蘇州工業(yè)專門學校建筑科

《建筑學名詞》第二版。 2100433B

1923年，柳士英、劉敦楨等仿效日本建筑學專業(yè)學制在蘇州工業(yè)專門學校開設(shè)的建筑教育機構(gòu)。稱建筑科，學制三年。是中國近代首個正式實施的建筑教育機構(gòu)，為中央大學建筑系的前身。

《高等學校建筑電氣與智能化本科指導性專業(yè)規(guī)范》是專業(yè)教育的基本要求，不是最高要求，在確定基本要求的基礎(chǔ)上，各院?？筛鶕?jù)需要自行增加教學內(nèi)容，鼓勵根據(jù)自身特點，辦出特色，力求創(chuàng)新?！陡叩葘W校建筑電氣與智能化本科指導性專業(yè)規(guī)范》以制定專業(yè)最基本的內(nèi)容并適當兼顧辦學特色為原則構(gòu)建知識領(lǐng)域、知識單元、知識點的體系結(jié)構(gòu)，并對每個知識點的掌握程度進行了具體描述。規(guī)范不強調(diào)統(tǒng)一的課程設(shè)置，即知識領(lǐng)域和課程不一定一一對應。一門課程可以按照知識領(lǐng)域進行設(shè)置，也可以由若干知識領(lǐng)域中的部分知識單元組成；一個知識領(lǐng)域的知識單元的內(nèi)容按知識點可以分布在不同的課程中。但最后形成的課程體系應當覆蓋知識體系中的知識單元，尤其是必須“掌握”的知識點。知識點細化到什么程度，是規(guī)范制定中的一個難點。理論上，知識點應當是對知識最基本的刻畫?！陡叩葘W校建筑電氣與智能化本科指導性專業(yè)規(guī)范》既考慮到學術(shù)界長期形成的對知識點描述的理解，以免引起不確定性和誤解，也考慮了在編寫形式上不要太繁瑣。

本書根據(jù)中等職業(yè)學校建筑施工專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)、培訓指導方案小組于2004年制定的“專門化強化訓練”課題相關(guān)內(nèi)容編寫。全書分為7個單元，主要內(nèi)容包括：緒論、鋼筋工、測量放線工、建筑材料試驗工、施工員、造價員、質(zhì)量員等相關(guān)工種的強化訓練和綜合鑒定取證的內(nèi)容。

本書可作為中等職業(yè)學校建筑施工專業(yè)的教材，也可供施工人員參考使用。

內(nèi)容簡介

《高等學校建筑環(huán)境與能源應用工程本科指導性專業(yè)規(guī)范》首次系統(tǒng)地在建環(huán)專業(yè)的教學體系、教學內(nèi)容、基本教學條件等方面做了明確的規(guī)定，充分體現(xiàn)了建環(huán)專業(yè)建設(shè)與發(fā)展的總體要求，對全國各類高校建環(huán)專業(yè)辦學的規(guī)范化、特色化及提高教育質(zhì)量具有重要的指導意義。由于近年來隨著建筑業(yè)的快速發(fā)展、建筑環(huán)境與建筑能源領(lǐng)域?qū)θ瞬排囵B(yǎng)的要求變化較大，涵蓋的專業(yè)領(lǐng)域、專業(yè)內(nèi)容進一步豐富，《高等學校建筑環(huán)境與能源應用工程本科指導性專業(yè)規(guī)范》不可能完全適應日益變化的要求。由于是首次嘗試，本規(guī)范難免有不足之處，敬請各校在執(zhí)行、使用和實踐過程中及時提出寶貴意見和建議，以便今后進一步的完善。2100433B