室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)主干課程

室內(nèi)空間設(shè)計(jì)、室內(nèi)家具與陳設(shè)設(shè)計(jì)、建筑制圖、房屋建筑學(xué)、裝飾構(gòu)造、裝飾預(yù)算、裝飾材料、室內(nèi)綠化設(shè)計(jì)、室內(nèi)住宅設(shè)計(jì)、照明設(shè)計(jì)、人體工程學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件﹑室內(nèi)設(shè)計(jì)思維表達(dá)。

該專業(yè)要求具有扎實(shí)的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)、基本技能及一定的創(chuàng)造能力，能夠運(yùn)用裝修專業(yè)知識(shí)和計(jì)算機(jī)技術(shù)解決工程實(shí)際問(wèn)題，能從事住宅設(shè)計(jì)、商業(yè)空間設(shè)計(jì)、給排水、強(qiáng)電弱電設(shè)計(jì)；裝飾施工及工程項(xiàng)目管理；工程監(jiān)理、工程項(xiàng)目技術(shù)咨詢服務(wù)等裝修行業(yè)應(yīng)用技術(shù)及裝修行業(yè)管理崗位相關(guān)領(lǐng)域工作的專門人才。

本專業(yè)主要培養(yǎng)能夠獨(dú)立完成室內(nèi)效果圖制作、家庭裝修設(shè)計(jì)、會(huì)議廳堂設(shè)計(jì)、室內(nèi)陳設(shè)與燈光設(shè)計(jì)、室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、裝飾裝修材料與工程預(yù)算、模型制作等實(shí)用高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性人才。

我院開(kāi)設(shè)的室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)融合了建筑學(xué)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、裝飾裝修方面的知識(shí)，并在此基礎(chǔ)上開(kāi)展相關(guān)課程，按照高職高專培養(yǎng)要求，讓學(xué)生具備一定室內(nèi)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)知識(shí)，讓學(xué)生既會(huì)做設(shè)計(jì)（主要是方案規(guī)劃），又懂施工和施工預(yù)算。

1、本專業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)

該專業(yè)要求具有扎實(shí)的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)、基本技能及一定的創(chuàng)造能力，能夠運(yùn)用裝修專業(yè)知識(shí)和計(jì)算機(jī)技術(shù)解決工程實(shí)際問(wèn)題，能從事住宅設(shè)計(jì)、商業(yè)空間設(shè)計(jì)、給排水、強(qiáng)電弱電設(shè)計(jì)；裝飾施工及工程項(xiàng)目管理；工程監(jiān)理、工程項(xiàng)目技術(shù)咨詢服務(wù)等裝修行業(yè)應(yīng)用技術(shù)及裝修行業(yè)管理崗位相關(guān)領(lǐng)域工作的專門人才。

2、本專業(yè)人才需求發(fā)展趨勢(shì)

建筑行業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主要支柱產(chǎn)業(yè)，隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，基本建設(shè)的規(guī)模不斷擴(kuò)大，建筑技術(shù)的科技含量越來(lái)越高、對(duì)從業(yè)人員的素質(zhì)也提出了更高的要求，而建筑之后是很活躍的裝修裝飾市場(chǎng)。室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)涉及室內(nèi)住宅設(shè)計(jì)、商業(yè)空間設(shè)計(jì)、工程監(jiān)理等諸多領(lǐng)域。就業(yè)范圍廣泛，各地都需要這類高素質(zhì)重技能的專業(yè)人才。隨著國(guó)家對(duì)裝飾行業(yè)的規(guī)范化和不斷完善，對(duì)接受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的裝修專業(yè)人才的需求在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)有相當(dāng)大的社會(huì)需求量。從全國(guó)來(lái)看，裝飾行業(yè)群體數(shù)量龐大但總體素質(zhì)還需不斷提高，受過(guò)系統(tǒng)專業(yè)訓(xùn)練的室內(nèi)設(shè)計(jì)人才正好能適應(yīng)裝修從業(yè)人員專業(yè)化的行業(yè)發(fā)展要求，是裝飾行業(yè)從業(yè)群體的后備力量，因此，室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)，培養(yǎng)裝修行業(yè)專門人才具有行業(yè)社會(huì)背景和較大的人才市場(chǎng)需求。

3、本專業(yè)人才需求總量的預(yù)測(cè)

根據(jù)以上市場(chǎng)調(diào)查分析結(jié)果，要想拓寬本方向?qū)W生的就業(yè)渠道，必須根據(jù)市場(chǎng)所需求的總量及能力上調(diào)整專業(yè)方向，重新配置專業(yè)課程，使本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生畢業(yè)后就能上工作崗。預(yù)計(jì)在未來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，該專業(yè)的人才需求人數(shù)是很大的。

photoshop、3dmax、AutoCAD、其中photoshop主要是用來(lái)進(jìn)行圖像處理的，把渲出來(lái)的圖通過(guò)PS使其更加具有真實(shí)感;3dmax是每個(gè)室內(nèi)設(shè)計(jì)都必順掌握的軟件，3dmax這個(gè)軟件用來(lái)建模、材質(zhì)、模型、燈光的展示;AutoCAD是用來(lái)進(jìn)行平面制圖的，不管是室內(nèi)還是室外的平面布置圖、施工圖、立面圖、以及三維圖的繪制都是用CAD這個(gè)軟件來(lái)操作的。

室內(nèi)設(shè)計(jì)是以人在室內(nèi)空間的行為活動(dòng)為基礎(chǔ)的。平面布置應(yīng)根據(jù)對(duì)空間的使用要求，按照人在空間內(nèi)的行為模式作出安排。居住建筑的平面布置因使用者的組成、年齡、文化、習(xí)俗、愛(ài)好等不同而異；公共建筑還取決于經(jīng)營(yíng)管理、人流活動(dòng)、社會(huì)心理和使用方法。

空間的豐富多彩，是建筑區(qū)別于其他藝術(shù)形式的主要特征之一。人們?cè)诮ㄖ?nèi)部空間，處于被“籠罩”狀態(tài)，因此空間的比例、尺度和人與外界的關(guān)系對(duì)人的心理有很大影響。中世紀(jì)哥特式大教堂的廳堂跨度較小，而高度和進(jìn)深很大，高聳的體量造成強(qiáng)烈的宗教肅穆氣氛。

現(xiàn)代室內(nèi)空間的比例、尺度則常?？紤]與人的親切關(guān)系，往往借助抬高或降低頂棚和地面，或采用隔墻、家具、綠化、水面等的分隔，來(lái)改變空間的比例、尺度，從而滿足不同的功能需要，或組織成開(kāi)、合、斷續(xù)等空間形式，并通過(guò)色彩、光照和質(zhì)感的諧調(diào)或?qū)Ρ?，取得不同的環(huán)境氣氛和心理效果。

隨著社會(huì)分工的發(fā)展和生活水平的提高，已經(jīng)出現(xiàn)了專業(yè)的家具設(shè)計(jì)師。在室內(nèi)常利用壁紙、地毽、窗簾的圖案作裝飾，在有些公共建筑內(nèi)還往往用符號(hào)、文字、圖形來(lái)引人注目和誘導(dǎo)人流。藝術(shù)陳設(shè)品包括墻上的圖片、畫框、裝飾品、鐘以及各種壁掛和桌上的花瓶、古董等，應(yīng)根據(jù)室內(nèi)設(shè)計(jì)的整體效果考慮。在設(shè)計(jì)時(shí)不但要決定藝術(shù)品的造型和放置位置，還應(yīng)對(duì)它的主題和表現(xiàn)手法提出具體要求，以反映空間的個(gè)性和氣氛，或起畫龍點(diǎn)睛的作用。2100433B

基本信息

作 者： 李棟 編

出 版 社： 東南大學(xué)出版社

I出 版 社： 東南大學(xué)出版社

出版時(shí)間： 2005-09-01

版　次： 1

頁(yè)　數(shù)： 227

裝　幀： 平裝

開(kāi)　本： 16開(kāi)

所屬分類： 圖書>建筑>室內(nèi)設(shè)計(jì)、裝飾裝修

內(nèi)容簡(jiǎn)介

《高等職業(yè)教育室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)系列教材：室內(nèi)裝飾材料與應(yīng)用》主要作為大中專院校室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)、建筑裝飾設(shè)計(jì)專業(yè)的教材，同時(shí)也可供室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)、裝飾工程管理人員和技術(shù)人員參考使用。2100433B

建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)特色是實(shí)施“三線合一，五位一體”的人才培養(yǎng)模式。重點(diǎn)建設(shè)文化、課程、隊(duì)伍、教學(xué)、平臺(tái)等方面特色。

室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)（三年）特色是實(shí)施 “技藝并重,能力遞進(jìn)”的人才培養(yǎng)模式。分層次遞進(jìn)培養(yǎng)學(xué)生的施工圖設(shè)計(jì)和方案藝術(shù)設(shè)計(jì)能力。

室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)（五年本科）特色是實(shí)施 “CDIO”人才培養(yǎng)模式。借鑒國(guó)際工程教育改革的最新成果，引進(jìn)CDIO工程教育理念開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。

家具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)特色是實(shí)施“三位一體、能力遞進(jìn) ”的人才培養(yǎng)模式。根據(jù)行業(yè)特點(diǎn)培養(yǎng)懂工藝、會(huì)制造、擅設(shè)計(jì)的全方位家具行業(yè)人才。

藝術(shù)設(shè)計(jì)系專業(yè)設(shè)置

本科專業(yè)

1、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)（影視編導(dǎo)設(shè)計(jì)方向）（本科，學(xué)制四年） 專業(yè)代碼：050408

2、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)（廣告設(shè)計(jì)方向）（本科，學(xué)制四年） 專業(yè)代碼：050408

3、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)（室內(nèi)設(shè)計(jì)方向）（本科，學(xué)制四年） 專業(yè)代碼：050408

?？茖I(yè)

1、廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)（?？?，學(xué)制三年）專業(yè)代碼：670112

2、室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)（?？?，學(xué)制三年）專業(yè)代碼：560104

服裝系專業(yè)設(shè)置

本科專業(yè)

1、服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)（本科，學(xué)制四年） 專業(yè)代碼：081406

2、服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)（鞋類設(shè)計(jì)與工程方向）（本科，學(xué)制四年） 專業(yè)代碼：081406

3、服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)（服裝設(shè)計(jì)與表演方向）（本科，學(xué)制四年）專業(yè)代碼：081406

?？茖I(yè)

1、鞋類與皮具設(shè)計(jì)專業(yè)（專科，學(xué)制三年）專業(yè)代碼：目錄外

2、服裝設(shè)計(jì)專業(yè)（?？疲瑢W(xué)制三年）專業(yè)代碼：610204

3、服裝設(shè)計(jì)專業(yè)（服裝設(shè)計(jì)與表演方向）（專科，學(xué)制三年）專業(yè)代碼：610204

工業(yè)設(shè)計(jì)系專業(yè)設(shè)置

本科專業(yè)

工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)（產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)方向）（本科，學(xué)制四年） 專業(yè)代碼：080303

?？茖I(yè)

產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)專業(yè)（?？?，學(xué)制三年）專業(yè)代碼：670102

動(dòng)畫系專業(yè)設(shè)置

本科專業(yè)

動(dòng)畫專業(yè)（本科，學(xué)制四年） 專業(yè)代碼：050418

建筑學(xué)系專業(yè)設(shè)置

本科專業(yè)

建筑學(xué)專業(yè)（本科，學(xué)制五年） 專業(yè)代碼：080701

土木工程系專業(yè)設(shè)置

本科專業(yè)

1、土木工程專業(yè)（本科，學(xué)制四年） 專業(yè)代碼：080703

2、工程造價(jià)專業(yè)（本科，學(xué)制四年） 專業(yè)代碼：110105

?？茖I(yè)

1、建筑工程技術(shù)專業(yè)（?？疲瑢W(xué)制三年）專業(yè)代碼：560301

2、工程造價(jià)專業(yè)（?？?，學(xué)制三年）專業(yè)代碼：560502