泰山學院建筑與機械工程系是泰山學院下屬院系。
建筑與機械工程系設有機械設計制造及其自動化、土木工程、工業(yè)設計等三個本科專業(yè)和機電一體化技術(shù)、建筑工程技術(shù)等二個??茖I(yè),其中機械設計制造及其自動化專業(yè)下設機械設計及理論、機械制造及自動化專業(yè)方向;土木工程專業(yè)下設建筑工程、工程管理專業(yè)方向;工業(yè)設計專業(yè)只設工業(yè)產(chǎn)品外型設計方向。
建筑與機械工程系現(xiàn)有專任教師18人,其中有教授1人,副教授5人,具有碩士及以上學位的11人。機電專業(yè)骨干教師主要從事機械優(yōu)化設計和有限元分析、CAD/CAM在特種加工中的應用、自動控制、計算機輔助設計等方面的研究。建工專業(yè)骨干教師主要從事施工技術(shù)、工程造價、工程概預算、建筑力學等方面的研究?! ?
建筑與機械工程系建有計算機輔助工程(CAE)實驗室、計算機輔助設計(CAD)室、電氣控制實驗室、PLC實驗室、電氣焊和鉗工實習室、機加工實習室、液壓實驗室、機械原理與零件實驗室、力學實驗室、機電創(chuàng)新實驗室。另外,該系資料室現(xiàn)有專業(yè)書籍3417冊,電子光盤264盤,期刊32種。
建筑與機械工程系“國家三維CAD培訓基地”,建有高檔的計算機輔助設計(CAD)室,可從事三維CAD、機械CAD、建筑CAD、數(shù)控技術(shù)等方面的技能培訓與考核。另外,機電專業(yè)建有高標準的計算機輔助工程(CAE)實驗室和企業(yè)級的電氣控制實驗室,可為社會和企業(yè)開展機械設計的優(yōu)化、機械性能的分析和高級維修電工的培訓與考核等服務。
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注冊機械工程師是由機械工程師學會(IME)開展的專業(yè)工程師資格認證。認證體系通過統(tǒng)一資格考試、面試、專業(yè)能力評估、業(yè)績考核、行業(yè)權(quán)威人士推薦和同行評議相結(jié)合等多種方式對專業(yè)技術(shù)人員進行評價。旨在為行業(yè)...
一、性質(zhì)不同1、機械工程師:從事機械行業(yè)的專業(yè)人員,最常見的稱為機械工程師,是指職稱,即中級工程師。此外,還有機械工程學院機械工程師資格證書、勘察設計注冊機械工程師等。2、注冊機械工程師:由機械工程師...
機械工程是一門涉及利用物理定律為機械系統(tǒng)作分析、設計、制造及維修的工程學科。機械工程是以有關的自然科學和技術(shù)科學為理論基礎,結(jié)合生產(chǎn)實踐中的技術(shù)經(jīng)驗,研究和解決在開發(fā)、設計、制造、安裝、運用和維修各種...
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清華大學本科培養(yǎng)方案和指導性教學計劃 機械工程系 機械工程專業(yè)本科培養(yǎng)方案 一、培養(yǎng)目標 機械工程專業(yè)的本科畢業(yè)生將具有廣闊的全球視野, 并在世界領先的學術(shù)機構(gòu)或企業(yè)成為卓越的 行業(yè)專家。將會在機械工程領域及其他領域成為具有國際化視野的引領人才。 將成為帶動國內(nèi)外技術(shù)、 經(jīng)濟及社會創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)者。將熱愛機械工程并具有高度的社會責任感,并能改進制造行業(yè),推動產(chǎn)業(yè) 的發(fā)展。 二、基本要求 機械工程專業(yè)本科畢業(yè)生應具有以下知識和能力: a) 運用數(shù)學、科學和工程知識的能力。 b) 設計和實施實驗及分析和解釋數(shù)據(jù)的能力。 c) 考慮經(jīng)濟、環(huán)境、社會、政治、道德、健康、安全、易于加工、可持續(xù)性等現(xiàn)實約束條件下, 設計系統(tǒng)、設備或工藝的能力。 d) 在團隊中從不同學科角度發(fā)揮作用的能力。 e) 發(fā)現(xiàn)、提出和解決工程問題的能力。 f) 對所學專業(yè)的職業(yè)責任和職業(yè)道德的理解。 g) 有效溝通的能力。 h)
建筑與土木工程系現(xiàn)有專任教師24人,其中教授4人,副教授(高級工程師)10人,具有博士學位教師5人,碩士學位教師15人,1人為“享受國務院政府特殊津貼專家”,2人具有國家一級注冊建筑師資格。他們來自國內(nèi)18所院校,組成了職稱、學源、學歷、學科專業(yè)分布合理,有較高的教學和學術(shù)水平的雙師型教師隊伍。現(xiàn)有全日制在校生860人,已為廣東省城市建設管理部門、設計單位和施工企業(yè)培養(yǎng)了1055名專業(yè)人才,對東江流域建筑行業(yè)的發(fā)展做出了積極的貢獻,并在廣東省同類院校中產(chǎn)生了較大的影響。
教授:鄧壽昌,文輝,酈 偉,中國生
副教授:李風玲 ,趙潔,鄧文華,馬明軍,曾紅亮,張 昊,蔡仕謙,胡超文,董 璞,黃東野
目前,建筑與土木工程系設有建筑學、土木工程、工程管理三個專業(yè)教研室,擁有建筑物理、建筑模型、建筑測量、建筑材料、建筑結(jié)構(gòu)與力學及建筑CAD六個專業(yè)實驗室,創(chuàng)建了擁有一流設備和領先技術(shù)的開放型教學實踐和科學研究基地,以適應二十一世紀對人才培養(yǎng)、科學研究和技術(shù)創(chuàng)新的需求。
建筑與土木工程系始終堅持“知行合一、文理兼容、系統(tǒng)優(yōu)化、實踐創(chuàng)新”的專業(yè)特色建筑之路,努力探索“工程學科與人文學科相結(jié)合”和“學校與社會相結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式,土木工程專業(yè)綜合創(chuàng)新實驗平臺獲中央財政支持地方高校發(fā)展專項資金,建筑學專業(yè)成為惠州學院首批校級應用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)之一,近年來,獲得校級重點課程暨精品課程3項,校級教研教改立項項目11項。科研屢獲突破,研究團隊主持或參與省級以上科研項目8項,在《文藝研究》、《學術(shù)研究》、《文藝爭鳴》和《華南理工大學學報》等具有影響力的期刊上發(fā)表系列學術(shù)論文120余篇。在人才培養(yǎng)方面,探索“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”和“科研導師制”,引導學生積極參加大學生創(chuàng)新實驗項目、暑期社會實踐項目、大學生節(jié)能減排競賽、廣東省大學生建筑設計競賽、廣東省力學架構(gòu)模型大賽等社會實踐和學科競賽,學生作品獲廣東省第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽“特等獎”,“哈電杯”第四屆全國大學生節(jié)能減排競賽“三等獎”等殊榮。
建筑與土木工程系積極開展對外交流,探索校企合作的人才培養(yǎng)和發(fā)展模式,在校外建立“共青團青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地”、“教學實踐基地”和“學生實踐基地”14個,開展“教授·博士系列講座”、“建筑論壇”,邀請何鏡堂院士、容柏生院士等國內(nèi)外著名建筑專家和學者與在校生面對面交流,讓校外著名學者進課堂,推進教學改革和深化教學研究,促進學科建設和辦學水平的提升。
建筑與土木工程系始終把提高教育質(zhì)量放在第一位,與時俱進,開拓進取,凝練特色,不斷創(chuàng)新,為地方社會經(jīng)濟發(fā)展作出更大的貢獻 。2100433B
機械工程系旨在培養(yǎng)適應生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的高等技術(shù)應用性人才,現(xiàn)開設有數(shù)控技術(shù)、模具設計與制造、機械設計與制造、機械制造與自動化、計算機輔助設計與制造等專業(yè),現(xiàn)有在校生達一千余人。