書????名 | “十二五”全國規(guī)劃教材:包裝設計 | 作????者 | 劉西莉 |
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出版社 | 人民美術出版社 | 出版時間 | 2012年05月01日 |
頁????數(shù) | 122 頁 | 定????價 | 45 元 |
開????本 | 16 開 | 裝????幀 | 平裝 |
ISBN | 9787102058542 |
劉西莉,1955年生。1982年7月畢業(yè)于西安美術學院視覺傳達設計專業(yè)(本科)?,F(xiàn)為西安美術學院視覺傳達系教授、碩士生導師,中國包裝協(xié)會設計委員會全國委員,陜西美術家協(xié)會專業(yè)設計藝委會委員。近年來在全國性的專業(yè)美展及設計展中獲得十余項國家級獎勵:在全國核心學術刊物發(fā)表論文二十多篇,出版著作《現(xiàn)代圖形設計》、編著《包裝設計》教材。主要教授包裝設計、字體設計、廣告設計、型錄設計、圖形設計、畢業(yè)設計等課程。
第一章基礎入門
第1節(jié)文化背景
一、原始包裝
二、古代漆器包裝
三、紙張與印刷
第2節(jié)現(xiàn)代包裝的概念
一、概念說明
二、各國對商品包裝的定義
三、現(xiàn)代包裝設計觀
四、現(xiàn)代包裝設計軟件要求
專題練習一
專題練習二
知識點概覽
第二章藝術啟蒙
第1節(jié)包裝的領域
一、自然界的包裝
二、人工的包裝
以物質(zhì)為對象的包裝
以非物質(zhì)為對象的包裝
第2節(jié)包裝的分類
一、包裝根據(jù)銷售貯藏運輸分為三大類
個包裝
內(nèi)包裝
外包裝(運輸包裝)
二、包裝以材料結構形態(tài)為十大類
第3節(jié)包裝的功能
一、包裝設計依賴工業(yè)設計機能
二、包裝設計要具備七項機能
單位化機能
保護化機能
識別性機能
用途化機能
促銷性機能
展示性機能
環(huán)境保護機能
優(yōu)秀作品解析:Mrie—SaintePieerre流行系列服裝包裝
第4節(jié)包裝設計原則
一、包裝的羈絆藝術特點
二、包裝設計原則
細化
信息
保護
方便
使用
環(huán)保
第5節(jié)包裝與行銷
一、建立在尊重人的價值觀基礎上
二、商品品質(zhì)定位
三、材料定位
四、印刷工藝定位
五、價格定位
六、包裝形態(tài)結構定位
七、消費對象定位
八、銷售空間與時間定位
九、審美定位
優(yōu)秀作品解析
第6節(jié)消費心理學對包裝設計的影響
優(yōu)秀作品解析
一、人的需求動機
二、人的購買心理需求
三、設計中對美的心理追求因素
思考練習題
第三章包裝設計實戰(zhàn)
第1節(jié)包裝設計程序運作流程
一、委托設計
對新產(chǎn)品開發(fā)的包裝
對產(chǎn)品汰舊換新的包裝策略
對包裝新材料的推出與運用
對包裝成本的改善
第2節(jié)設計創(chuàng)意發(fā)展技巧
一、從四大動機出發(fā)
追求美的動機
優(yōu)良性動機
情感傳遞動機
追求時尚動機
二、“5W1H”發(fā)問法
三、“腦力激蕩法”尋找擊發(fā)點
優(yōu)秀作品解析:切片面包筆記本包裝
四、文字與草圖輔助思考法
粗略草圖、拓展思維
草圖精稿、完善思維
設計實訓:雜糧糧餅干包裝
立體效果圖與包裝盒平面展開圖
設計實訓:兒童用品包裝/民間工藝包裝
優(yōu)秀作品解析:花茶包裝
經(jīng)驗提示
優(yōu)秀作品解析:倫敦設計節(jié)
優(yōu)秀作品解析:咖啡店包裝
第3節(jié)包裝平面設計要素
一、商標
商品包裝的商標設計原則
優(yōu)秀作品解析:可口可樂的包裝
商標是品牌的核心要素
優(yōu)秀作品解析:人民超市商標設計
二、文字要素
優(yōu)秀作品解析:calleFavela鞋包裝/泰昌食品包裝
字體作為品牌名稱形象
優(yōu)秀作品解析:“IamfeelingWeell”手提袋設計
字體的情感訴求功能
字體的不同風格與商品的功能特征
字體“圖”的視覺傳達特征
包裝說明文字
設計實訓:根據(jù)不同的商品包裝設計需求完成的品牌名稱設計
三、圖形要素
攝影
品牌名稱
卡通形象
人文風情
優(yōu)秀作品解析:有機糖果店包裝
以裝飾紋樣
優(yōu)秀作品解析:rIAIKY食品包裝
幾何形狀
材質(zhì)肌理
優(yōu)秀作品解析:女士專用高爾夫球包裝
符號與圖標
條碼
圖形創(chuàng)意
圖形設計的視覺語義性
優(yōu)秀作品解析:兒童咒語書店/日本GRV品牌T—恤和外套包裝/葡萄酒包裝袋
四、色彩要素
色彩的心理感覺
色彩的聯(lián)想和象征
制訂準確的色彩計劃
優(yōu)秀作品解析:“EL中心”新聞報禮盒包裝
商品包裝的概念色
色彩的人文特性
優(yōu)秀作品解析:日本自動車用品系列
第4節(jié)包裝設計的信息編排設計
設計實訓:包裝的信息編排
一、信息編排次序思考
二、建立柵格結構進行視覺傳達
設計實訓:百草園中草藥保健品系列包裝
百草園中草藥保健品系列包裝《羅漢果》
“泥本塑”民間藝術系列包裝設計
三、自由的編排
四、版面的視覺力場問題
優(yōu)秀作品解析:stylecraft國際家具公司的包裝設計/Xococava巧克力
五、編排的視覺美感
專題練習一
專題練習二
專題練習三
專題練習四
第四章包裝結構
第1節(jié)商品包裝結構設計基本概念
優(yōu)秀作品解析盛放冰塊的包裝CLICQ'UP
第2節(jié)紙盒包裝設計理念
一、包裝材料的重要性
二、紙器包裝材料
第3節(jié)包裝結構設計技術
一、盒蓋與盒底結合方式
二、紙盒包裝基本齒刀折合線
三、紙盒結構基本形態(tài)分類
搖蓋式
姐妹式
展示式
套蓋式
趣味式
開窗式
多重折疊式
方便式
第4節(jié)紙盒結構設計技
一、紙盒結構構成手段
二、紙盒形態(tài)構成要素
線形
面形
體形
三、運用抽象幾何形態(tài)變化進行盒形創(chuàng)意
四、運用加形與減形的方法進行盒形創(chuàng)意
加形法
減形法
破壞式的實驗
五、擬態(tài)形創(chuàng)意
仿自然形
仿人工形
仿動物形
專題練習一:包裝結構設計技巧課堂訓練——簡約的功能創(chuàng)意
專題練習二:包裝結構設計技巧課堂訓練——創(chuàng)新的功能設計
優(yōu)秀作品解析:球類包裝
項目實訓一:樂高樂兒童智力玩具包裝
項目實訓二:畢業(yè)設計選題《開心農(nóng)場》
第5節(jié)包裝容器造型設計
一、包裝容器設計原則
物理機能
生理機能
心理機能
二、容器造型構成方法
從三維空間的意識出發(fā)
從一個基本面形的水平斷面出發(fā)
從幾何學形態(tài)的多面體組合出發(fā)
仿生構型設計法的借鑒
材質(zhì)肌理的情感表現(xiàn)
優(yōu)秀作品解析:品牌標志和包裝容器設計
三、容器造型設計方案表現(xiàn)
容器造型草圖
模塑成型
專題練習一設計一件女士或男士護膚品的容器
設計實訓:女兒紅酒包裝
第五章包裝設計提高
第1節(jié)傳統(tǒng)風格包裝
優(yōu)秀作品解析:Pacific香水包裝設計
一、利用傳統(tǒng)自然材料
二、借用傳統(tǒng)藝術圖形
優(yōu)秀作品解析:DimePiece樂隊的CD包裝
龍牌概念設計
三、傳統(tǒng)色彩借鑒
優(yōu)秀作品解析:臺灣食品禮盒內(nèi)包裝
第2節(jié)綠色包裝設計
一、綠色設計基本概念與設計原則
設計實訓:堅果包裝設計
二、人性化設計思想
優(yōu)秀作品解析:unplugDeslgn拔去插頭的設計——夢之球設計規(guī)劃
“眨眼的設計”——雞蛋環(huán)保包裝設計
三、綠色包裝設計重要環(huán)節(jié)
設計階段
生產(chǎn)階段
運輸階段
消費階段
回收階段
優(yōu)秀作品解析:Casc(]dia的戶外包裝
第3節(jié)概念包裝設計
一、概念設計的內(nèi)涵
優(yōu)秀作品解析:湯姆迪克和哈利包裝設計
二、概念包裝設計主題
三、概念包裝設計的功能
四、概念包裝設計的藝術性
優(yōu)秀作品解祈:FOLDINGA—PARTFUROANDSENTA
項目實訓:《買珠還櫝》一空間利用多重折疊包裝盒
第六章包裝與印刷
第1節(jié)包裝的印刷工藝
一、印刷工藝流程圖示意
二、制版稿件基礎知識
分辨率
出血線
套準規(guī)矩線
第2節(jié)印刷的種類
一、平版印刷
二、凸版印刷
活版印刷
柔版印刷
三、凹版印刷
四、絲網(wǎng)印刷
第3節(jié)數(shù)字印刷技術 2100433B
《“十二五”全國規(guī)劃教材·中國重點美術學院系列教材·西安美術學院:包裝設計》遵循藝術設計教學規(guī)律,簡要介紹包裝設計的歷史發(fā)展以及相關學科的知識和特點,重點展現(xiàn)商品包裝設計的創(chuàng)意構思和設計方法、包裝上的平面設計要素展開、容器立體形態(tài)與紙盒包裝設計、包裝設計平面圖表現(xiàn)等,并配合有知識點總結和練習建議,重點體現(xiàn)現(xiàn)代設計教學理念,合理配備國內(nèi)外優(yōu)秀案例和學生優(yōu)秀設計作品。
'十二五'高職高專規(guī)劃教材與高職高專“十二五”國家規(guī)劃教材的區(qū)別
十二五國家級規(guī)劃教材現(xiàn)在還在敲定當中,而且基本是上次十一五國家級規(guī)劃教材直接升上來的,新納的也有,不過是少數(shù)。有些出版社不是怎么出名,為了增加銷量,在封面人為地加上'十二五'高職高專規(guī)...
一般大眾是等不到保障房,像仙桃這樣的小城市,財政緊缺沒有多少錢投入保障房;所以大量的安置房記錄到了保障房的指標中,所以你即使知道十二五仙桃保障房的數(shù)量,意義也不大!保障房目前面向的的是拆遷安置、國有企...
青島市“十二五”規(guī)劃綱突出民生優(yōu)先、產(chǎn)業(yè)強市、生態(tài)保護、文化建設、社會管理和項目支撐六方面特點,共分四篇,十七個章節(jié)。 在第一篇發(fā)展目標中,規(guī)劃綱要提出了經(jīng)濟發(fā)展、科技教育、城市功能、資源環(huán)境和人民生...
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《國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要(草案)》 (摘編) 轉(zhuǎn)變方式 開創(chuàng)科學發(fā)展新局面 規(guī)劃綱要草案提出, “十二五”時期是全面建設小康社會的關鍵時期,是深化改革 開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的攻堅時期, 必須深刻認識并準確把握國內(nèi)外形勢新變化新特 點,繼續(xù)抓住和用好重要戰(zhàn)略機遇期,努力開創(chuàng)科學發(fā)展新局面。 規(guī)劃綱要草案指出, 以科學發(fā)展為主題, 是時代的要求, 關系改革開放和現(xiàn)代化建 設全局。以加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式為主線,是推動科學發(fā)展的必由之路。今后五年,要確保 科學發(fā)展取得新的顯著進步,確保轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式取得實質(zhì)性進展?;疽笫牵?——堅持把經(jīng)濟結構戰(zhàn)略性調(diào)整作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的主攻方向。 ——堅持把科技進步和創(chuàng)新作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的重要支撐。 ——堅持把保障和改善民生作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式的根本出發(fā)點和落腳點。 ——堅持把建設資源節(jié)約型、 環(huán)境友好型社會作為加快
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為指導和促進“十二五”時期我國建筑業(yè)健康發(fā)展,2011年7月6日,中華人民共和國住房和城鄉(xiāng)建設部組織制定了《建筑業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》,2011年8月18日,住建部決定向全國刊發(fā)報告,并要求“結合實際,認真貫徹落實”。
《藝術設計專業(yè)教材:包裝設計》系統(tǒng)地論述了包裝設計的基本理論、創(chuàng)新思維方法與包裝設計方法,尤其是在前瞻性方面有新的嘗試。主要內(nèi)容包括:包裝設計——概述、包裝設計——方法、包裝設計——材料、包裝設計——容器等。
《創(chuàng)意設計系列教材:包裝設計實務》可作為本科院校藝術設計類專業(yè)教材,也可作為高職高專、成人教育院校藝術設計類專業(yè)教材,以及用作相關培訓教材。
第一章包裝設計的歷史與發(fā)展
第一節(jié)遠古時期的包裝容器
第二節(jié)民間天然包裝
第三節(jié)古代商業(yè)中包裝的興起
第四節(jié)近代包裝產(chǎn)業(yè)化的形成及發(fā)展
第五節(jié)現(xiàn)代包裝設計發(fā)展趨勢
第二章包裝概述
第一節(jié)包裝的定義
第二節(jié)包裝的領域
第三節(jié)包裝設計的原則
第四節(jié)包裝的分類
第五節(jié)包裝的功能
第三章包裝設計市場調(diào)查與構思定位
第一節(jié)包裝設計市場調(diào)查運作
第二節(jié)包裝設計的構思定位
第四章包裝設計的材料
第一節(jié)紙包裝材料
第二節(jié)塑料包裝材料
第三節(jié)金屬包裝材料
第四節(jié)玻璃包裝材料
第五節(jié)其他包裝材料
第五章包裝設計中的視覺要素
第一節(jié)包裝上的視覺信息
第二節(jié)文字設計要素
第三節(jié)平面圖形設計要素
第四節(jié)色彩設計要素
第五節(jié)常見的包裝設計構圖形式
第六章紙盒造型的結構設計
第一節(jié)紙盒形的制圖符號與尺寸
第二節(jié)紙盒結構的功能性
第三節(jié)紙盒的分類
第四節(jié)紙盒結構設計的原則
第七章包裝容器造型設計
第一節(jié)包裝容器造型分類
第二節(jié)包裝容器造型的構成
第三節(jié)包裝容器造型設計原則
第四節(jié)包裝容器的結構形式
第五節(jié)包裝容器造型形態(tài)
第六節(jié)容器造型設計的工具與步驟
第八章系列化包裝設計
第一節(jié)系列化包裝設計的概念
第二節(jié)系列化包裝設計的作用
第三節(jié)系列化包裝設計的形式
第九章包裝印刷與工藝
第一節(jié)印刷的種類
第二節(jié)印刷工藝流程
第三節(jié)印刷后的加工工藝效果
第四節(jié)制版稿制作的基本要求
參考文獻
后記