數(shù)字測圖原理與方法目錄

序

前言

第一章 言論

1.1 測繪學的任務(wù)及作用

1.2 數(shù)字測圖的發(fā)展概況

1.3 學習數(shù)字測圖原理與方法的目的和要求

第二章 測量的基本知識

2.1 地球形和大小

2.2 測量常用坐標系和參考橢球定位

2.3 地圖投影和高斯平面直角坐標系

2.4 高程

2.5 用水平面代替水準面的限度

2.6 方位角

2.7 地形圖的基本知識

2.8 地形圖的分幅與編號

第三章 測量誤差基本知識

3.1 觀測誤差的分類

3.2 衡量精度的標準

3.3 算術(shù)平均值及觀測值的中誤差

3.4 誤差傳播定律

3.5 加權(quán)平均值及其精度評定

3.6 間接平差原理

第四章 水準量和水準儀

4.1 水準測量原理與方法

4.2 水準儀和水準尺

4.3 水準測量外業(yè)施測

4.4 水準測量的誤差分析

4.5 水準儀的檢驗與校正

第五章 角度、距離測量與全部儀

5.1 角度測量原理

5.2 經(jīng)緯儀

5.3 角度觀測方法

5.4 水平角觀測的誤差和精度

5.5 經(jīng)緯儀的檢驗和校正

5.6 距離測量

5.7 光電測距誤差分析

5.8 光電測距儀的檢驗

5.9 全站儀和自動全站儀

5.10 三角高程測量

第六章 控制測量

6.1 控制測量概述

6.2 導(dǎo)線測量

6.3 交會測量

6.4 三角網(wǎng)測量

6.5 高程控制測量

6.6 全球定位系統(tǒng)(GPS)的控制測量中的應(yīng)用

第七章 碎部測量

7.1 碎部測圖方法

7.2 測定碎部點的基本方法

7.3 地物測繪

7.4 地貌測繪

第八章 計算機地圖繪圖基礎(chǔ)

8.1 基本圖形顯示

8.2 地形圖地物符號的自動繪制

8.3 曲線光滑的數(shù)學方法

8.4 等高線的自動繪制

第九章 地形圖的數(shù)字化

9.1 地形圖手扶跟蹤數(shù)字化

9.2 數(shù)字圖像概念和柵格數(shù)據(jù)的運算

9.3 地形圖的掃描幕數(shù)字化

第十章 大比例尺數(shù)字地形圖測繪

第十一章 數(shù)字地形圖的應(yīng)用

第十二章 地籍圖和房產(chǎn)圖測繪

第十三章 地下管線圖測繪

第十四章 路線測量

本書由高等學校測繪類專業(yè)教學指導(dǎo)委員會指導(dǎo)和組織編寫，是測繪工程本科專業(yè)基礎(chǔ)課通用教材。當前，數(shù)字測圖技術(shù)迅速發(fā)展，廣泛應(yīng)用于測繪生產(chǎn)中，本書內(nèi)容反映了現(xiàn)代測會科學技術(shù)向一體化，自動化，智能化方向發(fā)展的趨勢。全書共分十四章，內(nèi)容以大比例心地面數(shù)字測圖的原理與方法做了全面介紹，還介紹了地籍圖，房產(chǎn)圖，地下管線圖測繪及路線測量。

本書可作為高等學校測繪工程專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的教材，并可供從事測繪工作的技術(shù)人員學習參考。

《數(shù)字測圖實驗與實習教程》是在我校測繪工程專業(yè)多年實踐教學的基礎(chǔ)上編寫而成的。本書所列的各項實驗是針對課問實習所開設(shè)的，實習是針對集中實習而編寫的，目的是為了培養(yǎng)學生掌握基本的測繪技能，增強動手操作能力。

全書分為三大部分，第一部分為數(shù)字測圖實驗與實習須知，對實驗與實習的相關(guān)規(guī)定、測量儀器的使用規(guī)則、測量數(shù)據(jù)記錄與計算規(guī)則進行了詳細說明;第二部分為數(shù)字測圖實驗，分為基本儀器的認識與使用、基本測量方法與數(shù)據(jù)處理、常規(guī)測量儀器的檢驗與校正三部分，共設(shè)計了24個典型實驗，每個實驗都有明確的實驗?zāi)康?、具體的實驗組織、使用的實驗設(shè)備、實驗的方法、步驟、注意事項與上交成果等說明，有助于學生自主完成相關(guān)實驗，培養(yǎng)學生分析和解決問題的能力;第三部分是數(shù)字測圖綜合實習，包括數(shù)字測圖的準備工作、技術(shù)設(shè)計、控制測量、碎部測量、數(shù)據(jù)處理和技術(shù)報告編制等內(nèi)容，按照實際工程的模式來進行設(shè)計，以提高學生運用所學知識解決數(shù)字測圖實際問題的能力。

本書讀者對象為測繪工程專業(yè)本科生，其他開設(shè)本課程的專業(yè)可根據(jù)需要選做相關(guān)的實驗和實習項目。本書第一部分由汪志明老師編寫，第二部分由向東、梅文勝、曾文憲和黃海蘭老師編寫，第三部分由花向紅、鄒進貴老師編寫，本書部分內(nèi)容是武漢大學測繪學院實驗、實習指導(dǎo)教師多年的經(jīng)驗總結(jié)，同時本書的編寫得到了武漢大學教務(wù)部、武漢大學出版社和武漢大學測繪學院的大力支持，在此一并表示衷心感謝。

由于編者水平有限，書中疏漏和錯誤之處懇請讀者批評指正。