順德職業(yè)技術學院機電工程系機電一體化

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應制冷行業(yè)生產第一線需要的，以制冷裝置制造為主，兼顧商用空調系統(tǒng)設計、運行管理，制冷裝置銷售及維修三個方向的知識和能力的高等技術應用型專門人才。畢業(yè)生可獲得的技能證書：制冷設備維修工高級工、中級工證書、AutoCAD中、高級操作員證書。

主干課程：制冷原理、制冷流體機械、工程制圖與CAD、電工電子技術、機械分析應用基礎、電冰箱、房間空調器、冰箱空調檢驗與試驗技術、商用空調、制冷裝置電器與控制系統(tǒng)、制冷裝置制造工藝、車間管理、質量管理。

就業(yè)方向：可從事冰箱、中央空調設備、制冷壓縮機制造和調試、售后服務、維修的技術和管理工作，也可從事中央空調的運行、維護、管理及中小型制冷裝置的維修工作。

機電工程系有制冷與冷藏技術、汽車檢測與維修技術、機電一體化技術、數(shù)控技術、模具設計與制造共5個專業(yè)以及制冷空調新技術和數(shù)控技術應用研究所?，F(xiàn)有專任教師66人，其中副高以上職稱17人，研究生學歷或碩士以上學位14人?，F(xiàn)有兩門國家級精品課程；制冷與冷藏技術專業(yè)通過國家試點專業(yè)合格驗收；自行研制的“變頻熱泵分體空調多功能實訓臺”經技術鑒定填補國內空白，達到國際先進水平；制冷與冷藏技術專業(yè)“兩個結合、六個支撐人才培養(yǎng)模式的探索與實踐”獲廣東省教學成果一等獎，“分離多循環(huán)冰箱多功能實訓臺”和“數(shù)控故障考試系統(tǒng)”獲“順德區(qū)科技進步”二等獎。系教師已獲得9項國家專利，公開發(fā)表的論文達170多篇，編寫教材20多本。學生獲省數(shù)控技能大賽團體一等獎，挑戰(zhàn)杯科技作品大賽二等獎，區(qū)第二屆專利發(fā)明大賽一金一銀二銅，共獲得11項專利。機電工程系現(xiàn)有制冷技術、數(shù)控模具、現(xiàn)代汽車檢測等3個實訓基地，37個實訓室，總面積約6千平方米。與企業(yè)緊密聯(lián)系，建立了科龍、怡輝、科達機電、新的模具、廣東鍛壓機床廠等近30個校外實訓基地。發(fā)揮了學生實習、參觀以及產學研合作的功能。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有敬業(yè)及團隊精神，掌握適度的專業(yè)基礎知識，具有較強的分析和解決車輛使用中實際問題的能力，熟悉掌握現(xiàn)代汽車維修保養(yǎng)與檢測技術和技能，適應現(xiàn)代汽車檢測、試驗、故障診斷和管理工作。

主干課程：電工與電子技術基礎、機械基礎、汽車構造與維修、汽車電子控制技術、汽車檢測技術、金工實訓、汽車發(fā)動機拆裝與維修實訓、汽車底盤拆裝與維修實訓、汽車檢測技術實訓。

就業(yè)方向：可從事汽車檢測與維修、汽車銷售、汽車保險理賠、汽車評估、汽車配件銷售與管理等工作。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有相應的文化水平與素質、良好的職業(yè)道德與創(chuàng)新精神。掌握本專業(yè)領域的技術知識，具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力，熟練掌握數(shù)控加工工藝和數(shù)控加工程序編制，熟練進行數(shù)控加工設備的操作和維護的生產第一線技術應用型專門人才。

主干課程：機械制圖與CAD、機械分析應用基礎、機械制造技術基礎、數(shù)控加工編程與操作（一體化課程）、CAD/CAM技術應用（一體化課程）、模具技術基礎、崗位實訓與畢業(yè)實習。

就業(yè)方向：可從事數(shù)控加工工藝與數(shù)控加工程序編制，CAD/CAM軟件應用、數(shù)控的操作及維護、數(shù)控設備的安裝調試與維修、數(shù)控系統(tǒng)或設備的銷售與技術服務。

培養(yǎng)目標：掌握本專業(yè)領域的基礎技術知識，具備相應實踐技能以及較強的實際工作能力，掌握模具制造工藝及模具裝配維修知識，掌握模具AutoCAD、Pro-e軟件應用、了解注塑、沖壓等生產的相關工藝過程，了解相關設備使用的生產第一線技術應用型專門人才。

主干課程：沖壓模具設計與制造、塑料模具設計與制造、PRO/E、數(shù)控加工編程與操作、機械制圖與CAD、機械分析應用基礎、機械制造技術基礎。

就業(yè)方向：可從事沖壓模具、機械、鉑金加工等工種的技術工作、數(shù)控編程與操作的技術工作、企業(yè)的注塑、沖壓、機械加工等車間的管理工作。

西安職業(yè)技術學院機電工程系位于西安市辛家廟太元路99號。該系前身是西安市工業(yè)學校，1959年建校，2004年8月經市政府批準，和市財校、市農校、市經貿學校合并升格組建成西安職業(yè)技術學院，2005年4月在教育部正式備案。

機電工程系擁有一支高素質的師資隊伍，承擔著全院半數(shù)以上的教學任務，現(xiàn)有教職員工90人，其中專職教師62人，副教授、高級實驗師20人，講師、實驗師等40人，碩士研究生21人，教學隊伍強大，經驗豐富，工作敬業(yè)，樂于奉獻。多年來，教師們十分重視自身學術水平的提高，先后有二十多位教師在國家級和省部級刊物上發(fā)表論文。2005年我校榮獲西安市職業(yè)教育先進單位、西安市校務公開工作先進單位、直屬單位目標管理先進單位，2007年榮獲畢業(yè)生就業(yè)報到工作優(yōu)秀協(xié)作單位，2008年榮獲西安市職業(yè)技能鑒定工作先進單位、全國計算機信息高新技術考試星級考試站、西安市文明校園。

在“創(chuàng)新、嚴謹、勤學、篤行”的治學方針引導下，該系學風端正，學生朝氣蓬勃。在校生3200多人，68個教學班，各年級配有輔導員，每班有資深專職班主任負責日常管理。

長期辦學實踐中機電工程系基本形成了以高職教育為主，兼顧中職的多層次共同發(fā)展的教學體系。專業(yè)設置豐富，開設有高職、中專不同學制的機電一體化技術、電氣自動化技術、機電設備維修與管理、應用電子技術、數(shù)控技術、模具設計與制造、數(shù)控設備應用與維護等15個市場前景良好的專業(yè)。2005年我校的電工電子專業(yè)被陜西省勞動保障廳授予名牌專業(yè)稱號，2008年我系已成功申報了機電一體化技術和電氣自動化技術兩個院級重點專業(yè)，2009年我系將進一步加強專業(yè)建設，力爭申報省級重點專業(yè)和精品課程。

“產教結合”是機電工程系幾十年堅持不變的辦學特色。理論教學與實踐教學的比例合理，體現(xiàn)了以能力培養(yǎng)為本位，以動手能力培養(yǎng)為重點的職業(yè)教育指導思想。近幾年，機電工程系又根據(jù)學院改革與發(fā)展的思路，積極適應社會經濟發(fā)展的需要，不斷調整專業(yè)課程結構，大力整合課程教學內容，使專業(yè)建設水平與人才培養(yǎng)質量不斷提升。高職畢業(yè)生擁有相關專業(yè)高級工職業(yè)資格證書，深受社會與用人單位的肯定與好評。2005年以來培養(yǎng)出3300多名優(yōu)秀畢業(yè)生，就業(yè)率連年高達95﹪，為西安及周邊地區(qū)和沿海發(fā)達城市的經濟建設做出了重要貢獻。

蘭州職業(yè)技術學院 機電工程系始終秉承“專業(yè)緊貼產業(yè)、教學緊盯企業(yè)、精品暢通就業(yè)”的教學理念，采用“教、學、做”一體化的教學模式。實施工學結合、校企合作、訂單培養(yǎng)的特色人才培養(yǎng)模式，探索出“瑞德（1 1 1）模式”、“MAZAK（2 1）模式”、“勤美達（1.5 0.5 1）模式”等。

同時，為了保障高技能應用型人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)，依托2億日元項目，440萬元中央財政支持的職業(yè)教育數(shù)控技術實訓基地建設項目，累計投入1700余萬元，建有一座建筑面積2000㎡的國家級數(shù)控專業(yè)實訓基地?？蓾M足車、銑、刨、磨等的生產、實習需要，并可承擔相關專業(yè)培訓、進修、職業(yè)資格鑒定等。

機電工程系已打造出一支思想政治素質和技術業(yè)務水平過硬的教師隊伍?，F(xiàn)有專任教師43人，高級6人，專業(yè)帶頭人 4人，骨干教師8人。8名碩士研究生，23名主講教師具備“雙師”資格，分別擔任企業(yè)培訓師、國家職業(yè)技能鑒定考評員、數(shù)控員。 3門院級精品課。主持多項科研課題的研究，其中一項獲國家新型專利；自行研制機床電氣控制示教板等實驗實訓設備等。

目前，汽車專業(yè)已有07、08、09三屆1127名學生畢業(yè)。畢業(yè)生就業(yè)率和企業(yè)滿意度雙雙超過90%。為提高學生職業(yè)能力，暢通學生就業(yè)渠道，我們與寧夏小巨人機床有限公司、天津勤美達工業(yè)有限公司、瑞德集團公司等多家企事業(yè)單位簽訂了校外實訓基地協(xié)議以及訂單培養(yǎng)協(xié)議，為學生的學習、實習、就業(yè)等提供了穩(wěn)定的保障。

制冷與空調技術專業(yè)是全國首批高職高專教學改革試點專業(yè)及國家重點培育高職院校重點建設專業(yè)，2010年，制冷與冷藏技術專業(yè)與機電一體化技術、數(shù)控技術、模具設計與制造專業(yè)組成專業(yè)群，成為國家骨干院校建設項目，并于2013年4月順利通過驗收。制冷與冷藏技術、汽車檢測與維修技術和數(shù)控技術專業(yè)為省級示范性專業(yè)，機電一體化技術專業(yè)為廣東省重點建設專業(yè)，制冷與空調技術專業(yè)和數(shù)控技術專業(yè)分別成為國家、廣東省職教師資培訓基地，制冷與空調技術專業(yè)已建成“廣東省高校熱泵工程中心”，還與省質量監(jiān)督局合作共建了廣東省空調產品質量監(jiān)督檢驗站（順德站）。

機電工程學院共有4門國家級精品課、3門國家級精品資源共享課、5門省級精品課，廣東省“教學名師”2人。專業(yè)教師主持國家、省級自然科學基金各一項，其它省級科研項目3項，獲市廳級科技進步獎三項，省級教學成果一等獎三項，獲授權專利40多項。近年來我系學生在全國各類技能大賽中獲國家級技能大賽一等獎40余項、二等獎30余項，省級技能大賽獎項70余項。