)業(yè)務(wù)水平過(guò)硬的教師隊(duì)伍。現(xiàn)有專任教師43人，高級(jí)6人，專業(yè)帶頭人 4人，骨干教師8人。8名碩士研究生，23名主講教師具備“雙師”資格，分別擔(dān)任企業(yè)培訓(xùn)師、國(guó)家職業(yè)技能鑒定考評(píng)員、數(shù)控員。 3門院級(jí)精品課。主持多項(xiàng)科研課題的研究，其中一項(xiàng)獲國(guó)家新型專利；自行研制機(jī)床電氣控制示教板等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備等。

目前，汽車專業(yè)已有07、08、09三屆1127名學(xué)生畢業(yè)。畢業(yè)生就業(yè)率和企業(yè)滿意度雙雙超過(guò)90%。為提高學(xué)生職業(yè)能力，暢通學(xué)生就業(yè)渠道，我們與寧夏小巨人機(jī)床有限公司、天津勤美達(dá)工業(yè)有限公司、瑞德集團(tuán)公司等多家企事業(yè)單位簽訂了校外實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議以及訂單培養(yǎng)協(xié)議，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)、就業(yè)等提供了穩(wěn)定的保障。

制冷與空調(diào)技術(shù)專業(yè)是全國(guó)首批高職高專教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)及國(guó)家重點(diǎn)培育高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，2010年，制冷與冷藏技術(shù)專業(yè)與機(jī)電一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)組成專業(yè)群，成為國(guó)家骨干院校建設(shè)項(xiàng)目，并于2013年4月順利通過(guò)驗(yàn)收。制冷與冷藏技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)和數(shù)控技術(shù)專業(yè)為省級(jí)示范性專業(yè)，機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)為廣東省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，制冷與空調(diào)技術(shù)專業(yè)和數(shù)控技術(shù)專業(yè)分別成為國(guó)家、廣東省職教師資培訓(xùn)基地，制冷與空調(diào)技術(shù)專業(yè)已建成“廣東省高校熱泵工程中心”，還與省質(zhì)量監(jiān)督局合作共建了廣東省空調(diào)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)站（順德站）。

機(jī)電工程學(xué)院共有4門國(guó)家級(jí)精品課、3門國(guó)家級(jí)精品資源共享課、5門省級(jí)精品課，廣東省“教學(xué)名師”2人。專業(yè)教師主持國(guó)家、省級(jí)自然科學(xué)基金各一項(xiàng)，其它省級(jí)科研項(xiàng)目3項(xiàng)，獲市廳級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)三項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)三項(xiàng)，獲授權(quán)專利40多項(xiàng)。近年來(lái)我系學(xué)生在全國(guó)各類技能大賽中獲國(guó)家級(jí)技能大賽一等獎(jiǎng)40余項(xiàng)、二等獎(jiǎng)30余項(xiàng)，省級(jí)技能大賽獎(jiǎng)項(xiàng)70余項(xiàng)。