《水利水電建筑工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案與課程標(biāo)準(zhǔn)》針對水工專業(yè)學(xué)生的工作過程具有“工期長、范圍寬、內(nèi)容廣、環(huán)境苦”等特殊性的特點,按照“以水電工程建設(shè)項目為載體,以項目工作過程為導(dǎo)向,企業(yè)參與、工學(xué)結(jié)合”的“2.5 0.5 ”專業(yè)人才培養(yǎng)模式,由學(xué)校教師和企業(yè)專家共同開發(fā)出的水工專業(yè)人才培養(yǎng)方案和專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)?!≡趯I(yè)人才培養(yǎng)方案編寫過程中,編者進(jìn)行了詳細(xì)地專業(yè)調(diào)研和分析,重構(gòu)了水利水電建筑工程專業(yè)的課程體系,按照“繼承、改革、發(fā)展、特色、質(zhì)量、創(chuàng)新”的12字方針,確定了新課程體系中每一門課程的教學(xué)內(nèi)容,用于指導(dǎo)專業(yè)教學(xué)?! 端娊ㄖこ虒I(yè)人才培養(yǎng)方案與課程標(biāo)準(zhǔn)》可作為高職高專院校水利水電建筑工程專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的培養(yǎng)方案及課程標(biāo)準(zhǔn),也可作為水電行業(yè)培訓(xùn)中心相關(guān)專業(yè)的培養(yǎng)方案與課程標(biāo)準(zhǔn),還可作為專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè),以及教學(xué)實施時的教師使用手冊。2100433B
出版時間: 2011-02-01
頁 數(shù): 181
裝 幀: 平裝
開 本: 16開
所屬分類: 圖書>工程>水利水電工程
可以考《注冊土木工程師證書》(水利水電工程)。注冊土木工程師(水利水電工程)凡中華人民共和
主要課程:工程力學(xué)、水力學(xué)、河流動力學(xué)、巖土力學(xué)、工程地質(zhì)及水文地質(zhì)學(xué)、水利水電工程制圖、工程測量、工程水文學(xué)、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、建筑材料、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)和鋼結(jié)構(gòu)、工程水文及水利計算、灌溉排水工程...
按現(xiàn)在專業(yè)劃分,建筑學(xué),土木工程,水利水電工程(也就是水利水電建筑)是三個專業(yè),各自獨立的。要說他們之間關(guān)系的話,可以說都是土建類的。你可以網(wǎng)上輸入專業(yè)名字搜索他們具體是做什么的。祝你好運
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頁數(shù): 10頁
評分: 4.7
1 水利水電建筑工程專業(yè)建設(shè)方案 根據(jù)教育部、財政部《關(guān)于支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力的 通知》教職成 [2011]11 號文件精神,山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院提出水利水電建筑 工程專業(yè)的建設(shè)方案,我們的專業(yè)建設(shè)理念是: “在山西這塊土地上,有山有水 的地方就要有我們的水建人” ,通過專業(yè)建設(shè)來推動專業(yè)與產(chǎn)業(yè)的對接, 大膽探 索實踐,以達(dá)到以就業(yè)為導(dǎo)向,提升專業(yè)服務(wù)能力的目的。 一、專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ),行業(yè)特色明顯 水利水電建筑工程專業(yè)與學(xué)校同時誕生,擁有 50多年辦學(xué)歷史,是我院主 體長線專業(yè),是山西省特色建設(shè)專業(yè), 為山西省乃至全國水利建設(shè)做出了突出貢 獻(xiàn),畢業(yè)生累計 3000 余人。該專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊現(xiàn)有在校生 364 名,專職教師 38 人,兼職教師 30人,有全國水利職教名師 1人,省級教學(xué)名師 1人,省優(yōu)秀教 師 3人;獲得山西省教學(xué)成果獎二等獎一項。 校內(nèi)實訓(xùn)場館達(dá)到四個中心(
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頁數(shù): 3頁
評分: 4.6
結(jié)合國家骨干院校重點專業(yè)建設(shè),對水利水電建筑工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式進(jìn)行分析,構(gòu)建“雙通道、三核心、四階段”高職水利水電建筑工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式和以能力為主的課程體系。
第一部分 人才培養(yǎng)方案
1 工程造價專業(yè)人才培養(yǎng)方案
2 工程造價專業(yè)教學(xué)進(jìn)程表
第二部分 理論教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)
1 “建筑制圖與識圖”課程標(biāo)準(zhǔn)
2 “建筑測量”課程標(biāo)準(zhǔn)
3 “建筑設(shè)計與構(gòu)造”課程標(biāo)準(zhǔn)
4 “建筑與裝飾材料”課程標(biāo)準(zhǔn)
5 “建筑結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)”課程標(biāo)準(zhǔn)
6 “建筑施工工藝”課程標(biāo)準(zhǔn)
7 “建筑施工組織”課程標(biāo)準(zhǔn)
8 “建筑應(yīng)用電工”課程標(biāo)準(zhǔn)
9 “工程造價控制”課程標(biāo)準(zhǔn)
10 “建設(shè)工程項目管理”課程標(biāo)準(zhǔn)
11 “建設(shè)工程招投標(biāo)與合同管理”課程標(biāo)準(zhǔn)
12 “建筑與裝飾工程預(yù)算”課程標(biāo)準(zhǔn)
13 “鋼筋工程量計算”課程標(biāo)準(zhǔn)
14 “安裝工程預(yù)算”課程標(biāo)準(zhǔn)
15 “工程造價軟件運用”課程標(biāo)準(zhǔn)
16 “建設(shè)工程資料管理”課程標(biāo)準(zhǔn)
17 “建筑CAD”課程標(biāo)準(zhǔn)
18 “建筑法律法規(guī)”課程標(biāo)準(zhǔn)
19 “建筑經(jīng)濟(jì)”課程標(biāo)準(zhǔn)
20 “建筑應(yīng)用寫作”課程標(biāo)準(zhǔn)
第三部分 實踐教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)
1 “建筑制圖與識圖實訓(xùn)”課程標(biāo)準(zhǔn)
2 “建筑測量實訓(xùn)”課程標(biāo)準(zhǔn)
3 “建筑設(shè)計與構(gòu)造實訓(xùn)”課程標(biāo)準(zhǔn)
4 “建筑施工工藝實訓(xùn)”課程標(biāo)準(zhǔn)
5 “建筑施工組織實訓(xùn)”課程標(biāo)準(zhǔn)
6 “建筑與裝飾工程預(yù)算實訓(xùn)”課程標(biāo)準(zhǔn)
7 “鋼筋工程量計算實訓(xùn)”課程標(biāo)準(zhǔn)
8 “安裝工程預(yù)算實訓(xùn)”課程標(biāo)準(zhǔn)
9 “建筑CAD實訓(xùn)”課程標(biāo)準(zhǔn) 2100433B
《供用電技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案與課程標(biāo)準(zhǔn)》主要內(nèi)容包括供用電技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和21門專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)。人才培養(yǎng)方案的主要內(nèi)容有專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)課程體系、專業(yè)課程介紹以及專業(yè)教學(xué)計劃表等;課程標(biāo)準(zhǔn)的主要內(nèi)容有課程教學(xué)目標(biāo)、課程性質(zhì)、課程設(shè)計與內(nèi)容、課程實施指導(dǎo)、課程資源、課程考核與評價等。《供用電技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案與課程標(biāo)準(zhǔn)》可作為高職高專和中職院校電力技術(shù)類供用電技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案與課程標(biāo)準(zhǔn),也可作為專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)的參考書。
基本信息
作 者: 王凱 編
出 版 社: 天津大學(xué)出版社
ISBN: 9787561838822
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裝 幀: 平裝
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所屬分類: 圖書>建筑>建筑基礎(chǔ)科學(xué)
內(nèi)容簡介
《建筑工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案與課程標(biāo)準(zhǔn)》由兩部分內(nèi)容組成:一是建筑工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案,二是附錄,詳細(xì)介紹建筑工程技術(shù)專業(yè)的課程標(biāo)準(zhǔn)。
在正文部分,對專業(yè)分析、人才培養(yǎng)模式及課程體系、教學(xué)運行與實施、教學(xué)保障條件等進(jìn)行了具體的分析、規(guī)定和說明。
在附錄部分,對6門基礎(chǔ)課程、18門專業(yè)課程的課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了闡述。每門課程標(biāo)準(zhǔn)從學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程定位和設(shè)計思路、學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程描述、學(xué)習(xí)情境劃分及描述、學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程實施建議、參考資料等5個方面進(jìn)行了建議或規(guī)定。 2100433B