手繪室內(nèi)裝飾效果圖技法

前言

項(xiàng)目一 手繪室內(nèi)裝飾效果圖概述

任務(wù)一 手繪室內(nèi)裝飾效果圖的概念、作用以及特點(diǎn)

任務(wù)二 手繪室內(nèi)裝飾效果圖的學(xué)習(xí)方法和繪圖工具

項(xiàng)目二 手繪室內(nèi)裝飾效果圖透視畫(huà)法

任務(wù)一 徒手透視圖成圖法

任務(wù)二 室內(nèi)裝飾效果圖透視定位法

任務(wù)三 八點(diǎn)畫(huà)圓法——橢圓的畫(huà)法

任務(wù)四 立方體切挖的“邏輯性”結(jié)構(gòu)造型

任務(wù)五 以“三視圖”為基礎(chǔ)的結(jié)構(gòu)造型

任務(wù)六 徒手一點(diǎn)透視圖畫(huà)法

任務(wù)七 徒手兩點(diǎn)透視畫(huà)法

任務(wù)八 軸測(cè)圖知識(shí)與畫(huà)法

任務(wù)九 效果圖的繪制程序

項(xiàng)目三 鋼筆表現(xiàn)圖表現(xiàn)技法

任務(wù)一 鋼筆表現(xiàn)圖表現(xiàn)技法練習(xí)

任務(wù)二 鋼筆手繪室內(nèi)素描習(xí)作方法與步驟

項(xiàng)目四 彩色鉛筆表現(xiàn)圖表現(xiàn)技法

任務(wù) 彩色鉛筆效果圖表現(xiàn)技法練習(xí)

項(xiàng)目五 馬克筆表現(xiàn)圖表現(xiàn)技法

任務(wù) 馬克筆表現(xiàn)圖表現(xiàn)技法練習(xí)

項(xiàng)目六 其他繪制材料的表現(xiàn)技法

任務(wù)一 水彩畫(huà)（包括透明水色畫(huà)）技法

任務(wù)二 水粉畫(huà)技法

任務(wù)三 色粉筆畫(huà)技法

任務(wù)四 噴筆畫(huà)技法

項(xiàng)目七 綜合表現(xiàn)技法

任務(wù)一 綜合表現(xiàn)技法應(yīng)注意的要點(diǎn)

任務(wù)二 房間平面圖繪制方法

任務(wù)三 傳達(dá)自己的設(shè)計(jì)理念

項(xiàng)目八 室內(nèi)表現(xiàn)圖中各種配景表現(xiàn)

任務(wù)一 磚石的表現(xiàn)

任務(wù)二 木材的表現(xiàn)

任務(wù)三 金屬的表現(xiàn)

任務(wù)四 玻璃與鏡面的表現(xiàn)

任務(wù)五 皮革（沙發(fā)與座椅）的表現(xiàn)

任務(wù)六 餐桌與地毯的表現(xiàn)

任務(wù)七 窗簾的表現(xiàn)

任務(wù)八 燈具及光影的表現(xiàn)

任務(wù)九 室內(nèi)綠化的表現(xiàn)

任務(wù)十 室內(nèi)陳設(shè)小品

任務(wù)十一 人物表現(xiàn)

參考文獻(xiàn) 2100433B

《手繪室內(nèi)裝飾效果圖技法/國(guó)家職業(yè)教育改革發(fā)展示范院校規(guī)劃教材》以項(xiàng)目為載體，以任務(wù)來(lái)推動(dòng)，依托具體的工作項(xiàng)目和任務(wù)將有關(guān)專業(yè)課程的內(nèi)涵逐次展開(kāi)，用實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生自己總結(jié)知識(shí)和技能，體現(xiàn)“教學(xué)做”一體化。注意到要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并以“成就感”來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能。讓學(xué)生掌握必須的相關(guān)理論知識(shí)，盡快掌握造型表現(xiàn)的一般規(guī)律和法則，循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)練習(xí)，從而扎實(shí)的掌握手繪效果圖的表現(xiàn)技巧。本書(shū)在編排中著力于提高學(xué)生的手繪表現(xiàn)能力，使學(xué)生能夠清楚的表達(dá)自己的設(shè)計(jì)意圖。通過(guò)手繪效果圖常用繪制方法的訓(xùn)練，直觀明了。多采用實(shí)物圖形來(lái)講解，力求學(xué)生形象理解，提高設(shè)計(jì)表現(xiàn)能力。

深入手繪·室外環(huán)境手繪技法內(nèi)容簡(jiǎn)介

室內(nèi)設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)教育必修的課程，《深入手繪(室外環(huán)境手繪技法)》(作者:楊吟兵)從室內(nèi)設(shè)計(jì)的手繪表現(xiàn)技法到當(dāng)代現(xiàn)代設(shè)計(jì)的創(chuàng)意都進(jìn)行了詳細(xì)的分析，并且進(jìn)行了科學(xué)的分類。該書(shū)非常適合教學(xué)使用，是一本實(shí)用的工具書(shū)。該書(shū)對(duì)手繪設(shè)計(jì)的技法和當(dāng)代現(xiàn)代設(shè)計(jì)的創(chuàng)意都進(jìn)行了詳細(xì)的分析，并且進(jìn)行了科學(xué)的分類。

深入手繪·室外環(huán)境手繪技法作者簡(jiǎn)介

楊吟兵：四川美術(shù)學(xué)院講師、碩士。美國(guó)華盛頓大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者。2006年在美國(guó)西雅圖舉辦“美國(guó)印象”個(gè)人景觀手繪作品展。2006年應(yīng)邀為美國(guó)華盛頓州景觀設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)舉辦“中國(guó)當(dāng)代景觀設(shè)計(jì)”“設(shè)計(jì)與教育”等專題講座。2005年《鳥(niǎo)籠》入選第三屆重慶市水彩粉畫(huà)展。2004年《重慶輕軌較新線景觀設(shè)計(jì)》設(shè)計(jì)作品獲首屆全國(guó)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽“為中國(guó)而設(shè)計(jì)”優(yōu)秀獎(jiǎng)。2003年《晚風(fēng)》獲西部風(fēng)情水彩粉畫(huà)展優(yōu)秀獎(jiǎng)。2002年《海事局辦公空間》入選當(dāng)代室內(nèi)設(shè)計(jì)動(dòng)態(tài)展。2001年編繪《少兒全功能英語(yǔ)啟蒙讀本》，一套五冊(cè)，由重慶出版社出版。2000年編著《裝飾命題設(shè)計(jì)》，由四川美術(shù)出版社出版。

《ING手繪——景觀設(shè)計(jì)手繪技法專業(yè)教程》由一線培訓(xùn)講師和考研輔導(dǎo)老師撰寫(xiě)，通篇融匯了作者多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)試心得，旨在幫助讀者提高在考試和實(shí)際工作中實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)構(gòu)思的能力。

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投訴

《手繪建筑效果圖技法》手繪教材，從思維到技法，從基礎(chǔ)理論到實(shí)踐練習(xí)，進(jìn)行了系統(tǒng)的歸納，形成了一整套簡(jiǎn)明的學(xué)習(xí)體系?！妒掷L建筑效果圖技法》的特色是強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性，通過(guò)實(shí)例讓學(xué)生清晰地掌握學(xué)習(xí)方法，再結(jié)合每章的作業(yè)，順利地解決學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題。

要強(qiáng)調(diào)的是《手繪建筑效果圖技法》的所有知識(shí)只是一種學(xué)習(xí)方法的體現(xiàn)，要想真正地掌握好手繪技法，僅僅靠臨摹書(shū)本的幾幅圖片是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要扎扎實(shí)實(shí)、堅(jiān)持不懈的磨練才能達(dá)到目的。